34007號劉晶
《哎呀，好臭雁竞！》
作者:沙沙(著)
? ? ? ? 張鵬(繪)
出版:北京少年兒童出版社
這是一本關于養(yǎng)成良好習慣的繪本钦椭，首先能看到封面這幾個字，還有一群小動物捂住鼻子的畫面，一下子把大家?guī)У侥欠N臭氣熏天的環(huán)境中玉凯，尤其是字的周圍有很多細小的線势腮，更是形象的突出了那種臭。孩子們一個個讀著封面上的字也都皺著眉頭說臭死了漫仆！
環(huán)襯中是王子和一群小動物在踢足球捎拯，故事就從午睡飄出的臭味開啟了一場尋找臭氣源頭的故事∶ぱ幔互相猜著臭味是誰散發(fā)出來的署照，小兔說是小貓沒吃完的剩余，小貓說是小象踩到了便便吗浩，小熊說是小老鼠吃了榴蓮建芙，最終小老鼠的一句話把大家的目光都調(diào)轉(zhuǎn)到小王子的身上，只見王子不好意思的低著頭懂扼。大家也沒有任何的責怪禁荸，而是一起討論著如何幫助王子，孩子們每聽到一種辦法都哈哈大笑阀湿，覺得這個方法不合適赶熟，當鴨子出場說出疑問時，順便問了孩子們鴨子的腳為什么沒有臭味呢陷嘴？還好很快就被孩子們猜到答案映砖。我們一起研究王子的腳為什么會變臭，孩子有的說因為玩球灾挨，有的說出汗邑退，有的說不洗腳！問孩子們要不要像王子一樣呢劳澄，孩子們一個個都笑了地技，都知道不想要臭腳丫。最后一起探討為什么會出汗秒拔，每天會出多少汗乓土，還拿出一瓶水讓孩子們真切感受，從我們身體排掉的汗液在不運動的情況下就要500ml的量溯警，劇烈運動會損耗1000-3000ml水，孩子們覺得不可思議狡相。最后大家又一起細微的觀察每一頁的畫面梯轻，發(fā)現(xiàn)好多鞋子、襪子尽棕，還有王子的好習慣正在封底等著我們呢喳挑！
其實繪本就是這樣無聲的教育，不說教的教育，往往很多家長不明白該如何跟孩子講透一件事伊诵，就立刻制止不當行為:不可以這樣单绑，不可以那樣！但是應該怎么樣做呢曹宴？家長卻沒說搂橙，以為孩子能明白家長的意思，可往往沒有效果笛坦。那我們不如就讓孩子多看繪本区转，多讀故事，讓孩子吸收書中的內(nèi)容版扩，相信繪本潛移默化的影響著每一個孩子废离。
