一分鐘背會七八十個字兒直撤，可寫40個字，可以算30個口算題蜕着，快速跳讀1500個字谋竖，朗讀100個字。
讓學(xué)生的每一分鐘都有事情干承匣，遠(yuǎn)比老師講的辛苦學(xué)生收獲來的更快更多蓖乘。
一分鐘要練習(xí)定計劃，讓每個人都有充足的進(jìn)步悄雅，對得起自己的腦神經(jīng)驱敲，享受學(xué)習(xí)的過程。
忘記分?jǐn)?shù)宽闲，忘記和別人攀比众眨。31年如一日，每天抄一句格言記下來容诬，大年初一照寫不誤娩梨，總共69本。年年出書览徒，研究的真幸福狈定。
政治最穩(wěn)定，沒有戰(zhàn)爭，經(jīng)濟(jì)最繁榮纽什，思想最寬松措嵌。8點集體做廣播體操，有固定位置點芦缰。
4字方針——松靜勻樂企巢。整天學(xué)別人長處，處理成自己的文章让蕾。把閱讀與寫作生活化浪规，學(xué)生作業(yè)討論爭論辯論結(jié)論，自己留作業(yè)——會做事探孝，會成長笋婿。小字兒寫的速度快。
每天500字缺哪里知識補(bǔ)哪里知識顿颅，
缸濒，一個學(xué)期有總體的計劃安排，學(xué)生每節(jié)課都自己動起來元镀。
作業(yè)要忠實于健康绍填，樂觀上進(jìn)的自己。每天讀課外書栖疑，班級400本書讨永，平均每年讀72本書。每天至少看看封面接受教育遇革。堅持把日報辦起來卿闹，每天一期，誰都得辦萝快。下一次一定比上一次做的好锻霎。沒有批改過一次作文，但讓學(xué)生批改的很認(rèn)真揪漩。
讓學(xué)生給同學(xué)們講課旋恼。1970年沈陽市大力推廣，后來被全部廢棄奄容。學(xué)生享受學(xué)習(xí)過程冰更，沒有一個人一分鐘浪費掉。課前一支歌昂勒，周末進(jìn)行公益勞動蜀细，天天跑5km。自比文竹花戈盈，不比于漪等名師牡丹蓮花奠衔，86歲錢夢龍講了80分鐘課谆刨，太厲害了。每次會議有用話2----3句归斤。
少開會痊夭，多干平常快樂常做常新的活官册。
天天看長處與快樂生兆。
魏書生堅持以培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力為中心难捌，重視科學(xué)與民主膝宁，按照知、情根吁、行员淫、恒的規(guī)律，在實踐中總結(jié)并創(chuàng)造了六步教學(xué)法击敌。六步教學(xué)法包括：
1介返、定向犯犁。
確定整節(jié)課的重點冻辩，從多個角度分析，舍棄無關(guān)緊要的部分痕届，提煉出知識點框架結(jié)構(gòu)衡瓶。重點可以由教師或?qū)W生提出徘公，也可自由討論。
2哮针、自學(xué)关面。
明確目標(biāo)以后，學(xué)生可根據(jù)目標(biāo)自學(xué)教材十厢，提出重點難點等太，并自行探索答案。在自學(xué)的過程中蛮放，教師可以進(jìn)行個別指導(dǎo)缩抡，并啟發(fā)學(xué)生主動提出質(zhì)疑，對學(xué)生普遍質(zhì)疑的問題進(jìn)行收集整理包颁。
3瞻想、討論。
學(xué)生通過自學(xué)徘六，大部分疑難問題可以得到解決内边，解決不了的做標(biāo)記，全班共同討論待锈，教師尋找適當(dāng)?shù)臅r機(jī)加以提示與指導(dǎo)漠其。
4、答疑。
教師在學(xué)生們自學(xué)掌握的基礎(chǔ)上和屎，對教學(xué)重難點進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹v解拴驮， 對學(xué)生在討論中未能解決的問題進(jìn)行解答。教師要注意遵循啟發(fā)性教學(xué)原則柴信，引導(dǎo)學(xué)生積極思考套啤，將所學(xué)知識融會貫通。
5随常、自測潜沦。
學(xué)生根據(jù)自學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的重難點自擬一組自測題，自己解答并進(jìn)行評價绪氛，使學(xué)到的知識得到及時的復(fù)習(xí)和鞏固唆鸡，并能做到靈活運用。
6枣察、自結(jié)争占。
在下課前，學(xué)生將本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行自我總結(jié)序目，教師根據(jù)教學(xué)要求作出簡單的考查臂痕，并進(jìn)行評價，根據(jù)考察結(jié)果作出進(jìn)一步的調(diào)整猿涨。
1.學(xué)生座位自愿組合
學(xué)生座位自愿組合握童，組合有兩個條件：第一，有利于學(xué)習(xí);第二嘿辟，要兩廂情愿舆瘪。
引導(dǎo)學(xué)生從科學(xué)的角度研究人與人的組合，研究學(xué)生的位置红伦，有利于使學(xué)生變得更理智英古，更開闊。提倡先進(jìn)同學(xué)和后進(jìn)同學(xué)同桌昙读，既可以提高后進(jìn)同學(xué)的成績召调，也可以提高先進(jìn)同學(xué)幫助人、改變?nèi)说哪芰Α?/p>
2. 選一位控制老師發(fā)怒的學(xué)生
每次發(fā)過脾氣都使學(xué)生的自尊心受到了傷害蛮浑，發(fā)脾氣的人也都嘗過發(fā)脾氣的苦頭唠叛，于是我給自己許下承諾，以后一看到同學(xué)提出警告沮稚，我必須控制自己的情緒艺沼。
3. 行使“主人權(quán)力”
讓學(xué)生們時刻認(rèn)識到自己是生活的主人，是學(xué)習(xí)的主人蕴掏，學(xué)生們才能把學(xué)習(xí)當(dāng)作是耕種自己的“責(zé)任田”障般，而不是為老師或家長“打工”调鲸。
我的每一個學(xué)生都有自己承包的“責(zé)任田”⊥斓矗總之藐石，每名學(xué)生都有自己“說了算”的田地，都是主人定拟，都有機(jī)會行使主人的權(quán)力于微，都能體驗到自己的價值。
4. 點亮“盞盞心燈”
班級的黑板右上角青自，每天都由學(xué)生寫上一則格言株依。我常覺得格言警句，像一盞盞心燈性穿，倘在學(xué)生心靈中點燃勺三，會有利于學(xué)生選擇正確的道路，朝著自己理想的高峰攀登需曾。
5. 確立“座右銘”
要求全班同學(xué)根據(jù)自己的實際情況，確立“座右銘”祈远。座名銘上寫清三部分內(nèi)容：第一呆万，自己最崇拜的人的名字或照片;第二自己要追趕的本班同學(xué)的名字;第三，針對自己思想弱點寫一句醫(yī)治這一弱點的格言车份。
6. 自我“精神充電”
讓學(xué)生心目中都有一位自己崇拜的偉人谋减，書桌內(nèi)放有這位偉人的傳記。有時扫沼，在語文課前三分鐘出爹，進(jìn)行“集體充電”，全班同學(xué)起立缎除，各自想著自己最崇拜的人严就，自己就是這位偉人，自己的音容笑貌器罐、舉手投足梢为、為人處事都和自己崇拜的人一樣。想象得越逼真轰坊、越形象铸董、越生動、越細(xì)致肴沫，“充電”就越成功粟害。
有時進(jìn)行“個體充電”，當(dāng)學(xué)生自己在學(xué)習(xí)和生活中遇到挫折或困難時颤芬，他們就想象這位偉人悲幅，學(xué)習(xí)這位偉人是怎樣不怕挫折孽文、戰(zhàn)勝困難的，于是就有了戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣夺艰。
7. 主辦“班級日報”
辦班級日報有若干規(guī)定芋哭，如：直接反映本班同學(xué)學(xué)習(xí)生活的要占60%以上的版面，主要設(shè)有班級新聞郁副、學(xué)先進(jìn)專欄减牺、本班同學(xué)的學(xué)習(xí)方法介紹、好人好事存谎、警鐘專欄 ;
對班級紀(jì)律拔疚、衛(wèi)生、出席既荚、課間操得分情況稚失，必須及時報道;為昨天的值日班長開辟一小塊工作失誤及補(bǔ)救的分析園地，及時分析班級工作失誤的原因及制訂補(bǔ)救的措施;每期報紙必須有圖畫點綴恰聘，黑白的可以句各，彩色更好;
報紙必須在當(dāng)日上午12時之前夾到報夾子上面，不能拖為晚報等晴叨。辦“班級日報”凿宾，可以培養(yǎng)學(xué)生們的綜合能力，如寫作能力兼蕊、書法繪畫能力初厚、版面設(shè)計能力。
8. 堅持“道德長跑”
我讓學(xué)生盡量堅持寫日記孙技，稱之為“道德長跑”产禾。學(xué)生們寫日記形式多樣，內(nèi)容豐富牵啦。大多是學(xué)生自命題亚情，總的要求是讓學(xué)生把“攝影機(jī)”對準(zhǔn)生活的光明面。讓那些所見所聞蕾久、所思所感势似、風(fēng)土人情、崇拜的人僧著、喜歡的書履因、感人的事時刻影響著學(xué)生，激勵著學(xué)生不斷地進(jìn)取盹愚。
9. 加強(qiáng)體育鍛煉
學(xué)生每天要堅持長跑5000米栅迄，做仰臥起坐、俯臥撐100次皆怕，男女生同樣毅舆。
10. 于反復(fù)之間引導(dǎo)學(xué)生
后進(jìn)學(xué)生有上進(jìn)心西篓，也能上進(jìn)，但上進(jìn)的過程充滿了反復(fù)憋活。要反復(fù)抓岂津，抓反復(fù)。不要因為看到后退了就灰心悦即，就氣餒吮成，而應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到這是情理中事，進(jìn)退皆在自己理解之中辜梳，便容易把握自己的理智與感情粱甫，在反反復(fù)復(fù)的過程中把后進(jìn)同學(xué)引上上進(jìn)之路。
11. 在平凡之中關(guān)心學(xué)生
和平年代作瞄、當(dāng)今社會茶宵，師生之間不可能有戰(zhàn)爭年代師生之間生死與共的那種感情，也難以有許多文學(xué)作品宗挥、影視作品中歌頌的那種教師為學(xué)生獻(xiàn)出了生命的機(jī)會乌庶。更多的還是這種在平平凡凡的日常生活中播下的一粒粒平平凡凡的互相關(guān)懷的種子。
12. 享受“快樂人生”
讓學(xué)生體驗生活的快樂属韧、學(xué)習(xí)的快樂安拟、暢談競爭的快樂、吃苦的快樂宵喂。例如讓學(xué)生寫日記以“談學(xué)習(xí)是享受”為題，居然讓學(xué)生一直寫到“談學(xué)習(xí)是享受之一百”会傲。就是這樣強(qiáng)化學(xué)生享受人生快樂這根神經(jīng)锅棕，使學(xué)生的心理素質(zhì)不斷提高。無論是生活還是學(xué)習(xí)淌山，從不感到沮喪裸燎，始終保持歡快愉悅的心態(tài)。
