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I : ?what : 做記號的三個步驟，做好這三個步聚何之，可以真正領(lǐng)悟到書中的精髓跟畅，找到真正對自己有價值的知識；
適用邊界：適用于工具書或方法類的書籍溶推，休閑類徊件、小說類的書籍不在此范疇類；
why : ?這個方法掌握后蒜危，讀書會更有針對性虱痕，會將對自己有用的知識進行內(nèi)化，進一步鞏固和加深理解辐赞；
如果不這樣做部翘，讀書又是無用功，基本過段時間响委，書中的知識又不記得了新思；
how : ?書中的記號如何做：(1) 通讀：找出這本書自己最感興趣，最想了解的部分赘风，通讀一遍夹囚，把覺得有價值的折個角；(2) 重讀折角那幾頁邀窃，還是覺得好荸哟，就把這一頁的另一個角也折起來；(3) 把折了2個角的書頁再讀一遍蛔翅，還是覺得對自己有價值敲茄，就在為知筆記中進和摘錄；
A1: ?以往自己看書山析，基本從第一頁開始看，看到好的段落和語句掏父，就用記號筆劃重點笋轨；因為沒有反思，聯(lián)系赊淑，因此基本讀完就忘爵政；沒有任何提高；
A2: ?后續(xù)讀書要改變觀念陶缺，不是把整本書讀完就算讀了一本書钾挟；下一步改進措施：1. 通讀：先找出一本書中自己最感興趣和覺得近期對自己有幫助的內(nèi)容，進行通讀饱岸，并在重點內(nèi)容標注掺出； 2. 重讀：對于標記的部分再次閱讀徽千，并結(jié)合自己工作的實際進行反思，檢視汤锨； 3. 標記：第三遍再次閱讀后双抽，將自己對書的知識的感悟，在為知筆記中進行記錄闲礼；
并定期進行溫顧牍汹；
