“你們家兒子這次考試怎么樣按棵？”
“甭提了痹栖！那點分說出來都嫌丟人亿汞，我告訴他，這次暑假別想著去玩揪阿，老老實實在家復(fù)習(xí)疗我！你兒子呢？”
“我兒子倒挺爭氣的南捂，每科成績都在95分以上吴裤，班上前三名，這不剛剛給他買了一部手機當(dāng)獎勵溺健！”
一到成績公布的時間點麦牺，周圍經(jīng)常能聽到類似的對話。孩子的分?jǐn)?shù)、排名不斷地牽動著家長的神經(jīng)枕面。
在中國愿卒，不重視孩子分?jǐn)?shù)的家長幾乎沒有，但絕大部分家長潮秘，在對待孩子考試成績的問題上卻有失偏頗琼开。無論考得好考得差，怎樣處理才能給孩子積極的回應(yīng)枕荞，幫助他在以后的學(xué)習(xí)中更好地發(fā)展柜候？
正確看待孩子學(xué)習(xí)成績的起落，您的從容與理解躏精，是孩子巨大的動力渣刷！
（1）要對您的孩子表示理解：爸當(dāng)年學(xué)習(xí)時也是這個情況（事實上這種現(xiàn)象是客觀存在且合理的），不會責(zé)怪你矗烛；及時與孩子的老師們聯(lián)系辅柴，共同配合解除孩子的焦慮。
（2）協(xié)助孩子制訂好近期學(xué)習(xí)計劃瞭吃，在原有基礎(chǔ)上有進步就好碌嘀，不要跟別人攀比。
幫助孩子建立信心歪架，要給孩子一個理念股冗！
遠(yuǎn)大目標(biāo)的達成是一小步一小步實現(xiàn)的，現(xiàn)在的落后和蚪，好比是拳頭回縮的過程止状，是建立新的思維模式必須歷經(jīng)的過程，就好比我們的城市建設(shè)攒霹，沒有對舊的破壞怯疤，就不可能實現(xiàn)城市現(xiàn)代化，學(xué)習(xí)的過程與城市的改造建設(shè)都會經(jīng)歷這么一個過程催束。
適當(dāng)給孩子出招集峦，配合學(xué)校和老師，糾正孩子的一些錯誤認(rèn)識泣崩，當(dāng)好“家庭教師”的角色少梁！
以高中物理作為例子，在這一科的學(xué)習(xí)過程中矫付，由于“鰻魚效應(yīng)”孩子們的競爭心理特別強凯沪，容易掉入兩個誤區(qū)，影響學(xué)習(xí)买优。
a. 鉆難題妨马，難題可以提高總分挺举？
用兩個事實看這個觀點是否正確：
1.今年全國卷Ⅰ卷試題“易：中：難”的實際比例（廣東考生）是“1:6:3”，折換成實際分?jǐn)?shù)就是“11：66:33”也就是在110分中烘跺，難題只有33分湘纵。
從今年一本（重本）和二本錄取比例和分?jǐn)?shù)線劃分，以及我省考生物理的平均分（41.5分）可以推算出：物理實際分?jǐn)?shù)達到58—61分就可以上至重本線滤淳，實際分?jǐn)?shù)達到49—51分就可以上至本科線梧喷。
也就是說，33分難題脖咐，即使我一分都拿不到铺敌，在“易”“中”兩個層次題目中，我只要拿到其中的80%分?jǐn)?shù)屁擅，對進入重本線就是個貢獻偿凭！特別指出的是：今年全國卷Ⅰ卷選擇題部分平均分已達到26.84分。
2.今年全國卷Ⅰ卷試題派歌，通過率最低（0.14）平均分最低（2.76分 滿分20分）的第25題弯囊，滿分考生只有4個人，但很可惜胶果，他們在非選擇題的得分都沒能進入到50分這個檔次匾嘱，可見，靠難題去拉差距稽物、提高總分奄毡，并不是可靠的折欠。
b.會解題贝或，物理就學(xué)好了
這也是個被很多學(xué)生認(rèn)同的觀點，其實锐秦，這是一個本末倒置的認(rèn)識咪奖。對物理概念、定律酱床、定理不理解就亂套用羊赵，算錯了又重新再套用另一個公式或定律，這種模式是高中物理學(xué)習(xí)的大忌扇谣，在歷年的高考答卷中也不乏這樣的案例昧捷。
因此，在發(fā)現(xiàn)這個苗頭時罐寨，家長除了及時與老師聯(lián)系靡挥，還可以把上面的分析，平心靜氣地跟孩子交流鸯绿，引導(dǎo)他理解：只有在課堂內(nèi)外跋破，把物理概念理解好簸淀，才是提高解題能力的根本，也是“必備知識毒返、關(guān)鍵能力”的內(nèi)涵租幕。這樣孩子會信任您這個“家庭教師”。
