2021.5.9 21天親子時(shí)間踐結(jié)營(yíng)儀式
木棉分享：不要給孩子貼標(biāo)簽，學(xué)會(huì)示弱，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)嚷闭，學(xué)會(huì)共情攒岛，進(jìn)行yes，and練習(xí)胞锰，讓孩子知道被理解灾锯，以終為始，找出初心嗅榕。讓孩子有價(jià)值感顺饮。
努努分享：
制定計(jì)劃，讓孩子明白要事優(yōu)先凌那，讓孩子明白時(shí)間概念兼雄，幫助孩子一起制定夢(mèng)想版，讓孩子通過(guò)時(shí)間管理建立安全感帽蝶。要成好習(xí)慣赦肋，幫助孩子早起刻意練習(xí)，讓孩子清楚自己制作的清單励稳，和孩子一起學(xué)習(xí)佃乘，一起踐行。和孩子好好溝通麦锯，彼此走進(jìn)內(nèi)心恕稠，把眼光放遠(yuǎn)，養(yǎng)成知識(shí)積累的習(xí)慣扶欣。
云夕老師：
1.科學(xué)
遵循孩子生長(zhǎng)發(fā)育結(jié)構(gòu)鹅巍，孩子的早起時(shí)間比大人晚，要保證每天9-10小時(shí)的睡眠料祠。早起后除了必做事項(xiàng)骆捧，吃飯時(shí)看網(wǎng)課，長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái)髓绽，就提高了時(shí)間利用率敛苇。養(yǎng)成微習(xí)慣，為以后的學(xué)習(xí)減負(fù)顺呕。
2.時(shí)間管理的橫向和縱向
父母的認(rèn)知決定孩子未來(lái)的發(fā)展枫攀，云夕孩子六歲開(kāi)始早起學(xué)習(xí)，但早起源于早睡株茶，越小的孩子需要的睡眠越長(zhǎng)来涨，這才符合生長(zhǎng)發(fā)育，保證基礎(chǔ)成長(zhǎng)基礎(chǔ)上启盛，早起學(xué)習(xí)蹦掐。 學(xué)科方面打好基礎(chǔ)技羔，規(guī)劃英語(yǔ)學(xué)習(xí)，英語(yǔ)是拼讀文字卧抗，比中文更好學(xué)藤滥，見(jiàn)詞能讀，自然拼讀社裆，重視英語(yǔ)是因?yàn)橐谛W(xué)完成初中或者高中的學(xué)習(xí)任務(wù)拙绊，為初高中減負(fù)。?? 語(yǔ)文泳秀，通過(guò)古文等把歷史故事穿插進(jìn)去时呀，了解歷史，提前學(xué)歷史做鋪墊晶默，初中也很輕松谨娜。科學(xué)時(shí)間管理磺陡，早起源于早睡趴梢，幫助孩子規(guī)劃英語(yǔ)，英語(yǔ)是拼讀文字币他，家長(zhǎng)如何幫助孩子在學(xué)習(xí)上減負(fù)坞靶？可以提前完成英語(yǔ)學(xué)習(xí)，要學(xué)以致用蝴悉，要復(fù)盤(pán)總結(jié)彰阴。學(xué)而時(shí)習(xí)之，以終為始拍冠，用時(shí)間管理的方式幫助孩子做好學(xué)習(xí)規(guī)劃尿这。
從長(zhǎng)時(shí)間維度去管理，提前看以后學(xué)科的繪本庆杜，交流討論射众。
3.心態(tài)
改變不了別人，就要學(xué)會(huì)適應(yīng)晃财。正向反饋的方式：yes-and給予老師和孩子叨橱。
氣球分享：
認(rèn)知角度提升父母和孩子思維，增長(zhǎng)孩子見(jiàn)識(shí)断盛。
教養(yǎng)是比較私密的事罗洗，是個(gè)人價(jià)值觀的投射。遇到孩子的問(wèn)題钢猛，想法-決定-感受伙菜，從這三個(gè)維度去解決。
我們的目的是把孩子培養(yǎng)成內(nèi)心有力量的社會(huì)公民厢洞，教養(yǎng)長(zhǎng)久的事仇让，父母的認(rèn)知高度是孩子的起點(diǎn)。學(xué)習(xí)靠氛圍躺翻，改變靠圈子丧叽。見(jiàn)多才能識(shí)廣。
下一步行動(dòng)：
1.繼續(xù)和孩子一起堅(jiān)持清單
2.記錄孩子成長(zhǎng)繼續(xù)踐行
3.鏈接優(yōu)寶公你、智妮踊淳，請(qǐng)教做孩子英語(yǔ)的學(xué)習(xí)規(guī)劃
4.約定和葉子老師，拆解夢(mèng)想版陕靠，做規(guī)劃迂尝。
