1? 想到要臣服父母，我情緒特別激動廊镜，昨天大半夜的鬧的李先生也不能睡牙肝，在他面前我是流淚的，還是委屈嗤朴，今天一上午情緒也很激動配椭，臣服是讓我很抓狂的事。
? ? 今天下午情緒緩和多了雹姊。情緒很重要股缸，它來時鬧的翻天覆地，我什么都沒做吱雏，它又會慢慢消散敦姻。說到這兒，或許我有點(diǎn)知道什么叫臣服了歧杏，或許我對我父母已在臣服的路上镰惦，我不再總想做拯救者，只是我沒有那么明顯的感覺到犬绒。
2? ? 最近參加深圳的一個工作坊旺入，和廈門幸福實(shí)修相似，感受卻不相似凯力。廈門給了我溫暖放松療愈茵瘾，深圳讓我仿佛回到我曾上班的辦公室：總是不由得緊張哆嗦（我問了導(dǎo)師，他認(rèn)為是我缺少女性的感性和柔韌咐鹤，沒有女性擅長拉關(guān)系的特質(zhì)）拗秘。
? ? ? 本來意識到問題能解決是一種成長挺好，但是缺乏女性特質(zhì)的解釋似乎有些高深祈惶，我自己通俗的解讀下這一感受雕旨。
? ? 第一，課前態(tài)度行瑞。廈門課前已和主辦方溝通良久奸腺，帶著對她的信任餐禁、帶著她給的熱情和真誠血久、帶著自己游玩放松的心態(tài)去的。絕大部分時候是開心帮非、平靜的氧吐。
深圳課前溝通時間少讹蘑，目標(biāo)明確，和主辦方并不熟筑舅，更多的是自己的意愿座慰，深圳的快節(jié)奏，其實(shí)有時候忘了感受心情翠拣。
? ? 第二，課堂。廈門惠婷老師溫暖的擁抱歡迎每一位學(xué)員仪芒，心在一開始就開始柔了穆咐，之后學(xué)員自我介紹都認(rèn)真真誠走心，彼此距離慢慢拉進(jìn)谜慌，課堂上學(xué)員都那么專注并真情流露然想，我真的喜歡每一位老師和學(xué)員，還有不時收到主辦方給的愛的禮物欣范，我感到對慈愛的能量場的感恩和敬意变泄，我感到被歡迎、被關(guān)注恼琼、被尊重妨蛹、被接納，有紀(jì)律晴竞。
在深圳滑燃，全程就一個男導(dǎo)師，他情緒穩(wěn)定的像聊家常般沒有起伏颓鲜，學(xué)員自我介紹都匆匆的只介紹自己的問題和期望的收獲表窘，我反正沒有每一個都關(guān)注，不是很在意甜滨，每個人都獨(dú)立乐严、堅(jiān)強(qiáng)的沒有破綻，雖有問題卻不需要同情的感覺（這樣讓我知道同情是能讓心靠近的一種方式）衣摩，課上同學(xué)絕對自由昂验，玩手機(jī)、東倒西歪艾扮、走動既琴、小聲耳語，都是看客的感覺泡嘴。我覺得心無法和別人連接甫恩。我覺得這是很平常的一個場合，像辦公室同事在茶歇酌予，被充分允許的同時讓我內(nèi)心有點(diǎn)不平：為什么不共同好好聽課呢磺箕。主辦方也是充分允許的態(tài)度奖慌，只是靜靜的陪在課堂上玩手機(jī)。被充分允許松靡，當(dāng)我這樣寫的時候简僧，我承認(rèn)這是事實(shí)，理性上我很認(rèn)可這種做法雕欺，但我當(dāng)時的真實(shí)感受是不好的岛马，在中國生存習(xí)慣了，太允許讓我覺得孤單無助不知道怎么辦屠列。
? ? ? 我明白了自己緊張不自在的一部分原因蛛枚。帶著溫暖放松的心、遇到真誠面善的人脸哀、做著認(rèn)真專注的事蹦浦，周圍一切都是美好的，放松著撞蜂，開心就是持久的盲镶。兩個不是同等強(qiáng)烈意愿的開始，帶來一顆沒有態(tài)度的心蝌诡，不關(guān)注周遭溉贿，遇上意想不到的充分允許（自己并不習(xí)慣太允許，似乎無紀(jì)律浦旱、不尊重宇色、不在乎、不認(rèn)真）颁湖，結(jié)果心同開始一樣沒態(tài)度宣蠕，心始終在渴望，所以緊張之下是一種始終不滿意后急切的渴望甥捺。
? ? ? 我發(fā)覺自己處于新環(huán)境抢蚀，好的心情，好的開始镰禾，很重要皿曲，它真的引導(dǎo)不同的結(jié)果。
