分享一下我每周拉群沼琉，場(chǎng)場(chǎng)火爆的原因，或許能給你些許思路桩匪。
粉絲轉(zhuǎn)到微信群終極秘訣就是：在社群內(nèi)提供靠譜的產(chǎn)品或服務(wù)打瘪！
*其實(shí)做社群很早我就有這樣的想法，但是一直沒有去實(shí)踐傻昙，因?yàn)槲抑罌]有產(chǎn)品或者服務(wù)的支持社群運(yùn)營(yíng)就是一個(gè)偽概念闺骚。后來(lái)事業(yè)部從其他事業(yè)部整合了一個(gè)家庭教育研究院團(tuán)隊(duì)過來(lái)，我敏銳的抓住了這個(gè)時(shí)機(jī)妆档，跟他們談合作希望他們可以來(lái)我們微信上做家庭教育的語(yǔ)音直播講座僻爽，因?yàn)樗麄儎傔^來(lái)，也沒有很好的渠道贾惦，所以就跟我們微信一拍即合胸梆。
講座的落地我選擇放在微信群。因?yàn)楝F(xiàn)在我能夠給群?jiǎn)T提供東西了须板，所以我才敢建群碰镜。
第1期講座我啟用了及其嚴(yán)格的審核機(jī)制，所以最終報(bào)名人數(shù)有200多人逼纸，但是這期的氛圍特別好洋措，講座結(jié)束的時(shí)候有很多人感謝老師济蝉，感謝平臺(tái)杰刽。
第2期的時(shí)候我細(xì)分了學(xué)段，參與人數(shù)179人王滤。而且這一期的時(shí)候我開始固定頻率了贺嫂，把一周的某一天固定為幫課堂分享日。這樣就在用戶心中種下了期待雁乡，如果他認(rèn)可你第喳，就會(huì)等著著你更新。后來(lái)在十一假期的時(shí)候我請(qǐng)假去西藏玩了半個(gè)月踱稍，期間的兩次幫課堂沒法組織曲饱，就有家長(zhǎng)給我發(fā)消息詢問，本周怎么沒有幫課堂了珠月。說(shuō)明每周聽?zhēng)驼n堂的概念已經(jīng)植入用戶的學(xué)習(xí)習(xí)慣了扩淀。
第3期開始的時(shí)候就擴(kuò)大了報(bào)名范圍，報(bào)名人數(shù)就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了500人了啤挎，但是實(shí)際能夠進(jìn)到群里的只有近500人驻谆。因?yàn)槲⑿诺囊?guī)則是群人數(shù)超過一百人后新進(jìn)入的群?jiǎn)T，需要實(shí)名認(rèn)證（綁定銀行卡），這點(diǎn)卡住了很多人胜臊。因?yàn)榧议L(zhǎng)對(duì)微信的操作還是很基礎(chǔ)的勺卢。其次還有就是報(bào)名了，但是分享當(dāng)天有事情忙忘了象对。
第4期的時(shí)候黑忱，我想能不能把所有報(bào)名的人都照顧到，所以這一期的時(shí)候搞了一次千人直播织盼，但是由于缺乏得力的工具杨何，只能讓老師抱著兩個(gè)手機(jī)同時(shí)語(yǔ)音，老師特別累沥邻，我維護(hù)兩個(gè)群也特別累危虱。所以這以后就再也沒搞過了。
第5期的時(shí)候唐全，我測(cè)試了打賞埃跷。因?yàn)橹霸诜窒淼慕Y(jié)束后一直都有家長(zhǎng)不住感慨，感謝老師邮利。我覺得加入打賞環(huán)節(jié)弥雹，可以給表達(dá)感謝的用戶一個(gè)很好的情感出口，而且我們的賞金是全額是給當(dāng)期的分享嘉賓的延届，這樣還能刺激并給嘉賓壓力去更努力的把課程講的更精彩剪勿。而且讓我想不到的情況就是有些紅包我沒有及時(shí)收，導(dǎo)致紅包過期方庭，給用戶說(shuō)過后厕吉，他們會(huì)再次發(fā)給你⌒的睿可以看出用戶對(duì)幫課堂的認(rèn)可度還是很高的头朱。
至此，我們的幫課堂社群運(yùn)營(yíng)到這里就走上了成熟的道路龄减。并開啟了外部合作分享的模式项钮。當(dāng)然合作方式也一定要靠譜，從選題到提供素材到分享期間以及講座結(jié)束希停，我們都有規(guī)范化的流程烁巫，去幫助對(duì)方合作順利的開展，并且極好的保證了我們課堂的質(zhì)量宠能，也可能是因?yàn)槲覀冄?qǐng)的專家都很有業(yè)界影響力的亚隙，所以現(xiàn)在每期課堂的分享，都會(huì)爆棚棍潘，甚至有人用發(fā)紅包的形式報(bào)名恃鞋，希望能進(jìn)到群內(nèi)崖媚，還有人在這周結(jié)束就提前預(yù)定下一周的名額。而成熟的模式恤浪，也讓合作方對(duì)我贊不絕口畅哑。
所以，最后就是兩個(gè)字：靠譜水由！要有靠譜的社群產(chǎn)品或服務(wù)荠呐，要有靠譜的社群運(yùn)營(yíng)者。
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