今天讀到了一個(gè)新概念——元認(rèn)知能力佛南，對(duì)自己思考的過(guò)程的認(rèn)知與理解梗掰。
metacognition：awareness and understanding of one's own thought process.
元認(rèn)知能力，被稱(chēng)為一個(gè)人之所以為人的最基本的能力嗅回。
它的作用在于及穗，讓我們知道：原來(lái)是如何思考的，如何是正確的思考方式绵载。這樣我們才能夠不斷地更新自己埂陆、迭代自己。
元認(rèn)知能力強(qiáng)的人娃豹，會(huì)展示在很多方面都比較強(qiáng)焚虱，因?yàn)槟軌蜿P(guān)注到他人的思考方式，并且能夠與自己的思考方式對(duì)比懂版，調(diào)整鹃栽。
元認(rèn)知能力決定了財(cái)富創(chuàng)造能力，因?yàn)樨?cái)富創(chuàng)造能力取決于能夠別人創(chuàng)造的價(jià)值躯畴。
思考：
1.我覺(jué)得我的元認(rèn)知能力不強(qiáng)民鼓。比如，在情商方面蓬抄，我很多時(shí)候不能夠get到別人究竟是什么感受丰嘉，總擔(dān)心自己給的反饋是錯(cuò)誤的。在思考方面嚷缭，我其實(shí)沒(méi)有特別成體系的思維方法饮亏，就一個(gè)觀點(diǎn)，很容易被他人說(shuō)服阅爽，沒(méi)有適當(dāng)?shù)淖约核伎嫉姆绞铰沸遥菀讓?duì)結(jié)論生搬硬套。
在某些結(jié)構(gòu)分明的領(lǐng)域优床，我覺(jué)得我的元認(rèn)知能力比較強(qiáng)劝赔。我很容易獲取這個(gè)領(lǐng)域的大框架，會(huì)分類(lèi)胆敞。但是在具體的細(xì)分的知識(shí)點(diǎn)着帽，以及思辨方面，就比別人要慢很多移层。
2.在思考自己想要培養(yǎng)成為專(zhuān)長(zhǎng)的領(lǐng)域的相關(guān)事情時(shí)仍翰，必須刻意運(yùn)用自己的元認(rèn)知能力。還有就是在人生中比較重要的方面观话，比如大的方向的選擇予借，要刻意運(yùn)用。
3.關(guān)于提高元認(rèn)知能力频蛔，我自己想的方法：
（1）記錄灵迫，比如就某一事件，我是如何思考的晦溪，我把它記錄下來(lái)瀑粥，然后分析我思考的路徑。
（2）閱讀三圆，嘗試分析作者的思考方式狞换，或是作品里面的人物的思考方式。
我在網(wǎng)絡(luò)上找到了一些方法：
（1）一個(gè)是不斷掌握更多基礎(chǔ)知識(shí)舟肉，思維模型
（2）提升效率
（3）分解問(wèn)題
（4）冥想
4.我覺(jué)得要讓身邊的親人認(rèn)識(shí)到元認(rèn)知能力的重要性修噪，可能就是我自己先去刻意練習(xí)提高，然后慢慢利誘或是不斷地持續(xù)地默默影響滲透路媚。
5.我覺(jué)得我的主任黄琼、我的時(shí)間管理葉老師，是我認(rèn)識(shí)的人里面元認(rèn)知能力最強(qiáng)的人整慎，他們能夠一下子看透事物适荣、人的思想的本質(zhì)，智商院领、情商雙高弛矛。我從他們身上學(xué)到的就是遇到問(wèn)題，解決問(wèn)題比然，立即行動(dòng)丈氓。以及服務(wù)他人，樂(lè)于和善于分享强法。從自己的經(jīng)歷万俗、他人的經(jīng)歷當(dāng)中做反思與檢視，持續(xù)進(jìn)步饮怯。
6.我經(jīng)常講一個(gè)故事闰歪，大家沒(méi)有g(shù)et到我的點(diǎn)，我都很郁悶蓖墅。库倘。临扮。
