教育中應(yīng)該盡量鼓勵個人發(fā)展的過程，應(yīng)該引導(dǎo)兒童自己進(jìn)行探討饮戳，自己去推論豪治，給他們講的應(yīng)該盡量少些，而引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的應(yīng)該盡量多些扯罐「耗猓——斯賓塞
音樂智能：《七色光之歌》
目的：讓寶寶感知音樂節(jié)奏，了解歌曲旋律歹河。
太陽掩浙，太陽花吟，給我們帶來七色光彩，
照得我們心靈的花朵厨姚，美麗可愛衅澈。
今天我們成長在陽光下，
明天我們?nèi)?chuàng)造七色世界遣蚀。
來來來來來
來來來來來
來來來來來
來來來來來
七色光矾麻，七色光纱耻，太陽的光彩芭梯，
我們帶著七彩夢走向未來。
七色光弄喘，七色光玖喘，太陽的光彩，
我們帶著七彩夢走向未來蘑志。
太陽累奈，太陽，給我們帶來七色光彩急但，
照得我們心靈的花朵澎媒，美麗可愛。
今天我們成長在陽光下波桩，
今天我們?nèi)?chuàng)造七色世界戒努。
來來來來來
來來來來來
來來來來來
來來來來來
七色光，七色光镐躲，太陽的光彩储玫，
我們帶著七彩夢走向未來。
七色光萤皂，七色光撒穷，太陽的光彩，
我們帶著七彩夢走向未來裆熙。
走向未來端礼！
琪琪老師請來了彩色沙蛋，讓小朋友們跟著音樂節(jié)奏一起搖動入录。
“這些沙蛋都有什么顏色的呀”
有些小朋友說：“紅色藍(lán)色”有些說：“黃色黃色”還有的說“紫色和綠色～”
我們拿著沙蛋蛤奥，敲敲地墊，捶捶肚子纷跛、捂住眼睛～
摸摸臉蛋兒～還站起來跳了跳喻括！
最后還跟老師擊掌示開心！
精細(xì)智能
咦贫奠，琪琪老師請來了三種小動物唬血。它們分別是老虎望蜡、猴子、小羊拷恨！
它們的肚子咕嚕咕嚕的叫了起來脖律，動物們把嘴巴都張大，說：好餓好餓呀腕侄。要請小朋友們喂它們吃東西啦小泉！
籃子里有不同口味的餅干，要給小動物們吃冕杠。但需要得到小朋友們的幫助微姊！
示范過程：老師先用手拿住鑷子，再用鑷子將籃子里的餅干夾起來分预，豎著放入“動物嘴巴里”兢交。
老師示范過后，便是小朋友們的自由操作時間啦笼痹！
瞧配喳，他們夾的多認(rèn)真多投入呀〉矢桑看來都是個合格的小小喂養(yǎng)員喲晴裹！
愉快的半天過去了
明天見，孩子們
