本周觀看并學(xué)習(xí)了李楨老師《動物王國開大會》和李敏霞老師《松鼠》的優(yōu)質(zhì)課視頻刹衫。兩位老師的課都講得非常好，教學(xué)過程中全面體現(xiàn)了語文課程標(biāo)準(zhǔn)各個階段的內(nèi)容方法驹止，兩位老師是我學(xué)習(xí)的榜樣榨惰，從她們的課中我也得到了不少啟示。
首先魁淳，兩位老師對教材的研究都很全面，當(dāng)然這也是基于對學(xué)生的了解与倡。以學(xué)生為主體界逛，整節(jié)課的設(shè)計中教師對學(xué)生都是一種引導(dǎo)、啟發(fā)纺座。更多的在于對學(xué)生說話訓(xùn)練息拜，自我表達能力的培養(yǎng)。教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計都很有特點净响，如：李楨老師設(shè)計的表演環(huán)節(jié)少欺，游戲環(huán)節(jié)都大大激發(fā)了低段學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。五年級李老師則以三個謎語導(dǎo)入新課馋贤，也激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣赞别。
第二，兩位老師的姿體語言配乓，語勢語態(tài)都非常親切得體仿滔。在與學(xué)生對話的過程中，更是以豐富多樣的評價語讓整個課堂氛圍更加融洽犹芹，學(xué)生有自信样悟，師生間有信任呆躲，課堂也就更有趣绳锅。同時兩位老師都十分重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)那槽。如：李楨老師對生字課講解時出示寫字習(xí)慣要求，李敏霞老師注重對學(xué)生之間的互評屿笼。對于朗讀的字音牺荠、語氣翁巍、語調(diào)指導(dǎo)，除了簡單的指導(dǎo)還引導(dǎo)學(xué)生去感悟與體會志电。
第三，兩位老師的教學(xué)方法多樣蛔趴。教學(xué)環(huán)節(jié)中注重精講精練挑辆，以學(xué)生的思維訓(xùn)練為主，即強調(diào)了重難點孝情，又落實了基礎(chǔ)鱼蝉。如：李楨老師在《動物王國開大會》中講課文進行了巧妙的簡化處理，重點落實到通知內(nèi)容的話語中箫荡，一步步層層遞進魁亦，引領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識通知，會找通知的關(guān)鍵信息羔挡。五年級李老師注重找關(guān)鍵詞句去感悟發(fā)現(xiàn)說明文語句的嚴(yán)謹(jǐn)與準(zhǔn)確洁奈，并逐步落實到說話與練筆當(dāng)中。
最后绞灼，從兩位老師的課堂中我也得好好反思自己利术。對于教材與學(xué)生的把握，對于課程的設(shè)計低矮，過渡語的組織印叁，尤其在對學(xué)生的評價語的訓(xùn)練都還要進一步的學(xué)習(xí)加強。我將不斷學(xué)習(xí)探索提高自己教學(xué)能力军掂，期待自己有新的提高轮蜕。
