這幾天是高中會(huì)考的日子苔严，有正考届氢，有重考。重考通常是不及格的學(xué)生參加岖妄，有很多學(xué)生一進(jìn)入考場(chǎng)就開始睡覺寂祥。想想，這樣的孩子也真是挺可憐的福扬，會(huì)不會(huì)做暫且不說惜犀，要在考場(chǎng)里這樣呆上至少90分鐘虽界，這真是一種痛苦的煎熬。
曾經(jīng)的這些孩子刹缝，在初中時(shí)至少在班級(jí)是前60%颈将，算是中游以上水平吧，學(xué)習(xí)上是積極上進(jìn)的颂砸，都是老師死姚、家長(zhǎng)眼中的好孩子，通過努力在中考的獨(dú)木橋擠上了高中色罚，但是經(jīng)過高中的三年學(xué)習(xí)账劲，這些孩子在學(xué)習(xí)態(tài)度上竟然有了如此大的轉(zhuǎn)變瀑焦，真是一種悲哀，從一個(gè)積極上進(jìn)的好學(xué)生铺董，變成了一個(gè)精神頹廢的重考學(xué)生禀晓。對(duì)他們來說，高中三年不僅沒有完成學(xué)業(yè)驻右，反而把健康的人格也弄丟了崎淳，這能算是完成了育人任務(wù)嗎拣凹？
前段時(shí)間，桓臺(tái)一中事件爬迟，說明現(xiàn)在的高中學(xué)校極其重視學(xué)生的文化課成績(jī)菊匿，把育人與文化課成績(jī)劃等號(hào)计福，所有能利用的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上象颖，對(duì)學(xué)生缺乏思想和心理上教育蚤认，當(dāng)孩子們?cè)谒枷牒托睦砩铣霈F(xiàn)問題時(shí)愚战，沒有人會(huì)去關(guān)注儒溉。老師們也忙于教學(xué)毯辅，沒有精力放在學(xué)生的思想和心理上悉罕。長(zhǎng)期以往，對(duì)孩子而言类早，學(xué)習(xí)真得變成了痛苦的事情了嗜逻，學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力會(huì)喪失殆盡栈顷，從此走上自暴自棄的道路逆日。
過快的教學(xué)進(jìn)度扼殺了太多學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。如果說這是一個(gè)不懂教育的人所為萄凤，大家都會(huì)原諒室抽，而現(xiàn)在這種情況幾乎在每個(gè)學(xué)校都在發(fā)生，學(xué)校的校長(zhǎng)靡努、分管校長(zhǎng)坪圾、教師都是專業(yè)人士，恰恰是專業(yè)人士卻在做著違背教育和成長(zhǎng)規(guī)律的事情惑朦。
前段時(shí)間兽泄，小學(xué)生開始打疫苗，打了疫苗的學(xué)生需要在家觀察不用上學(xué)漾月，但是有的學(xué)生因?yàn)楦忻暗仍驎簳r(shí)不能打疫苗病梢，雖然請(qǐng)假了梁肿，因?yàn)闆]打疫苗蜓陌，家長(zhǎng)又把孩子送回學(xué)校觅彰，我看到一個(gè)孩子哭著、鬧著护奈，堅(jiān)決不進(jìn)校園缔莲。我在想，為什么知識(shí)的殿堂霉旗、文明的搖籃，卻讓孩子們?nèi)绱藨峙拢?/p>
黨的十八大以來蛀骇，習(xí)近平總書記圍繞“培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”作出一系列重要論述厌秒，深刻回答了“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人擅憔、為誰培養(yǎng)人”這一根本性問題鸵闪。2019年3月18日，習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)暑诸，我們黨立志于中華民族千秋偉業(yè)蚌讼，必須培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會(huì)主義制度、立志為中國特色社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身的有用人才个榕。
作為培養(yǎng)人的學(xué)校篡石，更應(yīng)該思考“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人西采、為誰培養(yǎng)人”這個(gè)問題凰萨，不應(yīng)該站在個(gè)人或狹隘的角度上，去培養(yǎng)考試機(jī)器械馆，去拼時(shí)間拼健康胖眷，去為了地方、學(xué)信椋或校長(zhǎng)的眼前利益珊搀。
而是應(yīng)該站在國家戰(zhàn)略的高度上去思考，要在習(xí)近平總書記講話中強(qiáng)調(diào)的六個(gè)方面下功夫：堅(jiān)定理想信念尾菇、厚植愛國主義情懷境析、加強(qiáng)品德修養(yǎng)、增長(zhǎng)知識(shí)見識(shí)错沽、培養(yǎng)奮斗精神簿晓、增強(qiáng)綜合素質(zhì)。
培養(yǎng)什么人：培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會(huì)主義制度千埃、立志為中國特色社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身的有用人才憔儿。
怎樣培養(yǎng)人：青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導(dǎo)和栽培放可。
為誰培養(yǎng)人：為中華民族千秋偉業(yè)谒臼，為社會(huì)主義建設(shè)朝刊。
澆花澆根，育人育心蜈缤。用心澆灌花的根拾氓，花朵才能絢麗盛放，綻放美麗光芒底哥；用心滋潤(rùn)人的心靈咙鞍，才能給人以精神力量，給心靈埋下真善美的種子趾徽。
