11月21日橄抹，我懷著激動(dòng)的心來到了敘府實(shí)驗(yàn)小學(xué)靴迫，參加本次 “國(guó)培計(jì)劃”學(xué)習(xí)，通過四天學(xué)習(xí)楼誓，讓我受益匪淺玉锌，讓我重拾前進(jìn)的方向，讓我堅(jiān)定心中的信念疟羹。
? ? 大師引領(lǐng)主守，指明方向禀倔。程洪凱局長(zhǎng)在啟動(dòng)大會(huì)上告訴我們，應(yīng)該高度重視本次培訓(xùn)参淫，轉(zhuǎn)變角色救湖，做一名富有使命感的教師;定心定性、專心研修涎才、更新知 識(shí)鞋既，做一名富有學(xué)識(shí)的教師;要嚴(yán)于律己、為人師表耍铜、規(guī)范自己的行為邑闺，做 一名有高要求的教師。李萬(wàn)吉科長(zhǎng)說要提高認(rèn)識(shí)棕兼，全身心的投入到學(xué)習(xí)中來检吆，做好自己的職業(yè) 規(guī)劃，由被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)程储，嚴(yán)于律己蹭沛，提升敘州區(qū)教師形象。謝開奎主任帶領(lǐng)學(xué)員學(xué)習(xí)了本次培訓(xùn)的總體要求章鲤，朱心華主任說學(xué)習(xí)了 理論知識(shí)還要實(shí)踐摊灭，敘府實(shí)驗(yàn)小學(xué)牟正香校長(zhǎng)介紹了敘府實(shí)驗(yàn)小學(xué)的發(fā)展歷 程，說“沒有什么比確保每一位學(xué)生面前有一位高質(zhì)量的老師更重要”败徊。專題講座上李萬(wàn)吉科長(zhǎng)講述了新時(shí)代教師形象與師德修養(yǎng)帚呼，從時(shí)代新要 求、社會(huì)新形象皱蹦、生活新環(huán)境煤杀、生活新態(tài)度、專業(yè)新素養(yǎng)等方面闡述了如何 適應(yīng)環(huán)境沪哺，立德樹人沈自。教育教師學(xué)員要做有理想信念、有道德情操辜妓、有扎實(shí) 學(xué)識(shí)枯途、有仁愛之心的四有好老師。賈全忠校長(zhǎng)講述了新時(shí)代建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的根本遵循——學(xué)習(xí)習(xí)近平總書 記教育重要論述籍滴。包括習(xí)近平總書記教育重要論述的時(shí)代背景酪夷、習(xí)近平總書 記教育重要論述的科學(xué)內(nèi)涵、習(xí)近平總書記教育重要論述的鮮明特點(diǎn)和牢記 育人使命孽惰，不忘教育初心晚岭，在平凡的工作崗位上創(chuàng)造新業(yè)績(jī)。還有很多專家老師都把自己的人生感悟分享給我們勋功。
? ? 學(xué)科引領(lǐng)坦报，提高專業(yè)素養(yǎng)库说。學(xué)科專家胡學(xué)平主任就小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)知識(shí)體系進(jìn)行專題講座，讓我深深的體會(huì)到了在胡老師的眼里燎竖，我們還是急需成長(zhǎng)的幼苗璃弄，同時(shí)也感受到了胡老師不藏私的奉獻(xiàn)精神和品質(zhì)。在學(xué)習(xí)一開始胡老師就點(diǎn)明了教育的三大素養(yǎng)构回。抽象夏块、推理、建模纤掸。簡(jiǎn)明的提出在我們的工作中應(yīng)該心懷大愛脐供，以心換心，做一名有情懷的教師借跪。一句不貼標(biāo)簽不知道說出了多少孩子的心酸政己，又拷問了多少老師的師德，這應(yīng)該讓我們深刻反省掏愁。繼而歇由，胡老師又親切的分享了一年級(jí)的教學(xué)經(jīng)歷和有效方法，讓我們對(duì)低段的教學(xué)有了更多的有效策略果港。在學(xué)生作業(yè)出現(xiàn)問題是沦泌，我們不明確他是錯(cuò)的，而是換種方式說“有點(diǎn)問題”辛掠，既保護(hù)了孩子的自尊心谢谦，又體現(xiàn)了老師語(yǔ)言的魅力，還提升了學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題萝衩、探究問題的能力回挽。教育是愛的教育，是情感的教育猩谊，無(wú)論我們數(shù)學(xué)老師是站在班主任的立場(chǎng)還是科任老師的立場(chǎng)千劈，我們都應(yīng)該積極投入到班級(jí)建設(shè)中，和孩子產(chǎn)生情感的共鳴预柒。
? ? 教育是國(guó)之大計(jì)队塘，黨之大計(jì)∫搜欤可見國(guó)家對(duì)教育的重視，教師是教育的第一資源遮怜，國(guó)家把立德樹人作為教育的根本任務(wù)淋袖，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。我們一線老師應(yīng)該思考如何培養(yǎng)孩子全面發(fā)展锯梁，最基本的應(yīng)該讓孩子享受他們應(yīng)有的權(quán)利即碗，另外有條件的學(xué)校還可以舉辦各種各樣的社團(tuán)活動(dòng)焰情，努力做到讓每一位孩子享受公平而有質(zhì)量的教育，這就對(duì)我們教師提出了更高的要求剥懒。黃耀學(xué)老師教導(dǎo)我們要堅(jiān)持三個(gè)原則内舟，同時(shí)還要抓實(shí)三類培訓(xùn)，突出三個(gè)重點(diǎn)初橘，夯實(shí)三個(gè)基礎(chǔ)验游。
? ? 落實(shí)德育，靜待花開”ｉ埽現(xiàn)代教育德育過程中依然存在著很多不足耕蝉，在以后我們的課堂教學(xué)里面還需要我們不斷的去探索，不斷的改進(jìn)夜只，最后毋庸置疑的是垒在，我們的德育在之前取得了很大的成功，但是在過程中還有少許不足扔亥，還需要不斷的探索场躯，所謂路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索旅挤。
? ? 立德樹人踢关，培養(yǎng)核心意識(shí)。馬兵老師通過講座教導(dǎo)我們成為一個(gè)學(xué)習(xí)的終身者谦铃，要構(gòu)建多元化的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系耘成。使自己不僅能夠在課堂上會(huì)教，而且還要有自己的教育風(fēng)格驹闰。追求相應(yīng)的自己的獨(dú)特的美瘪菌，有效的處理好過程和結(jié)果、直觀與抽象嘹朗、直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)之間的關(guān)系师妙，使學(xué)生能夠用數(shù)學(xué)的眼光看世界，用用數(shù)學(xué)的思維去解答現(xiàn)象同你作為我們教師也應(yīng)該如此屹培。而在李冰老師的講述中默穴，他利用八個(gè)核心加應(yīng)用意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)讓我們對(duì)課標(biāo)的理解更進(jìn)一步褪秀，更好的在教育教學(xué)教材中運(yùn)用蓄诽。使學(xué)生擁有良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，掌握相應(yīng)的知識(shí)媒吗。對(duì)我們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)過程當(dāng)中能夠起到相應(yīng)的一些反思和示范作用仑氛。
? ? 知識(shí)是無(wú)窮的，每個(gè)人的理解也不同，當(dāng)任真聆聽锯岖，認(rèn)真學(xué)習(xí)后介袜，才知道自己的教育之路有多艱辛，同時(shí)也對(duì)教育充滿期待出吹，珍惜當(dāng)前的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)遇伞，努力提升自己也是對(duì)教育負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，感謝能夠參加本次“國(guó)培計(jì)劃”捶牢。
