? ? ? 偉大之一发笔，犧牲自己的事業(yè)盟萨，只為給孩子快樂(lè)健康的童年。奇跡男孩奧吉出生后了讨，他媽媽只有差一篇論文就能拿碩士學(xué)位捻激，但為了奧吉，媽媽再也沒(méi)動(dòng)過(guò)那篇論文前计。
? ? ? 偉大之二胞谭，懂得用生活去教會(huì)奧吉戰(zhàn)勝缺陷，去尋找自己的價(jià)值男杈。十歲之前丈屹，奧吉沒(méi)上過(guò)幼兒園也沒(méi)上過(guò)學(xué)，媽媽是他唯一的老師势就。當(dāng)媽媽鼓勵(lì)奧吉去上學(xué)時(shí)泉瞻，雖然擔(dān)憂焦慮奧吉會(huì)度不過(guò)難關(guān)脉漏，但是她放下?lián)鷳n，不停地鼓勵(lì)奧吉袖牙。奧吉開始時(shí)出門還要帶頭盔侧巨，到后來(lái)收獲了友誼，收獲了老師的贊賞鞭达，收獲了學(xué)校的獎(jiǎng)?wù)聲r(shí)司忱，奧吉開啟了新的人生，他對(duì)媽媽說(shuō)畴蹭，謝謝你讓我來(lái)上學(xué)坦仍。
? ? ? 偉大之三，用智慧教會(huì)孩子們叨襟，我們不能改變現(xiàn)實(shí)繁扎，但我們可以改變對(duì)現(xiàn)實(shí)的看法。
? ? ? 1.提升內(nèi)心境界——在奧吉遇到不停嘲笑他的同學(xué)時(shí)糊闽，媽媽說(shuō)梳玫，我們讓自己寬容大度些就好。
? ? ? 2.想象勝利法——當(dāng)奧吉第一次摘下頭盔走進(jìn)校園右犹，同學(xué)們像看怪物一樣看他時(shí)提澎，他想起媽媽說(shuō)的，如果這個(gè)環(huán)境你不喜歡念链，你可以想象自己到了一個(gè)自己喜歡的地方盼忌。于是奧吉想象自己是穿著太空服的宇航員，周圍的人都在為他歡呼為他鼓掌掂墓，靠著這個(gè)想象谦纱，奧吉完成了從校園走到教室的艱難旅程。
? ? ? 3.糖果減壓法——當(dāng)奧吉姐姐遭遇友情的背叛時(shí)梆暮，媽媽說(shuō)服协，我也遇到了同樣的事情，我用了一個(gè)方法啦粹，心情立刻就好了偿荷，那就是吃完了整整一桶棒棒糖。于是姐姐開心地和媽媽吃起了棒棒糖唠椭。
? ? ? 這些方法里跳纳，奧吉媽媽并沒(méi)有美化世界，也沒(méi)有去說(shuō)大道理贪嫂，而是教孩子們寺庄，世界就是這樣，我們需要接納，我們不能改變現(xiàn)實(shí)斗塘，但我們可以改變對(duì)現(xiàn)實(shí)的看法赢织，這可以讓我們的內(nèi)心更快樂(lè)。
? ? ? 偉大之四馍盟，任何時(shí)候都不晚于置，有夢(mèng)想就去實(shí)現(xiàn)。雖然奧吉媽媽暫時(shí)放下了論文寫作贞岭，但在奧吉上學(xué)后八毯，她又開始了寫作，在奧吉的學(xué)校生活漸入佳境時(shí)瞄桨，她的論文也完成了话速。
? ? ? 偉大之五，媽媽是家里情感的潤(rùn)滑劑芯侥。不論是奧吉還是奧吉姐姐面臨困難時(shí)泊交，媽媽都會(huì)放下手中事務(wù)，去關(guān)心孩子們筹麸，與孩子們及時(shí)溝通活合。我們能看到這一家人雏婶，妻子與丈夫物赶，姐姐與弟弟，母親留晚、父親與兒子和女兒的面對(duì)面的溫馨的傾談酵紫，這樣的氛圍現(xiàn)在已經(jīng)非常難得。在手機(jī)與網(wǎng)絡(luò)盛行的年代错维，家里一人一臺(tái)手機(jī)的情況相當(dāng)普遍奖地，家人之間的交談一天可能都不到十句，家人成了最熟悉的陌生人赋焕，多么可悲参歹！家是修養(yǎng)生息的港灣，我們不要讓這個(gè)港灣荒廢掉隆判。
