田馳一小提琴藝術(shù)工作室
一、家長(zhǎng)不清楚學(xué)習(xí)的目的苞冯，自己不堅(jiān)持袖牙，怎能要求孩子堅(jiān)持？
對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)舅锄，我們只能看到孩子是否具有某種天賦贼陶，而無(wú)法看到他有什么特長(zhǎng)。我認(rèn)為孩子的特長(zhǎng)都是靠父母培養(yǎng)出來(lái)的巧娱。沒(méi)有孩子天生有特長(zhǎng)碉怔。有些孩子有藝術(shù)天分，那是天生的禁添，比如莫扎特撮胧，他從小就有音樂(lè)天賦，但是他的鋼琴特長(zhǎng)也是后天父母培養(yǎng)的老翘，他并不是生下來(lái)就會(huì)彈鋼琴芹啥。他的天賦因?yàn)楹筇斓呐囵B(yǎng)得到了極大的發(fā)揮，因此他5歲寫(xiě)的曲子到現(xiàn)在還是所有學(xué)鋼琴的孩子必須練習(xí)的铺峭。這樣的孩子叫天才墓怀，很少有。大部分孩子都是普通的孩子卫键。那么如果不培養(yǎng)孩子傀履，孩子就沒(méi)有特長(zhǎng)。但是每個(gè)孩子都有自己的天賦莉炉，這是需要父母去注意發(fā)現(xiàn)的钓账。
現(xiàn)在很多孩子干什么都堅(jiān)持不下去，三分鐘熱乎氣絮宁，然后就說(shuō)沒(méi)有興趣梆暮，這很好理解。誰(shuí)會(huì)對(duì)一個(gè)辛苦绍昂、枯燥的事情保持持久的興趣啦粹？大多數(shù)成年人都做不到偿荷，更何況是一個(gè)充滿好奇的孩子∵胪郑看看那些工作沒(méi)幾年就喊著沒(méi)有興趣的年輕人遭顶，就知道他們從小就是缺乏耐力和恒心訓(xùn)練的。我估計(jì)他們小時(shí)候?qū)W東西也一定是半途而廢的泪蔫。
也有很多孩子從小練習(xí)各種樂(lè)器，繪畫(huà)或者跳舞喘批，但是真正能夠堅(jiān)持下來(lái)的并不多撩荣，大多孩子都是半途而廢了。其實(shí)這是大人的問(wèn)題饶深，不是孩子的問(wèn)題餐曹。因?yàn)榇笕藦乃枷肷隙疾磺宄降诪槭裁匆尯⒆訉W(xué)一樣特長(zhǎng)敌厘，目的是培養(yǎng)孩子什么能力台猴。在孩子練習(xí)過(guò)程中，大人要付出很多的辛苦俱两，就是這個(gè)長(zhǎng)年累月饱狂、風(fēng)雨無(wú)阻的每周上課，很多父母自己都不能堅(jiān)持宪彩，就會(huì)嫌煩嫌累休讳。
我們總說(shuō)，大人是孩子的鏡子尿孔，大人如果都不能堅(jiān)持俊柔，都抱怨，孩子如何可以堅(jiān)持?我?guī)Ш⒆訉W(xué)琴的時(shí)候活合，就聽(tīng)很多大人抱怨地批評(píng)孩子：“我容易嗎?每周都要帶你來(lái)練琴雏婶，耽誤我很多時(shí)間，你還不好好練習(xí)白指，還花那么多錢(qián)留晚，值得嗎?你要不愿意練，就不要練了告嘲【笳桑”大人說(shuō)這種話，孩子會(huì)怎么想?他們一定想：本來(lái)我就不想練状蜗，還不是為了你們需五，是你們逼我學(xué)這個(gè)沒(méi)有意思的東西。作為孩子轧坎，他們根本就不知道為什么大人要讓他們學(xué)這個(gè)宏邮。甚至大人自己都不清楚，為什么要逼孩子學(xué)這個(gè)東西。很多父母都是看人家孩子學(xué)蜜氨，然后就讓自己孩子學(xué)械筛。
至于學(xué)習(xí)的目的是什么，父母自己都不清楚飒炎，怎么能怪孩子不能堅(jiān)持呢埋哟。如果一個(gè)人都不知道自己為什么要做一件事情，他怎么可能會(huì)堅(jiān)持呢?要知道這個(gè)世界沒(méi)有人會(huì)主動(dòng)地喜歡地去做很辛苦郎汪、很枯燥赤赊、很需要耐力去完成的事情。因此大人的這種思想傳達(dá)給孩子的煞赢，就是大人本來(lái)也不耐煩抛计，也不知道為什么要讓孩子學(xué)，因此孩子很高興放棄照筑。這個(gè)時(shí)候大人就會(huì)以給孩子自由吹截，實(shí)則是大人不愿意給自己找麻煩的心態(tài)，放棄了對(duì)孩子培養(yǎng)自我控制能力和毅力的機(jī)會(huì)凝危。
二波俄、培養(yǎng)特長(zhǎng)是培養(yǎng)自控力和樹(shù)立價(jià)值觀的過(guò)程
我和所有學(xué)習(xí)鋼琴的孩子的父母一樣也遇到過(guò)這樣的情況。眾所周知蛾默，學(xué)鋼琴就是非常艱苦的長(zhǎng)時(shí)間的事情弟断，家長(zhǎng)要為此付出很多時(shí)間和精力，孩子要付出很多耐心趴生。就是李云迪阀趴、朗朗小時(shí)侯都厭煩過(guò)練習(xí)鋼琴。因此在這個(gè)過(guò)程中苍匆，我早就做好了和孩子一起鍛煉毅力的準(zhǔn)備刘急。我知道學(xué)習(xí)鋼琴很枯燥，一個(gè)小練習(xí)曲浸踩，一彈就是好幾個(gè)月叔汁。因?yàn)槲易约盒r(shí)候?qū)W過(guò)手風(fēng)琴，我想過(guò)程大同小異检碗。
所以我從來(lái)不抱怨据块，也不嫌煩，但是我從來(lái)不陪女兒練琴折剃。開(kāi)始我不要求她要彈得好另假，我只要求她要完成老師留的作業(yè)和每天保證必須彈半小時(shí)。我從來(lái)不喝斥她怕犁，也不糾正她边篮。因?yàn)橛欣蠋熂狠海蠋熣f(shuō)話比我管用。我就負(fù)責(zé)監(jiān)督她的時(shí)間和監(jiān)督她上次老師指出的缺點(diǎn)改正了沒(méi)有戈轿。還有就是不管刮風(fēng)下雨凌受，我們從來(lái)沒(méi)有缺過(guò)課，我就是要讓孩子體會(huì)思杯，我做事情是很認(rèn)真的胜蛉，因?yàn)槲乙腥舅檬裁唇姓J(rèn)真。每次老師給她上課色乾，我都在旁邊認(rèn)真地做筆記誊册。讓她感覺(jué)到我很重視這個(gè)事情，也很尊重老師杈湾，這樣她自然也會(huì)重視老師的意見(jiàn)和批評(píng)。
當(dāng)她受電視節(jié)目誘惑攘须，而想放棄練琴的時(shí)候漆撞，我就給她講道理，告訴她學(xué)會(huì)控制自己以后有什么好處于宙。不管她是否能夠聽(tīng)懂浮驳，我就是在她不能控制自己，或者不想控制自己的時(shí)候捞魁，耐心地給她講道理至会，不厭其煩。我會(huì)用講道理的時(shí)間拖延她的欲望谱俭，直到她欲望消失奉件。
然后我告訴她，其實(shí)不是她不能夠戰(zhàn)勝欲望昆著，而是她需要一個(gè)方法學(xué)會(huì)當(dāng)欲望來(lái)臨的時(shí)候如何控制自己县貌。當(dāng)她堅(jiān)持不下去的時(shí)候，我會(huì)給她講任何事情都不是隨便可以成功的凑懂，都是需要付出比別人多的努力煤痕，我會(huì)用我的經(jīng)歷告訴她，我是如何努力的接谨，是如何戰(zhàn)勝誘惑的摆碉。我在慢慢地培養(yǎng)她的自我控制能力。
我明確地告訴她脓豪，我不是想把她培養(yǎng)成一個(gè)鋼琴家巷帝，我就是要培養(yǎng)她懂得學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西從不會(huì)到熟練甚至到成功是一種什么體驗(yàn)，什么感覺(jué)扫夜，需要付出什么樣的辛苦锅睛，要忍受什么樣的寂寞和枯燥埠巨，要如何學(xué)會(huì)控制自己的欲望和情緒。因?yàn)檫@些東西在以后她的生活中只能不斷出現(xiàn)现拒，這才是以后她最需要和別人競(jìng)爭(zhēng)所具備的一種強(qiáng)大的內(nèi)心支持和競(jìng)爭(zhēng)力英遭。
這樣的教育從她開(kāi)始學(xué)鋼琴6歲開(kāi)始双肤，我從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)。即使我在她鋼琴8級(jí)、10級(jí)的時(shí)候施禾，帶她參加比賽，我都告訴她傀蓉，比賽結(jié)果不重要撩幽。重要的是我要讓你知道，你擁有了資格退唠。而即使這個(gè)資格也是你自己用了這么長(zhǎng)時(shí)間奮斗出來(lái)的鹃锈。通過(guò)這個(gè)比賽，我還想讓你知道一件事情瞧预，就是你看看這些參加比賽的孩子屎债，你就知道，如此努力的人不是只有你一個(gè)垢油，什么時(shí)候都會(huì)出現(xiàn)比你還強(qiáng)的人盆驹，因?yàn)樗麄儽饶氵€努力。
當(dāng)我孩子得了一等獎(jiǎng)的時(shí)候滩愁，我除了為她慶祝躯喇，我首先問(wèn)她：“你自己為自己的榮譽(yù)和成功高興嗎?這就是你努力的結(jié)果。你通過(guò)練習(xí)這么多年的鋼琴現(xiàn)在得獎(jiǎng)硝枉，你有什么體會(huì)?”我要讓她自己說(shuō)出來(lái)廉丽，人的成功必須要付出努力這個(gè)道理。這是我對(duì)她人生觀妻味、價(jià)值觀的建立的過(guò)程雅倒。
我不是要讓她只為自己成為第一名高興，我要讓她為自己的努力和成長(zhǎng)高興弧可，我要讓她知道蔑匣，她一切的努力都是為了她自己得到最大的快樂(lè)，而不是為了我棕诵。我告訴她裁良，如果你能夠發(fā)揚(yáng)這種練習(xí)鋼琴的毅力和體會(huì)，你以后的生活中不管干什么都會(huì)得到更多的成功和認(rèn)可校套。
三价脾、培養(yǎng)特長(zhǎng)是為了培養(yǎng)生活能力和成功的素質(zhì)
我要說(shuō)的是，我們不是為了培養(yǎng)孩子一種特長(zhǎng)而讓孩子去學(xué)什么東西笛匙，而是為了培養(yǎng)孩子一種生活能力而去學(xué)習(xí)侨把。犀变。學(xué)習(xí)一種特長(zhǎng)是培養(yǎng)手段，而不是培養(yǎng)目的秋柄。不一定孩子學(xué)的特長(zhǎng)越多競(jìng)爭(zhēng)力越強(qiáng)获枝，而是我們要在培養(yǎng)孩子擁有一種特長(zhǎng)的同時(shí)，培養(yǎng)孩子克服困難骇笔，抵御誘惑省店，戰(zhàn)勝不良情緒，提高自己的做事的毅力等一些做人的優(yōu)良品質(zhì)笨触。
因?yàn)檫@些特長(zhǎng)也許并不能成為他未來(lái)工作的競(jìng)爭(zhēng)力懦傍，只有他擁有別人沒(méi)有的品質(zhì)，那才是他能夠繼續(xù)努力芦劣，能夠?qū)W會(huì)獨(dú)立解決問(wèn)題粗俱，抵抗誘惑，能夠控制自己虚吟，能夠最終在他所從事的領(lǐng)域中成功的主要能力寸认。
一個(gè)人能夠成功，不是要具有某種特長(zhǎng)稍味，而是具有某種成功的素質(zhì)废麻，而這種素質(zhì)的培養(yǎng)可以通過(guò)從小對(duì)孩子培養(yǎng)特長(zhǎng)開(kāi)始荠卷。當(dāng)然更需要父母對(duì)自己的自我約束能力和嚴(yán)格要求模庐。一個(gè)沒(méi)有自控能力的父母也無(wú)法培養(yǎng)出一個(gè)有自控能力的孩子。言傳身教永遠(yuǎn)是教育孩子最好的方式油宜。
其實(shí)掂碱，我并贊同讓孩子小時(shí)候隨心所欲的快樂(lè)自由、什么都不管是一種積極有效的教育方法慎冤。那種看似放任的教育疼燥，其實(shí)是家長(zhǎng)的自我懈怠。教育孩子應(yīng)該是一種外松內(nèi)緊的方法蚁堤，可以放任孩子的天真行為醉者，但是不能放任孩子的思想教育。那種只抓學(xué)習(xí)不注意思想教育的方式披诗，看上去嚴(yán)格撬即，實(shí)際上是放任。
我主張讓孩子小時(shí)候就懂得要學(xué)會(huì)控制自己呈队，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持剥槐，要培養(yǎng)自己的耐心和耐性。只有從小接受這樣培養(yǎng)的孩子宪摧，長(zhǎng)大才會(huì)能夠很好地控制自己粒竖，很好地安排時(shí)間并合理地運(yùn)用時(shí)間颅崩，很好地排解自己心中的不良情緒。因?yàn)檫@一切從小他堅(jiān)持學(xué)一個(gè)東西的時(shí)候蕊苗，都已經(jīng)遇到過(guò)了沿后，并在大人的指導(dǎo)下很輕易地就可以渡過(guò)。
四岁歉、培養(yǎng)才華得运，更培養(yǎng)內(nèi)在魅力和生存競(jìng)爭(zhēng)力
小孩子是建立良好習(xí)慣和條件反射最容易的時(shí)候，為什么現(xiàn)在大人改變很難锅移，可是小孩子就很容易熔掺？就是因?yàn)楹⒆涌伤苄詮?qiáng)。一個(gè)從小思想被教育好的孩子非剃，根本不用擔(dān)心他的學(xué)習(xí)置逻，他與人相處的能力，因?yàn)樗呀?jīng)很懂如何自我控制备绽，如何合理管理時(shí)間了券坞。因?yàn)榇竽X是支配人言行的中樞指揮系統(tǒng)，只有這個(gè)系統(tǒng)建立得好肺素，不斷地給予完善恨锚，整個(gè)人的言行才能表現(xiàn)出合理和有目的。
一個(gè)孩子要想成為一個(gè)健康的人倍靡，首先要擁有一個(gè)健全的人格猴伶，而這是靠精神內(nèi)在所支持的。這也是女孩子長(zhǎng)大以后的魅力所在塌西。有才華和有人格魅力是兩個(gè)概念他挎。因此我們做父母的不能光把眼睛盯在注意培養(yǎng)孩子的才華上，而忽視在這個(gè)培養(yǎng)過(guò)程中更重要的孩子內(nèi)在魅力的培養(yǎng)捡需。
一個(gè)有才華的人不一定會(huì)做人办桨，不一定擁有正確的三觀，因此不一定有成就站辉。過(guò)去很多科大少年班呢撞，或者歷年的高考狀元，最后在社會(huì)中都了無(wú)聲息了饰剥。他們當(dāng)初都是有才華的人殊霞，但是因?yàn)槿鄙僖粋€(gè)系統(tǒng)的正確的思想教育，因此淪入平庸捐川。但是一個(gè)會(huì)做人的人脓鹃，一個(gè)擁有正確三觀的人，很容易有成就并人格完整古沥。
我認(rèn)為給孩子自由是心靈上的不是形式上的瘸右。在尊重孩子的基礎(chǔ)上循循善誘娇跟，把孩子當(dāng)成一個(gè)主體的人而不是自己的附屬品去對(duì)待，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就是喝斥打罵孩子太颤，過(guò)分發(fā)揮大人的控制欲苞俘，或者干脆嬌縱放任。這都是父母對(duì)孩子的教育培養(yǎng)不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)龄章。孩子需要受大人控制沒(méi)有錯(cuò)吃谣，否則法律就不會(huì)規(guī)定18歲以前的孩子需要大人監(jiān)管，就是因?yàn)檫@是培養(yǎng)孩子的階段做裙，而培養(yǎng)的過(guò)程也是大人可以合法控制的過(guò)程岗憋。但是父母不應(yīng)該濫用控制權(quán)。該控制的不控制锚贱，不該控制的瞎控制仔戈。比如培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西要善始善終，這就需要大人監(jiān)督和控制拧廊，而很多父母都不管监徘。
而不該控制的，比如孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)吧碾，很多大人卻過(guò)分控制監(jiān)督凰盔。其實(shí)孩子學(xué)習(xí)不好倦春，與從小沒(méi)有好好培養(yǎng)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān)，這其實(shí)是大人的錯(cuò)誤溅漾。而大人卻把自己教育疏忽的錯(cuò)誤追加到孩子的成績(jī)上去指責(zé)孩子山叮，這就是不合理控制著榴。這造成看似表面上放縱了孩子添履，給了孩子表面的自由，但是孩子的心靈并不自由脑又。而如果培養(yǎng)了孩子良好的思想品質(zhì)暮胧，孩子心靈上就會(huì)自由，因?yàn)樗浪龅囊磺卸际菫榱俗约何属铮皇菫榱舜笕送浴Ｒ虼怂筒粫?huì)在乎吃苦、枯燥严卖，也不會(huì)逆反席舍，因?yàn)樗J(rèn)為大人沒(méi)有控制他，而是他自己為自己做主哮笆。而大人能做的就是在一旁指導(dǎo)他来颤，支持他汰扭，鼓勵(lì)他，讓他感覺(jué)父母就是他的拉拉隊(duì)福铅，是他可以交心的好朋友萝毛。
因此給你的建議就是你好好想想，如果你的孩子有注意力集中的特點(diǎn)滑黔，去找一個(gè)可以發(fā)揮這個(gè)天賦的特長(zhǎng)去培養(yǎng)他笆包，比如下棋，訓(xùn)練他的觀察力和思維能力等略荡。關(guān)鍵是你要明確目的庵佣，不是為了讓他成為一個(gè)什么特長(zhǎng)專家，而是要培養(yǎng)他成為一個(gè)有生存競(jìng)爭(zhēng)力的人汛兜。
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