由于懷了二胎的原因，加上工作中諸多不順心几睛，我毅然選擇了辭職。
在家待了兩個月粤攒，發(fā)現(xiàn)了孩子身上表現(xiàn)出來的不少壞毛病所森。于是，慌亂中我開始翻抖音夯接，開始看書焕济，就是想把他身上的壞毛病慢慢的拔除，事與愿違盔几，一個人的力量是微不足道的晴弃。
你在慢慢調教他壞毛病的同時，他的生存環(huán)境又在給他制造混亂逊拍，不停重復同樣的壞毛病上鞠，讓我措手不及，家庭矛盾就開始慢慢發(fā)展起來芯丧。
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從孩子幼兒的時候芍阎，我們就應該學會正面管教孩子。上班回到家中缨恒，沒有精力去管教他谴咸，等發(fā)現(xiàn)他出現(xiàn)各種問題的時候，想要去糾正他就是一個很漫長骗露，且循序漸進的過程岭佳。這個過程中，你必須要狠下心萧锉，舍得在他身上下功夫珊随。不然，孩子的道路就會走偏柿隙。
老一輩的觀念是「棍棒之下出孝子」玫恳。真能出得了孝子嗎？
家長越是打罵孩子优俘，孩子越是叛逆京办，而且經常被家長打罵的孩子，脾氣更大帆焕，掩藏在憤怒下面的是對愛和理解的匱乏惭婿。
家長用手打孩子的同時不恭，孩子也學會了打人。他在生氣的就會表現(xiàn)出來财饥，性格開始極其煩躁换吧。然后，不知道用什么樣的方式去發(fā)泄钥星，取而代之的就是從以前的哭鬧演變成動手打人沾瓦，這些發(fā)泄方式就是通過家長不正當的教育方式演變而來。
慢慢的谦炒，孩子大了贯莺，什么都能懂了。家長的教育方式從之前的用手打孩子宁改，到說臟話辱罵缕探，家長說孩子不聽話，對他徹底失去了賴心还蹲，把一切都怪罪到孩子身上爹耗，說他天生性格如此。
此時谜喊，我只想說環(huán)境造就人潭兽。
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棍棒底下打出的不是孝子，更有可能是無情的斗遏， 麻木的讼溺，不懂得去愛的，自卑的最易，不知道如何與人相處的怒坯，一個個表面上正常，實際上內心非常彷徨迷茫沒有安全感的孩子藻懒。
孩子生下來就是一張白紙剔猿，家庭教育里面父母長輩是原件，孩子是復印件嬉荆。父母身上表現(xiàn)出來的行為舉止归敬，孩子身上基本上也會有。
長期在一個暴力環(huán)境下長大的孩子鄙早，遇到問題汪茧，不懂得如何控制自己的情緒，難以建立良好的人際關系限番，容易沖動用暴力來解決自己遇到的問題舱污，隨著年齡的增長，容易形成膽小怕事的性格弥虐。
很多時候我教育孩子都是迫于無奈扩灯，因為沒有找到更好的教育方法媚赖，一邊要跟長輩講道理，一邊還要讓孩子免受長輩的辱罵珠插，棒棍惧磺，以及指責。家庭就開始滋生矛盾捻撑，甚至事后看到對方就容易尷尬磨隘。所以，兩代人分開住顾患，是有道理的番捂。都沒有經過職業(yè)培訓，我們就做了父母描验。上一代積累下來的經驗來教育孩子白嘁，遇到我們這一代就行不通坑鱼，我們要通過新的教育方式膘流，去正面管教我們的孩子。
