以前對(duì)蒙氏的認(rèn)識(shí)覺得只是一種幼兒教學(xué)方法，通過(guò)今天上午楊丘仁老師的講解，才知道原來(lái)蒙氏教育深入到語(yǔ)言狭魂、數(shù)學(xué)等科學(xué)領(lǐng)域，并且不僅僅是幼兒教育党觅，很多地方已經(jīng)有了蒙氏小學(xué)趁蕊、蒙氏中學(xué)。蒙氏老師區(qū)別與其他老師的三大優(yōu)勢(shì)在于他們采取示范仔役、觀察、環(huán)境教學(xué)法是己。
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