在參加完李鑫老師的課程，利用書都不會讀祷嘶，你還想成功來練習(xí)王者速讀跟眼腦直映并且導(dǎo)圖的輸出电谣。
在讀這本書之前，我先確認自己的閱讀目標抹蚀，一是想要短時間快速閱讀一本書剿牺，第二，是想要建立自己的知識體系环壤，第三是想提升自己的認知讀晒来。帶著目的，開啟了王者速讀法郑现，整個過程湃崩，是用了5-15-20來第一次完成，第二次再10分鐘填充自己的閱讀體系接箫。發(fā)現(xiàn)喚起舊知是讀一本書必須要要做的前期準備工作攒读，是很快能在書中找到自己的關(guān)鍵詞，這跟我以往沒有目的完全不一樣辛友。接下來薄扁，我想想在兩個方面來總結(jié)下自己通過這次的訓(xùn)練
一，方法的運用
第一次的運用废累，自己還是覺得很生疏邓梅，眼腦直映跟王者速讀融合無法達到自然的地步。一切的不適應(yīng)都是為了改變自己的讀書習(xí)慣邑滨。
1）眼腦直映
a）通過眼腦直映日缨，看到文字能立刻反應(yīng)字的意思，但是還是不能夠記憶掖看。尤其在時間的壓力下不能夠輕松的閱讀匣距，注意力沒能完全集中到書中內(nèi)容，眼到所看之處便是不知自己讀了什么哎壳；b）還沒能習(xí)慣塊狀字條的閱讀毅待，在練習(xí)的過程發(fā)現(xiàn)自己依然還是會遵循一行字一行字的掃過去，當然默讀還是會有的耳峦。這還是需要自己多在精特多練習(xí)塊狀閱讀恩静；c）自己聚焦移動的速度不夠快。
2）王者速讀
a) 給自己時間壓力確實能逼自己充分利用時間提高效率，當然第一次練習(xí)不免會有很大壓力驶乾，因為想著要用眼腦直映反而是會影響了對書中內(nèi)容的理解邑飒；b）在第一次的5分鐘，其實通過看目錄级乐，封面疙咸，內(nèi)封面，作者的索引风科，來找關(guān)鍵詞撒轮，我用了3分鐘時間，但是在第二個5分鐘贼穆，因為關(guān)鍵詞太多题山，再一開始方法用得不當，第二個5分鐘故痊，有一部分時間顶瞳，我是一行一行來掃關(guān)鍵詞，其實不然愕秫，如果有副標題慨菱，其實副標題就是關(guān)鍵詞沒有必要花時間在副標題下面索引關(guān)鍵詞。以至于這階段我花了15分鐘來找關(guān)鍵詞戴甩。c）20分鐘這一階段符喝，有一個重要的點是用眼腦直映方法，自己對內(nèi)容沒有足夠的印象甜孤。
二协饲，內(nèi)容的內(nèi)化
上面的只是快速閱讀的工具，都是為書為我用來服務(wù)的课蔬。在儲能的過程只有通過輸出才能記住知識點囱稽。讀完“書都不會讀郊尝，你還想成功”其實并沒有涉及到一些深刻的內(nèi)容二跋，在結(jié)合我之前的目的：一是想要短時間快速閱讀一本書，第二流昏，是想要建立自己的知識體系扎即，第三是想提升自己的認知讀。
克服倦怠期并沒有在我的目標里面况凉，因為我目前沒有碰到這種情況谚鄙。但是可以作為一個補充點。
1）在想要短時間快速閱讀一本書刁绒，在本書并沒有涉及到過多的閱讀技巧闷营，只是說了怎么利用零碎時間讀書，利用零碎時間的前提是你決心讀書，統(tǒng)籌講到了一些快速閱讀的方法傻盟，帶著目的主動閱讀速蕊，掌握閱讀技巧。
2)建立自己的知識體系娘赴，這本書也就是提到了一個讀書方法THX 方法规哲，也就是主題閱讀和多主題通過某個內(nèi)在連接成體系，詳細并沒有展開來 講诽表。
3）提升自己的認知度唉锌，里面講到一點自省，很多人讀了很多書竿奏，不懂分享不懂得傾聽別人意見袄简，依然是沒有進步的。進步建立在自省泛啸，多與別人分享痘番，明確自己為什么而讀書，明白讀書的主體是什么平痰，而不是一直讀別人的干貨
以上是自己在方法跟知識點的總結(jié)汞舱，每一次寫簡書是對自己的總結(jié)，是內(nèi)省宗雇。只有自省人才有進步昂芜。
