新學期伊始硼身，學校突然下達通知翘贮，任命我為四年級三班的班主任幻赚。
在別人眼里這是委以重任得以加工資的機會禀忆，在我眼里這只能用幾個字來概括：從此以后事多了！
可是我追求的只是簡單輕松的生活芭饔臁油湖！如何在“懶”的同時管理好班級，這就成了我開學準備期間唯一思考的問題领跛。
1.? 班級管理乏德，規(guī)則先行
建設一個良好的班集體，一定要有一系列完整的吠昭、詳盡的班規(guī)喊括，不能空泛，得精確到細節(jié)矢棚，并且施行后無漏洞的話郑什，一定要堅持執(zhí)行，條條做好蒲肋。
比如我的班級蘑拯，大體包括以下幾個方面: 紀律钝满、作業(yè)、衛(wèi)生申窘，每個方面都有情況說明和獎罰標準弯蚜。可以給大家分享作業(yè)方面的詳盡規(guī)則:
按時交作業(yè)是學生應盡職責剃法，及時批改作業(yè)是科任老師應盡職責碎捺。作業(yè)評為五個等級（優(yōu)秀，良好贷洲，較好收厨，合格，繼續(xù)努力）优构，完成過程中不允許抄襲诵叁。
作業(yè)被評為優(yōu)秀者，每人每次加一分;
作業(yè)未完成者俩块，罰抄當次作業(yè)十遍黎休，當天檢查浓领，并每人每次扣一分;
作業(yè)抄襲者玉凯，罰抄課本所有課文一遍，一周內(nèi)檢查联贩，
并每人每次扣兩分;
扣分加分到底有什么用呢漫仆？如果沒有實質的獎罰學生是不會放在心上的。這時候可以設定加滿十分獎勵小獎品泪幌，扣滿十分請家長一起聊天盲厌。
學生一邊期待獎品，一邊害怕被請家長祸泪，一般情況下都會盡力做好吗浩。
2.老師懶則學生勤
我是一個懶人，但是班級必須要人管没隘，我不愿意時時盯著懂扼，怎么辦？找?guī)褪郑?/p>
請求哪個老師幫忙盯著都是段時間無奈之計右蒲，最好的方法還是培養(yǎng)一群幫手——班干部阀湿。
很多老師會說，我找過呀瑰妄，但是我班上根本沒有你班那樣的人才陷嘴，他們根本管不好。
每個學生都是璞玉间坐，他們需要被雕刻灾挨，被開發(fā)邑退。你不能用你的片面之見打死所有人。
我班上的衛(wèi)生委員是一個成績極差的孩子劳澄，為什么讓他當衛(wèi)生委員呢瓜饥？因為他在我的課上總是坐得筆直，學習沒跟上來至少也在假裝認認真真浴骂。
這樣的孩子當然不能忽略乓土。一個老師，特別是一個班主任溯警，你要教的不是只有知識趣苏，還要為他的發(fā)展考慮。
這個孩子他的成績已經(jīng)拖了他的后腿梯轻，那你得讓他在別的方面找到自己的價值食磕，他覺得自己有價值了，自信了喳挑，學習自然就跟得上了彬伦。
確實沒讓我失望，他管衛(wèi)生伊诵，盡職盡責单绑，在我教過幾次如何管理之后，他已經(jīng)完全可以獨當一面曹宴，我班的衛(wèi)生安排從來不用我操心搂橙，衛(wèi)生工作也多次被學校表揚。
3.小組評比笛坦，團結的力量
實行小組評比区转，我的本意是希望增強班級的凝聚力，讓班上的同學學會團結版扩，但是沒想到在紀律方面也收到了極好的成效废离。
跟傳統(tǒng)的分組方式不同，我把一個大組分成了前后兩組礁芦，也就是一大組的前兩排或三排為一個小組蜻韭，這樣班上也是一共8個小組，每個小組4或8個人宴偿。
具體評比是：不管小組里誰違反了紀律湘捎，整個小組都會被扣分。當然要是小組整體表現(xiàn)好或個別同學代表小組回答問題特別好窄刘，整個小組可以加分窥妇。
這樣安排有利于發(fā)揮每個同學主人翁的精神，身在小組里娩践，時時刻刻都要以小組評比為重活翩，要考慮他人烹骨，還會在看到別人違紀時加以提醒。
這不僅教了他們團結材泄，還讓他們學著自律沮焕。
