22023姚文娟
今天和海凌一起讀立體書《我的情緒小怪獸》仆抵。
這是海凌最喜歡的立體書栅炒,我也超喜歡逆趣,第一次拿到就忍不住要立馬讀給海凌聽箕母。
情緒小怪獸剛開始雖然看起來一團(tuán)亂麻苹支,所有情緒都混到一起砾隅,正如其身上所有的色彩。
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情緒小怪獸卻渾然不知到底怎么啦债蜜!只感覺很糟糕很混亂晴埂,這正如我們的孩子一樣究反,剛開始都無法認(rèn)知情緒。
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于是小女孩想到了辦法儒洛,可以先把情緒分開精耐,裝到各自的瓶子里。
如果你愿意琅锻,我可以幫你哦黍氮。這就開始引導(dǎo)孩子認(rèn)知情緒了。
像太陽一樣發(fā)光浅浮,像星星一樣閃爍的黃色--代表快樂沫浆,當(dāng)你快樂時,你想把快樂分享給每個人滚秩。
憂傷--溫和輕柔专执,像霧蒙蒙的下雨天。當(dāng)你憂傷時郁油,你也許想哭本股,或者想一個人靜靜地待著。
像燃起一團(tuán)紅色地火焰一樣爆發(fā)地桐腌,憤怒拄显,當(dāng)你憤怒時,你想跺腳案站,想咆哮躬审,想尖叫:“這---不---公----平!"
躲在黑暗角落里害怕,像一片綠葉在風(fēng)中輕輕飛舞的平靜蟆盐。當(dāng)這所有情緒都回到各自的瓶子時承边,你就不再混亂,覺得好多了石挂。
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但是還有一個情緒留下來了博助,是什么呢? 這時海凌比心痹愚。
感悟富岳,讀完這本繪本,孩子對情緒有很深刻得認(rèn)知拯腮。最后一個情緒留下來窖式,是表示孩子不可或缺的是愛。
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當(dāng)孩子有足夠的愛時疾瓮,一切問題都會被化解脖镀。
這也許就是作者為什么把最重要的愛放在篇末的原因。