《如何閱讀一本書(shū)》 第一篇
之前從來(lái)沒(méi)有仔細(xì)想過(guò)閱讀的目的伸辟，大概只有模糊的“學(xué)點(diǎn)新東西”的愿望，完全沒(méi)有意識(shí)到“獲得資訊”與“追求理解”的區(qū)別。讀小說(shuō)是為了娛樂(lè)這沒(méi)得說(shuō)稻扬，沒(méi)想到其實(shí)只是獲得資訊的閱讀攒巍，其實(shí)跟消遣也差別不大嗽仪。
在得到專欄上聽(tīng)很多領(lǐng)域的資訊，也就只是資訊而已柒莉，一句“哦”（原來(lái)是這樣子）就可以概括了闻坚，順便顯擺一下自己又比別人多知道了一些事情。而自己讀一些非虛構(gòu)的書(shū)時(shí)兢孝，通常也就“哦”一聲窿凤，最多也就追求一句“啊哈”（竟然是這樣子）的快感，再掙得一點(diǎn)自己略高于常人的認(rèn)知跨蟹。
序言中提到的詹姆斯·墨塞爾的《學(xué)校教育的失敗》雳殊，“成績(jī)很差，就是因?yàn)樽x不懂書(shū)中的含義窗轩『煌海……或是需要運(yùn)用嚴(yán)密思考的章節(jié)，他就沒(méi)有辦法了痢艺〔滞荩”這就是當(dāng)年讀微積分和大學(xué)物理時(shí)的困窘啊有木有！
也沒(méi)有主動(dòng)閱讀的意識(shí)堤舒，甚至一度去追求寫(xiě)得深入淺出的作者色建，雖然這也是一半的正確。筆記倒是喜歡做的舌缤，這也是喜歡紙質(zhì)書(shū)的一大原因箕戳，都是自然而然形成的，居然也涵蓋了低五章中提到的七種方法友驮∑颍基礎(chǔ)和檢視閱讀并沒(méi)有想象中的陌生，大部分還是做過(guò)的卸留，也還有一些技巧需要補(bǔ)走越，松了一口氣。
分析閱讀也是本書(shū)的主要技能耻瑟，重點(diǎn)突破旨指。
