? ? ? ? 《九月的詩(shī)歌》（二首）
? ? ? ? ? ? 文：東海風(fēng)
越來(lái)越多的陌生人份帐，登高望遠(yuǎn)也沉默
小鳥(niǎo)讀懂天空，落葉離開(kāi)大樹(shù)
生命都有自己的贊歌而我們太遲
春天的美是別人的，秋天的悲是自己的
都是遠(yuǎn)去的河流只要根還在
無(wú)論何時(shí)何地我們的家就不散
九月九日的兄弟绞幌，還在各奔東西
爬上再高的山，有時(shí)也看不見(jiàn)
屋檐下的麻雀或者枯井中的青蛙
村莊在池塘里搖晃
田野在赤腳下結(jié)霜
收割后的大地陽(yáng)光也在冷卻
有時(shí)则披，我們總是與自己的故鄉(xiāng)為敵
在千里之外不知所以共缕。回家的火車
在夢(mèng)里比蝸牛還慢士复，成群的螞蟻也
搬運(yùn)不走我們?nèi)说街心晖脊取６嘞胂褚恢缓?/p>
九月的詩(shī)歌刻在它的翅膀上
好吧，十月回家阱洪，總有些人我們彼此還熟悉
? ? ? ? 《像十月一日一樣愛(ài)你》
像十月一日一樣愛(ài)你
紅旗一樣鮮艷
陽(yáng)光下的種子
雨水中的魚(yú)
生命安然
十月的高山是我的頭顱
十月的流水是我的血液
來(lái)自黃河長(zhǎng)江的洗禮
來(lái)自泰山昆侖的架構(gòu)
我的身體也是一米七的大地
我的骨頭也是二百零六塊的長(zhǎng)城磚
我寫詩(shī)的手是登上珠穆朗瑪峰的旗幟
哦
母親在我眼里
每一滴根源之水都清澈如昔
沿著五千年的足跡
找到十月一日的秘密
因?yàn)楹粚?shí)了人民的腳步
如果你是詩(shī)
我就是紙
其實(shí)我們都是在十月奔跑的孩子
像十月一日一樣愛(ài)你
就像母親叫著每一個(gè)孩子的名字
姓名：郭東海便贵；筆名：東海風(fēng)
