今天用我所學(xué)過的幫助了一對母子，感覺很好王暗。樓上鄰居家兒子今年6年級悔据，面臨著小升初擇校，做媽媽的都很焦慮俗壹。上午媽媽安排了兒子去旁聽一節(jié)作文課蜜暑，并跟兒子商量好如果合適就利用寒假突擊一下。孩子原先在我家跟我兒子玩的到點了媽媽就叫上他陪他去了策肝。接下來不到10分鐘的光景媽媽獨自來到我家要拿走孩子的ipad肛捍，我拿給她的時候，她跟我傾訴:自己都已經(jīng)火燒眉毛了之众，可是孩子卻沒有一點緊迫感拙毫，作文課沒上成，她把孩子丟那里回來了棺禾，我問她原因缀蹄，她很生氣的說:再也不想管了，說著就哭了起來膘婶。我把事情的經(jīng)過都從媽媽這里了解了一遍缺前，總結(jié):可憐天下父母心。
稍后孩子回來了悬襟，站在門口不愿意進來衅码，我過去只看見他也是淚眼婆娑，這該是怎樣的一種親子關(guān)系哈脊岳！先同理孩子逝段，拉進來坐下垛玻，用了解決問題的4R。平息孩子的情緒后跟他分享了大腦蓋子奶躯，看到孩子似乎沒情緒了帚桩，媽媽就走了，接下來孩子才開口嘹黔，我用了PEE傾聽他账嚎，才發(fā)現(xiàn)做父母的真的很少去傾聽孩子，就是因為這樣才導(dǎo)致至親的母子越走越遠儡蔓。教了孩子回去跟媽媽分享控制情緒的大腦蓋子郭蕉，想跟媽媽分享的是積極暫停。
渾渾噩噩的生活了這么些年浙值，至今才找到目標，我要力所能及的去幫助身邊糟糕的親子關(guān)系里焦慮的父母檩小，覺得不被理解的孩子开呐。這也算是自我救贖，自我療愈吧规求！
