猛然一看，《聰明人用方格筆記本》這本書的題目好像有點(diǎn)以偏概全侧甫。甚至有人懷疑珊佣，這是不是方格本的推銷廣告啊披粟？不過咒锻，我在1月26日讀了這本書以后，覺得日本人對(duì)筆記術(shù)的研究確實(shí)很深入守屉。筆記只是技巧惑艇，目的是為了整理我們的大腦思維。為了深入學(xué)習(xí)整理術(shù)拇泛，特在此推薦滨巴。
一：做筆記是學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)
方格筆記本真的有那么牛？它可以讓我們一秒提升學(xué)習(xí)力俺叭？
其實(shí)作者是認(rèn)為恭取，方格本＝框架。只有用正確的框架做事情熄守，做事情才會(huì)有方法蜈垮、效率高耗跛。
作者指出，有些人看上去很勤勞做筆記攒发，其實(shí)并沒啥好的效果调塌！例如：看起來很臟亂、記筆記缺少重點(diǎn)惠猿、直接把黑板上的內(nèi)容照抄過來羔砾、寫得太滿、只有文字沒有圖表偶妖，等等姜凄。
讀到這里，我不得不承認(rèn)餐屎，按照書上的標(biāo)準(zhǔn)檀葛，我念書的時(shí)候其實(shí)是不會(huì)做筆記的。印象最深的課程就是大學(xué)時(shí)候?qū)W了一年的《微積分》腹缩，當(dāng)時(shí)感覺自己每節(jié)課都聽得很懂，便對(duì)這門課十分藐視空扎。同桌每節(jié)課老老實(shí)實(shí)記錄老師講到的例題藏鹊，偶爾有不會(huì)做的題還問問我，我卻一道也沒有記錄過转锈。
最后到了考前復(fù)習(xí)盘寡，我馬馬虎虎翻翻書就去考了，同桌卻有整整一本清秀漂亮的筆記可以復(fù)習(xí)撮慨。后來竿痰，發(fā)現(xiàn)竟然（果然）沒有同桌考得好∑瞿纾回想起來影涉，還是覺得自己在學(xué)習(xí)習(xí)慣上早就輸給同學(xué)了。
為什么要用方格筆記本规伐？作者在書中提出這個(gè)問題后蟹倾，給出的答案是：因?yàn)辂溈襄a、BCG(波士頓咨詢公司)猖闪、東京大學(xué)錄取生鲜棠，聰明的人都在用方格筆記本。改變筆記本就可以改變思路培慌，思路改變了豁陆，結(jié)果也會(huì)不同。
雖然好像神乎其神吵护，然而等看完這些企業(yè)盒音、機(jī)構(gòu)表鳍、（年輕的）前輩的筆記本模板，我覺得確實(shí)有值得借鑒之處里逆。
我的結(jié)論进胯，讀《聰明人用方格筆記本》最佳的年齡階段，或許應(yīng)該在13歲左右原押。以我現(xiàn)在的高齡胁镐，讀這本書，確實(shí)是晚了一點(diǎn)……
不過诸衔，做一件事情最好的時(shí)機(jī)是十年前盯漂，其次是現(xiàn)在。所以笨农，既然如此就缆，白露姐決定把方格筆記本給執(zhí)行起來。下定決心谒亦，在人生的晚年做個(gè)聰明人吧……
二：讓筆記清晰有邏輯的“黃金三分法”
值得注意的是竭宰，作者要求我們把筆記本橫過來寫，還強(qiáng)調(diào)要用A4的筆記本份招。無他——寬敞切揭，思維不受局限。
作者認(rèn)為锁摔，筆記本上方的空白區(qū)域是最重要的部分廓旬，應(yīng)該用來概括本頁的主題，書寫題目和備注谐腰。就跟報(bào)紙一樣孕豹，重要的標(biāo)題先標(biāo)出來。這點(diǎn)我挺認(rèn)可的十气。
另外励背，作者強(qiáng)調(diào)，記筆記的時(shí)候不要照抄桦踊，要脫離黑板思考“一秒鐘”椅野，再落筆：
1、首先停止“照搬板書”的筆記本記法籍胯。
2竟闪、用“空白的一秒鐘”形成難以忘記的記憶。
3杖狼、將“空白的一秒鐘”變成習(xí)慣炼蛤，使大腦的“快速記憶回路”越來越寬。
使頭腦變聰明的“方格筆記本三法則”蝶涩，即：使用方格筆記本理朋，標(biāo)出題目絮识，用三分法記錄。具體操作方式是從左向右將筆記本分成三部分嗽上。
學(xué)習(xí)型的筆記本次舌，作者舉了兩類例子。
東京大學(xué)學(xué)生的筆記本：
康奈爾大學(xué)學(xué)生的筆記本：
他們的共同點(diǎn)兽愤，就是在主體部分記錄板書要點(diǎn)彼念，但是同時(shí)，筆記上必須有自己的發(fā)現(xiàn)點(diǎn)（思考）和總結(jié)浅萧。
三：工作筆記本和博弈筆記本
據(jù)說逐沙，大名鼎鼎的麥肯錫公司（《我的前半生》里咨詢公司的原型）的咨詢顧問們，都會(huì)使用一個(gè)解決問題的框架洼畅，就是“空?雨?傘”理論吩案，也是通過方格本來體現(xiàn)的。
具體就是“天空烏云密布——好像要下雨了——帶傘出門”帝簇。
簡(jiǎn)單說徘郭，麥肯錫的咨詢顧問在分析問題時(shí)，會(huì)分解為“空=現(xiàn)在的情況”丧肴，“雨=對(duì)此情況的解釋”崎岂，“傘=根據(jù)此解釋而采取的行動(dòng)”。
也就是闪湾，麥肯錫會(huì)按照事實(shí)——解釋——行動(dòng)的順序記筆記。真是大道至簡(jiǎn)的辦法啊绩卤。
作者還強(qiáng)調(diào)途样，工作以后用的是工作筆記本。工作筆記本是升級(jí)型的筆記本濒憋，千萬不要什么都記何暇，而是要懂得取舍，把最重要的論點(diǎn)留在筆記本上凛驮。
另外裆站，作者還介紹了兩種工作筆記本的使用方法：
提案筆記本的用法：設(shè)定論點(diǎn)后按“事實(shí)——解釋——行動(dòng)/結(jié)論”記筆記∏玻基于事實(shí)去思考宏胯，用“能看見的詞語（固有名詞、數(shù)詞本姥、動(dòng)詞）”去表達(dá)肩袍，將“結(jié)論”提煉為一個(gè)信息，明確提出“行動(dòng)”婚惫。
博弈筆記本的用法：
1.提案筆記本=一個(gè)報(bào)紙新聞氛赐；
2.信息為先（先傳達(dá)結(jié)論）魂爪；
3.從希望達(dá)到的“心理效果”逆向選擇表達(dá)圖表。
目的是“為了將內(nèi)容傳達(dá)給對(duì)方”艰管。
總結(jié)一下滓侍，“聰明人用方格筆記本”，簡(jiǎn)單說就是一種用“黃金三分法”做工作筆記的方法牲芋，了解現(xiàn)狀撩笆、分析情況、制定方案街图。
四：分析一下自己的筆記現(xiàn)狀
如果按本書的內(nèi)容對(duì)自己進(jìn)行診斷浇衬，我覺得自己的筆記有如下問題：
1、做筆記的時(shí)候思考很少餐济，基本上是聽或看——篩選——記錄耘擂；
2、筆記比較散亂絮姆，我很少集中到一處醉冤；
3、概括能力和突出重點(diǎn)的能力不足篙悯；
4蚁阳、沒有一定的數(shù)量積累；
5鸽照、不會(huì)畫圖表螺捐。
對(duì)我來說，學(xué)習(xí)做筆記確實(shí)是有必要的矮燎。因?yàn)樽约航衲曛贫艘恍W(xué)習(xí)目標(biāo)定血，有教學(xué)、英語诞外、理財(cái)?shù)阮I(lǐng)域的知識(shí)澜沟，需要提升自己的學(xué)習(xí)能力。
采用的對(duì)策：
1峡谊、上網(wǎng)購買了A4型的方格筆記本茫虽；
2、今年嘗試用方格筆記的形式來制作讀書筆記既们；
3濒析、達(dá)到10篇以上的數(shù)量；
4贤壁、把做成方格筆記的內(nèi)容悼枢，再“翻譯”成文字型的讀書筆記；
5脾拆、寫筆記時(shí)有意識(shí)地扔掉書馒索，再現(xiàn)和思考書里的重點(diǎn)莹妒。
因?yàn)槲业姆礁癖具€沒有到貨，所以就在普通的紙上勾畫了一下绰上。以上就是用這個(gè)方法制作的第一篇讀書筆記旨怠。歡迎2018年想提升學(xué)習(xí)力、整理能力的朋友們蜈块，繼續(xù)關(guān)注我鉴腻。大家一起進(jìn)步吧！
