? ? ? ? 在這陽春三月萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，本應(yīng)該是欣欣然一切睜開了眼溫暖和荀充滿生機(jī)的酱虎。但在我們錦和報(bào)告廳里卻是一片凝重擂涛，氣壓下降連喘息都要小心翼翼的聊记。
? ? ? ? 這次年終考試結(jié)果是分外的糟糕排监，幾乎全軍覆沒杰捂。這會(huì)兒校長正在發(fā)飆，所以臺(tái)下靜的出奇挨队，都耷拉著腦袋聆聽教誨蒿往。
? ? ? ? 前兩天跟喬校長也聊了兩句關(guān)于這次考試，我們的確該好好的反思了腾夯。先不去找生源問題及家長的重視度這方面的原因蔬充，但從我們自身業(yè)務(wù)水平來說就有一定的差距。再者就是態(tài)度跷乐，不知道人家怎么都是那么積極向上趾浅，而我們似乎都是皮皮塔塔的毫無斗志，不能說絕對(duì)沒有上進(jìn)者浅侨，只是少的可憐如输。
? ? ? ? 不嘮叨別人太多央勒，最重要的是反思自己。自己在以前的單位也算是風(fēng)光無限崔步，從不與第二打交道井濒，不但占據(jù)第一而是總是遙遙領(lǐng)先列林。那個(gè)時(shí)候上課希痴，那是一種享受。正如竇桂梅老師所說的:我在課堂上可以陪學(xué)生笑砌创、陪學(xué)生鬧嫩实、陪學(xué)生喊叫的癡迷陶醉刀疙。記得我們老校長愛說:只要是朋娟擼著胳膊卷著袖谦秧，那肯定是去上課嘞撵溃。所以，那時(shí)候的精神狀態(tài)那是不言而喻的集歇。再看看現(xiàn)在的自己诲宇，感覺已經(jīng)有兩年了吧惶翻？兩年都沒有好好上過課了，更沒有認(rèn)真的反思過自己纺荧。一切都是那么的隨意颅筋，這種情況下，教學(xué)質(zhì)量怎能會(huì)有所提升占贫？不下降才怪呢先口！
? ? ? ? 在今后的教學(xué)中，再不能隨波逐流了桩引，這樣的虛度年華實(shí)在是浪費(fèi)生命。首先坑匠，我要向我的課堂那40分鐘要質(zhì)量要效益。小學(xué)階段不同于初中高中夹纫，需要課下太多的投入復(fù)習(xí)重復(fù)練習(xí)设凹。而小學(xué)最主要的就是課堂，課堂是提高質(zhì)量的主要陣地月匣。在這四十分鐘里锄开，我要注重知識(shí)點(diǎn)的講授與串聯(lián)称诗，關(guān)注學(xué)生的接受情況及聽課狀態(tài)。小學(xué)的知識(shí)點(diǎn)就那么點(diǎn)兒癣诱，只要是學(xué)生專注認(rèn)真參與課堂狡刘，學(xué)習(xí)效果自然而然是會(huì)提高的困鸥。第二就是要注重課堂練習(xí)的“精細(xì)化”。課堂練習(xí)是反饋一節(jié)課效果的顯示器澜术，在課堂中的地位舉足輕重鸟废。所以姑荷，練習(xí)的設(shè)計(jì)關(guān)乎對(duì)整個(gè)學(xué)情的掌控缩擂，符合目標(biāo)的練習(xí)能真實(shí)的反應(yīng)本節(jié)課的成效胯盯，而與目標(biāo)脫節(jié)的練習(xí)博脑，不但擾亂教師視線叉趣，而且對(duì)學(xué)生來說不是食物而是負(fù)擔(dān)该押。因此，自己在以后的教學(xué)中一定要提高練習(xí)題的質(zhì)量烟具，以更好的促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的掌握闻牡。第三就是認(rèn)真有效的備課罩润，靜下來認(rèn)真思考翼馆，自己以前課堂太隨意了拿起課本就走，別說去了解學(xué)生严沥，最基本的教材都懶得把握消玄，只覺得那些都是小菜一碟《撸現(xiàn)在想想學(xué)生的失分率為什么那么高携龟，跟自己的不經(jīng)意是絕對(duì)脫不了干系的。因此坟桅，在以后的教學(xué)中，一定要努力做好課前的充分準(zhǔn)備赖舟，將預(yù)設(shè)全面化建蹄，努力將課堂生成變成課堂精彩裕偿。第四就是做好課后反思嘿棘。這兩天特關(guān)注王永霞老師的教后反思，對(duì)我的觸動(dòng)很大焦人。的確花椭，如果課后認(rèn)真的思考課堂的點(diǎn)滴房午，無疑是對(duì)自己對(duì)學(xué)生的一種提升的催化，特別是自己業(yè)務(wù)能力的提高袋倔。有反思就會(huì)有關(guān)注宾娜，有關(guān)注就會(huì)有所悟前塔，有悟就有提高华弓。這個(gè)行為成就學(xué)生成長老師，一舉兩得何樂而不為呢巷懈！
? ? ? ? 所有的言如果落實(shí)不到行上该抒，一切都是空談，今年自己的主題定為:客服惰性，努力前行凑保！為自己加油(^ω^)
