你怎么這么不懂事轮洋？自打孩子大了，這個(gè)折磨的無(wú)數(shù)家長(zhǎng)發(fā)火發(fā)愁抬旺，嘆氣搓手的問(wèn)題就常常被提起弊予。
以下場(chǎng)景很面熟
1、早上要遲到了开财，孩子還在磨蹭著不肯好好吃飯汉柒，你大聲說(shuō)：快吃，你怎么這么不懂事责鳍？
2碾褂、在車(chē)上，孩子拿著畫(huà)筆就要往車(chē)窗上畫(huà)历葛，你大聲說(shuō)：別畫(huà)正塌，你怎么這么不懂事？
3恤溶、去游樂(lè)場(chǎng)乓诽，孩子看到喜歡的游戲跑的飛快往前沖，你大聲說(shuō)：慢點(diǎn)咒程，你怎么這么不懂事鸠天？
孩子不懂事，不說(shuō)不行帐姻，說(shuō)了不聽(tīng)稠集，管了沒(méi)用，打了傷心卖宠。程程三歲以后巍杈，我也常常陷入這種惡性循環(huán)里，有的時(shí)候都會(huì)覺(jué)得束手無(wú)策扛伍。懲罰怕掌握不好度筷畦，獎(jiǎng)勵(lì)呢，又怕邊際效益遞減，價(jià)碼層層上漲……
后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)鳖宾，其實(shí)啊吼砂，
孩子不懂事兒，多半是因?yàn)榇笕瞬恢v道理鼎文，更確切的說(shuō)渔肩，不會(huì)講道理。
比如說(shuō)拇惋，情況1里周偎，你對(duì)孩子說(shuō)快吃，不然要遲到撑帖∪乜玻看起來(lái)沒(méi)毛病，可是我們換換孩子的角度胡嘿。
從事的角度蛉艾，你不管他想什么，只是下命令衷敌。他為什么要聽(tīng)你的呢勿侯？他可能不理解為什么要快，什么是遲到缴罗，現(xiàn)在還早怎么會(huì)遲到以及為什么不能遲到助琐。
從情的角度，他不懂你為什么要生氣瞒爬？是因?yàn)椴怀燥埳鷼夤窟€是因?yàn)椴宦?tīng)話生氣沟堡？如果你懲罰他侧但，他可能更加委屈，覺(jué)得為什么就要懲罰他…
道理沒(méi)說(shuō)清航罗、說(shuō)透禀横、說(shuō)懂，等于白說(shuō)粥血。
那么如何能把道理真正說(shuō)到孩子心里呢柏锄？
對(duì)孩子說(shuō)話和對(duì)大人說(shuō)話完全不同，一是不能帶情緒复亏，你生氣了孩子就會(huì)怕或者懵趾娃，完全聽(tīng)不進(jìn)去。二是重點(diǎn)要講推理的過(guò)程缔御，而不把結(jié)論放在前面抬闷。
心平和、說(shuō)事實(shí)、明利害笤成、辯是非评架。
舉個(gè)例子。情況2就是我家遇到的真實(shí)故事炕泳，程程非要在車(chē)上畫(huà)畫(huà)纵诞，爺爺說(shuō)不要畫(huà)，車(chē)會(huì)臟了培遵，程程不聽(tīng)浙芙；奶奶說(shuō)不要畫(huà)，在紙上畫(huà)吧籽腕，程程還是不聽(tīng)茁裙；爸爸說(shuō)不懂事，直接奪走了筆节仿，結(jié)果孩子大哭晤锥，家長(zhǎng)一路在抱怨孩子不懂事。
回家后廊宪，聽(tīng)完各位大人的抱怨矾瘾，我和程程有如下對(duì)話：
為什么想在車(chē)子上繪畫(huà)啊箭启？是因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)畫(huà)過(guò)嗎壕翩？
不是，是想打扮車(chē)子傅寡。
可是畫(huà)了擦不掉明天就不能繼續(xù)打扮了呀放妈。
那媽媽幫我擦了我再畫(huà)。
擦車(chē)要很長(zhǎng)時(shí)間荐操，晚上不能講故事了哦芜抒。
那去洗車(chē)店里擦。
店里擦要花很多錢(qián)托启，就不能吃kfc宅倒。
啊，那不行要吃kfc屯耸，也要打扮車(chē)子
那我們一起把畫(huà)的擦干凈拐迁，然后在紙上畫(huà)了貼在車(chē)上吧，這樣疗绣，明天你不喜歡了還可以撕下來(lái)?yè)Q新的线召，車(chē)子每天都漂亮呢！
程程聽(tīng)了很高興多矮，主動(dòng)擦干凈了車(chē)子在紙上畫(huà)了起來(lái)缓淹。
你看，沒(méi)有不懂事的孩子，只有不講道理的家長(zhǎng)割卖。
如何才是講道理前酿？只要放下你的第一反應(yīng)，簡(jiǎn)單三步
第一鹏溯，尊重罢维。先問(wèn)孩子為什么，別說(shuō)想讓他干什么丙挽。
第二肺孵，引導(dǎo)。帶著孩子去推理颜阐，別去給他講道理平窘。
第三，分析凳怨。行為決定結(jié)果瑰艘，選擇就有代價(jià)。
曉之以情肤舞，動(dòng)之以禮紫新，因勢(shì)利導(dǎo)，方能生效李剖。堅(jiān)持以上三個(gè)原則芒率，就能走近孩子的心，孩子也會(huì)在點(diǎn)滴小事中學(xué)會(huì)選擇判斷篙顺，給你更大的驚喜偶芍！
