題記：我有一個(gè)美麗的愿望大猛，此時(shí)此刻能擁有神筆务蝠，擁有一支一支 就夠了匹耕，會(huì)寫(xiě)出許多的許多的文章渔呵，一篇發(fā)給作業(yè)雨交差怒竿，一篇掛在床頭上避邪......
明天就是我們9班的第一次作業(yè)雨了，還有多少小伙伴跟我一樣憋不出來(lái)遲遲未動(dòng)筆呢扩氢？如何寫(xiě)出一篇實(shí)實(shí)在在的自己的文章耕驰，便是我這周的思考題。既然有思考有閱讀（廣搜寫(xiě)作指南录豺，比如得到大V朦肘，一塊聽(tīng)聽(tīng)大咖），那不妨寫(xiě)下來(lái)双饥，至少能幫自己開(kāi)始寫(xiě)作媒抠，精進(jìn)寫(xiě)作。
一. 啟航諾言咏花，不忘初心领舰，歡喜的開(kāi)始
感謝值月生和志愿者制作視頻，讓我們大家時(shí)不時(shí)回頭看看自己加入007－9的想法迟螺，不忘初心冲秽。
“真寫(xiě)就有真思考，按照自己的節(jié)奏矩父，有寫(xiě)就有收獲”锉桑，這是007-613曾瑞英的初心。畢業(yè)結(jié)婚生娃窍株，多年工作中民轴，覺(jué)得自己瞎忙多，真正思考少球订。期待寫(xiě)作后裸，幫自己更好的思考，形成正確的價(jià)格觀冒滩，做出正確的選擇微驶，改變生活。 期待寫(xiě)作开睡，記錄自己的成長(zhǎng)因苹，讓自己的生活有那么一點(diǎn)溫度有那么一些凹凸。
但是篇恒，加入007以來(lái)扶檐，基本天天處于“驚嚇”之中，戰(zhàn)友速度快胁艰，產(chǎn)出高款筑，思想深邃智蝠，而對(duì)比下，自己腦袋就像裝了干枯稻草澳问帷寻咒！恐懼之后，元認(rèn)知告訴我颈嚼，比較產(chǎn)生的負(fù)面情緒沒(méi)啥用得丟棄毛秘，完美心態(tài)只會(huì)讓你固步自封永不開(kāi)始。至少我開(kāi)始啟程阻课，Sera說(shuō)過(guò)叫挟，不完美的開(kāi)始比不開(kāi)始強(qiáng)1000倍。
我現(xiàn)在可以拿著007每周寫(xiě)作這把鋤頭限煞，慢慢挖掘自己的源頭（大腦）抹恳，讓干涸的井開(kāi)始滲透出真實(shí)的水，哪怕開(kāi)始只是潮濕署驻，小水流奋献，只要方向?qū)α耍詈笞詈髸?huì)有清甘的水喝的旺上。寫(xiě)作就是歡喜地寫(xiě)出自己的誠(chéng)實(shí)的話瓶蚂，歡喜地開(kāi)始就是了。
二. 歡喜了宣吱，但寫(xiě)不出來(lái)窃这，咋整？
擺好正確的姿態(tài)之后征候，我們就可以開(kāi)始長(zhǎng)跑了杭攻。一跑跑7年，千萬(wàn)別用力過(guò)猛疤坝，要想到終點(diǎn)兆解，得煉好內(nèi)功。以下贈(zèng)送兩套煉功經(jīng)典動(dòng)作跑揉。
*觀察
我的生活單調(diào)無(wú)事可寫(xiě)义钉，但元認(rèn)知告訴我咙好，生活不缺乏美仑濒，缺乏的是發(fā)現(xiàn)位仁。突然感覺(jué)自己白長(zhǎng)眼睛了多律。我可以寫(xiě)我的兒子呀酥馍，他的一顰一笑牽動(dòng)我心逗鸣；我可以寫(xiě)我的家庭呀贞让，中國(guó)叢林式的相處之道值得學(xué)習(xí)乍构；我可以寫(xiě)我的工作呀甜无，思考才會(huì)長(zhǎng)進(jìn); 我可以寫(xiě)我的興趣扛点，看過(guò)的電影相處過(guò)的人聽(tīng)過(guò)歌。
還記得之前BOSS問(wèn)我岂丘，你覺(jué)得某某如何陵究？ 我一時(shí)語(yǔ)塞。我不知道奥帘？铜邮！因?yàn)槲覊焊鶝](méi)啟動(dòng)我的觀察力，他的長(zhǎng)相打扮性情品格是什么寨蹋？如果加以用心品嘗某人松蒜，那么在工作與某人的打交道是不是會(huì)更順利點(diǎn)？是不是更能預(yù)測(cè)與某人一起的故事而做好充分準(zhǔn)備已旧？所以平時(shí)觀察的一切都可以成為寫(xiě)作素材
*借用觀點(diǎn)秸苗，從模仿寫(xiě)作開(kāi)始
多輸入才能輸出，輸出倒逼輸入运褪。閱讀是我們提高寫(xiě)作的好伙伴惊楼。但是輸入方式很重要，而不是一味抄寫(xiě)奮筆疾書(shū)秸讹，那是純體力活檀咙，而不是腦力活（說(shuō)的就是我自己！）璃诀。
閱讀之后攀芯，我可以問(wèn)自己三個(gè)問(wèn)題：
1.我有沒(méi)有理解內(nèi)容，作者想表達(dá)什么觀點(diǎn)文虏？(what)
2.理解之后侣诺，對(duì)比我之前的想法做法，存在什么不足氧秘？為什么說(shuō)這個(gè)觀點(diǎn)值得學(xué)習(xí)年鸳？（why)
3.如果值得學(xué)習(xí)，我是不是要做點(diǎn)什么丸相？（路線圖）搔确；
4. 我該怎么去做呢？（how）
古典老師的《會(huì)說(shuō)話就會(huì)寫(xiě)作灭忠，5個(gè)問(wèn)題寫(xiě)出好文》告訴我們膳算，回答5個(gè)問(wèn)題就能寫(xiě)出文章。那么閱讀文章后你問(wèn)自己?jiǎn)栴}回答問(wèn)題弛作，就是一篇仿寫(xiě)的文章涕蜂。 寫(xiě)作就是閱讀理解的逆向工程。一字不差地閱讀映琳，才能一字不差地寫(xiě)作机隙。 以下是古典老師提出的五問(wèn)蜘拉。
1.有沒(méi)有想分享的事或者觀點(diǎn)？（what）
2.這個(gè)觀點(diǎn)為什么讓你覺(jué)得有價(jià)值有鹿？ （why）
3.知道了這個(gè)觀點(diǎn)旭旭，有哪些子觀點(diǎn)支撐？（路線圖葱跋；舉例子持寄，做類(lèi)比）
4.如果我接受這個(gè)觀念，該如何去做呢（how, 操作方法可寫(xiě)可不寫(xiě)娱俺，看功力）
5.你的觀點(diǎn)是什么际看？（總結(jié)）
當(dāng)我們正確閱讀理解之后，我們就抓住作者的觀點(diǎn)矢否。我們就可以站在巨人的肩膀上仲闽，借用觀點(diǎn)，寫(xiě)出自己的文章僵朗。好的觀點(diǎn)值得一再品味赖欣。 所以并不是一一本正經(jīng)端坐書(shū)寫(xiě)才是寫(xiě)作，當(dāng)我在閱讀時(shí)验庙，我就想顶吮，要是給我這個(gè)觀點(diǎn)，我能寫(xiě)出什么粪薛？在讀《天天用英語(yǔ)》的文章悴了，我就可以關(guān)注一些不同的視角。
彪悍一只貓說(shuō)過(guò)违寿，多去閱讀牛逼的文章湃交，去分析別人怎么寫(xiě)（觀點(diǎn)，標(biāo)題藤巢，結(jié)構(gòu)搞莺，結(jié)尾，用詞）掂咒；你可以拿同樣的觀點(diǎn)標(biāo)題來(lái)寫(xiě)一篇才沧，看自己寫(xiě)的差別在哪里？及時(shí)反饋绍刮，模仿都是為了成為更好的自己温圆。富蘭克林正是通過(guò)復(fù)寫(xiě)仿寫(xiě)文章來(lái)練習(xí)寫(xiě)作，最后成為成就卓越的語(yǔ)言大師孩革。
三.平常怎么積累岁歉？還得對(duì)自己?jiǎn)聨拙洹?/h3>*積累例子 ? ? 積累類(lèi)比
綜合大咖吐血推薦，我必須開(kāi)始積累例子和類(lèi)比嫉戚。積累這些鮮活的證據(jù)刨裆，可以根據(jù)不同的視角遷移到不同的觀點(diǎn)澈圈；積累類(lèi)比彬檀，可以增強(qiáng)文章可讀性帆啃。古典老師說(shuō)，寫(xiě)作之后可以以讀者視角審閱窍帝，當(dāng)你閱讀自己的文字努潘，看到一些概念，你問(wèn)自己是否用例子和類(lèi)比解釋清楚坤学？ 為了積累例子和類(lèi)比疯坤，我打算用卡片，已備好深浮，如下圖压怠。
*積累寫(xiě)作：卡片式寫(xiě)作、思維導(dǎo)圖
平時(shí)不會(huì)像今天這么正襟危坐敲打鍵盤(pán)寫(xiě)一篇文章飞苇，怎么辦菌瘫？我可以用手機(jī)或者卡片寫(xiě)一小段，平時(shí)在得到專(zhuān)欄留言也是寫(xiě)作布卡∮耆茫或者只寫(xiě)幾個(gè)關(guān)鍵詞，用思維導(dǎo)圖畫(huà)出來(lái)忿等；這樣一來(lái)栖忠，到真正要寫(xiě)一篇文章時(shí)就會(huì)水到渠成而不是憋得慌。
*注意結(jié)構(gòu)
結(jié)構(gòu)很重要贸街，很重要庵寞，很重要！我自己經(jīng)常忽略這一點(diǎn)薛匪，經(jīng)常腦熱皇帮，提筆就寫(xiě)，結(jié)果寫(xiě)不了一小塊就停筆了蛋辈。 反之属拾，那些打了腹稿，反復(fù)查閱了資料冷溶，就能寫(xiě)成一篇文章渐白，至少有頭有尾。提醒自己要做到以下幾點(diǎn)逞频。
1.排版纯衍。別整成一大塊豆腐塊，劃分好段落苗胀，隔段空頂行襟诸，加粗加色瓦堵，這樣，別人才好入口歌亲。
2.沒(méi)條件打腹稿菇用，有條件列大綱。好比如炒菜陷揪，先放什么后放什么惋鸥。列完，調(diào)整比重悍缠。
結(jié)尾寄語(yǔ)：
希望007-613這個(gè)編號(hào)保留7年卦绣，希望自己有所書(shū)寫(xiě)，有所成長(zhǎng)飞蚓，僅以此文來(lái)督促自己更好地開(kāi)始寫(xiě)作滤港。
