很久之前看《奇葩說(shuō)》的時(shí)候就很想買這本書了调限。那個(gè)時(shí)候看這個(gè)節(jié)目，因?yàn)樗麄兊木时憩F(xiàn)而對(duì)辯論產(chǎn)生了很大的興趣误澳，后來(lái)我慢慢發(fā)現(xiàn)耻矮，其實(shí)我真正感興趣的是他們能夠讓腦子高速轉(zhuǎn)動(dòng)，對(duì)說(shuō)話技巧掌握得游刃有余忆谓。好好說(shuō)話裆装，其實(shí)體現(xiàn)的是一個(gè)人腦子里邏輯的清晰程度，以及表達(dá)技巧的運(yùn)用情況。在我看來(lái)這兩部分應(yīng)該是7+3的關(guān)系哨免。于是書出了之后茎活，我就迫不及待買回來(lái)讀了。我對(duì)書寄予了很大的希望琢唾，我希望可以通過(guò)這本書了解到這一群人到底是如何看待好好說(shuō)話這回事的载荔，他們又會(huì)給出什么樣的建議和練習(xí)方法呢？
事實(shí)上采桃，讀完這本書之后懒熙，我才發(fā)現(xiàn)，我想通過(guò)一本書掌握說(shuō)話方法的想法實(shí)在太過(guò)幼稚普办。這本書詳盡地介紹了一些特殊場(chǎng)景下的該如何說(shuō)話工扎，有哪些用得上的技巧。但是那些場(chǎng)景放入生活的海洋之中衔蹲，3秒便消失得無(wú)影無(wú)蹤肢娘。也就是說(shuō)，這本書覆蓋的范圍太小了舆驶。但它又是足夠詳細(xì)的：對(duì)于某一個(gè)特殊的場(chǎng)景蔬浙，它從誤區(qū)，講到到技巧贞远，又到實(shí)際應(yīng)用當(dāng)中應(yīng)該注意的問(wèn)題畴博，思想上應(yīng)該如何轉(zhuǎn)變。最后到說(shuō)出來(lái)的話應(yīng)該是什么樣的語(yǔ)氣蓝仲，它都舉出了例子以供模仿俱病。看這本書的時(shí)候我用筆記本把每個(gè)小案例都仔細(xì)抄下來(lái)以便復(fù)習(xí)與應(yīng)用袱结。讀完書之后又覺得意猶未盡亮隙。當(dāng)然，案例具體而詳細(xì)也存在針對(duì)性過(guò)高的問(wèn)題垢夹，導(dǎo)致應(yīng)用的場(chǎng)景非常局限溢吻，通用性較差。在這期間果元，我試著用書里面講到的技巧與人進(jìn)行交流促王，但是效果并不理想，反而讓我說(shuō)話的時(shí)候變得小心翼翼而晒，生怕用得不夠到位反而不如不用蝇狼。所以我認(rèn)為單純掌握這些方法其實(shí)并沒能掌握到好好說(shuō)話的精髓。
恰巧最近我較多關(guān)注“得到app”上的“關(guān)系攻略”倡怎，讓我意識(shí)到迅耘，了解交往的藝術(shù)才是真正改善說(shuō)話能力的方法贱枣。只有你在了解與不同的人之間的交往是有著怎樣的利害關(guān)聯(lián)，只有你開始思考人情世故應(yīng)該如何去經(jīng)營(yíng)之后颤专，你才會(huì)慢慢懂得在上面場(chǎng)合里面該說(shuō)什么樣的話纽哥。而且說(shuō)話這種藝術(shù)其實(shí)更深層次體現(xiàn)的是你的思維程度。所以修煉頭腦栖秕，才是根本的提高方法春塌。也就是我上面所說(shuō)的說(shuō)話是7+3，邏輯思維+說(shuō)話技巧累魔。邏輯就好像一個(gè)人頭腦中的智商部分，而技巧就好像情商部分够滑，兩者結(jié)合起來(lái)垦写，才能真正好好說(shuō)話。事實(shí)上它們又相互交織在一起難解難分彰触，所以要練就好好說(shuō)話梯投，還是應(yīng)該鍛煉思維能力，提高情商况毅。當(dāng)然這本書里面也是有體現(xiàn)出這種思想的分蓖，它交給你的說(shuō)話方法其實(shí)也反過(guò)來(lái)影響你對(duì)某一個(gè)問(wèn)題的思考方式。
之前也讀過(guò)蔡康永老師的《說(shuō)話之道》尔许，與本書是同一類型的書籍么鹤。蔡老師的書風(fēng)格上更加溫和，強(qiáng)調(diào)一種處世柔和的道味廊。而《好好說(shuō)話》這本書相比之下明顯感覺銳利而更富攻擊性一些蒸甜。這也與我們?cè)诠?jié)目中看到的蔡康永老師和辯手們說(shuō)話時(shí)給聽眾的感覺很不相同的情況是一致的。
《好好說(shuō)話》這本書給我的啟示很簡(jiǎn)單余佛。說(shuō)話固然有一些技巧柠新，但是鍛煉自己的情商和智商，才是提升個(gè)人包括說(shuō)話在內(nèi)的綜合素質(zhì)的必由之道辉巡。
