? ? 5月25日则酝，再次踏上學習的路程殉簸，開啟語言的魔力的學習。這相比第1次學習沽讹，有了更多的收獲般卑，終于聽起來沒有這么懵了，同時是在學習的過程當中爽雄，一邊輸入一邊在自己的社群輸出蝠检，破除自己的卡點，不管有多少人聽挚瘟，只要我輸出就好叹谁，這是我踏出輸出的第1步迟杂。
? ? ? 收到第1份禮物是在去彌勒的車上，思慧和美華一路上好嗨本慕，聊起各自的卡點排拷。思慧說起她的困惑，黃老師說锅尘，只要我們想錢就會來到我們身邊监氢。可是藤违，當需要一筆錢的時候浪腐，確實不知道從哪里顯化出一筆錢，這筆錢剛好用在去裝修房子顿乒，裝修完了這筆錢就用完了议街，手上依舊沒有錢啊璧榄！當她說完的時候特漩，突然的意識到，我經(jīng)常有這樣的感受骨杂，還是感覺自己沒錢涂身。因為我認為手上要余有很多錢才算是有錢，否則就感覺自己很窮搓蚪，很沒有安全感蛤售，現(xiàn)在細想，這不就是自己拼命想要抓住不放的東西嘛妒潭！覺得自己沒有悴能，匱乏感推動自己拼命向外求，就像沙子一樣雳灾，拼命越抓流失得更快漠酿！人生很多東西何嘗不是，錢是一種能量佑女，這一刻走了去支持其他人记靡，同樣也會流動回來，所謂錢來錢往团驱，愛來愛去，說的也是這個道理空凸。
? ? ? 第二個禮物就是嚎花，收到黃老師給我的溝通大禮。溝通的基礎是心與心的鏈接呀洲，溝通的結果紊选，在你的潛意識一出發(fā)就已經(jīng)注定結果啼止。你到底是支持他人還是站在高處去拯救他人，還是處在受害者的角色你兵罢，在你潛意識出發(fā)的那一刻献烦，溝通的人已經(jīng)收到了。沒有鏈接的溝通就是活在自我里一個人在自嗨卖词。怎樣才是有連接呢巩那？看見他人的感受或感覺，看見他的需要此蜈，愿意看見和滿足他即横。
? ? 語言是思想的代碼，語言當中可以看到自己的認知以及知見病毒裆赵，學習語言的魔力东囚，更多檢視和看到自己的思維牢籠，自己與他人的局限战授，多種語言里的弦外之音页藻，成為真正的溝通高手。
? ? 我們所說的格局其實就是思想的邊界植兰，思想的邊界越寬惕橙，格局才會越寬，拓寬自己的認知地圖钉跷，不讓思想病毒困住自己弥鹦。
? ? ? 通過學習檢定語言，破除催眠你的語言范式爷辙，模糊需要達到催眠效果彬坏，繞過對方的防衛(wèi)，直達潛意識膝晾，達到最好的溝通效果栓始。破除一個人的信念系統(tǒng)，不是講道理血当，而是讓他看到更多的可能性幻赚，動搖他所相信的東西。
? ? ? 第3份大禮就是溝通的位置比能力臊旭、見識重要落恼！在不同場景，擺正自己的身份离熏，合適的場景用合適的身份進行溝通佳谦。在學習的場合，我就是學生滋戳，那我就做好學生該做的钻蔑，說學生說的話啥刻，而不是對老師的課程指指點點，那樣啥都學不到咪笑。在家里可帽，和父母溝通，我就是他們的女兒窗怒，做兒女該做的事映跟，孝順和尊重他們，如果我跳出來兜粘，來教父母申窘，你應該這樣做那樣做，他們肯定不舒服孔轴。和領導溝通剃法，我就是他的下屬，領導不需要一個教他如何做領導的下屬路鹰，他需要一個為他分憂的下屬贷洲，你來教他，他怎么會好受晋柱。
? ? ? 第4份大禮就是14種回應術优构，從技術和方法層面去幫助我們。
? ? ? 除了這4份大禮外還有很多收獲雁竞，這次的語言魔力簡直太值了钦椭。從心法到干法，再到應用層面碑诉，黃老師都非常精細給我們剖析和演示彪腔，同時還學到了很多處理障礙自己鏈接別人和智者的方法。這些方法學會了进栽，猶如名師一直在身邊指導自己德挣。
