? ? 當(dāng)我再次走過三年級的教室，往事如同被塵封了一個冬天的紅杏，探出了墻外辆影，讓我一下子想起了王老師，想起了那個美好的good morning黍特，我的思緒一下子回到了三年級蛙讥。
? ? 那是三年級的第二節(jié)英語課，同學(xué)們剛剛學(xué)會了good morning衅澈。老師一來键菱，同學(xué)們便爭先恐后的說：“王老師，聽我說good morning【福”只有我坐在座位上拭抬，緊張地羞紅了臉，生怕老師點到我侵蒙。
? ? 王老師顯然注意到了我造虎，“XXX（我的名字）”王老師露出了期待的笑容“加油！”我慢慢地站起來纷闺，支支吾吾的等了半天算凿，才含含糊糊、吞吞吐吐地擠出了一個奇怪的單詞犁功，“狗得貓寧”氓轰。
? ? 班級里一下子炸開了鍋，同學(xué)們都哄堂大笑浸卦，我也恨不得挖個地縫鉆進去署鸡，感覺有無數(shù)的笑聲進入我的腦海里，那一張張哈哈大笑的臉堵住了我的喉嚨限嫌，憋的我脹紅臉靴庆，王老師讓我下課去她的辦公室。
? ? 我本以為老師會批評我怒医，沒想到老師對我說：“我喜歡你的good morning炉抒，你讀的很好，只是有點緊張而已稚叹，放輕松焰薄，下次一定會更加好的“切洌”“嗯蛤奥。”我鄭重地點了點頭僚稿。
? ? 第二天的英語課上凡桥，當(dāng)我迎上老師和同學(xué)們期待的目光，我鼓起勇氣蚀同，高高地舉起手缅刽，流利而自信地說：“good morning ，miss wang蠢络！”老師和同學(xué)們紛紛向我投來贊許的目光衰猛。
? ? 從那以后，good morning也變得美好起來刹孔。王老師對學(xué)生的愛與鼓勵啡省，更讓我對王老師敬佩有加！每當(dāng)想起王老師，我的心中便開滿了美麗的花朵卦睹。
