馬太效應(yīng)：一種強者俞強磷仰，弱者俞弱的現(xiàn)象优炬。
? ? ??馬太效應(yīng)來源于圣經(jīng)《新約·馬太福音》中的一個故事颁井。
? ? ? 某國王要遠行，將自己的三個仆人叫過來蠢护，分別給了一枚銀幣雅宾，讓他們?nèi)プ錾狻?/p>
? ? ? 國王遠行回國后，A仆人匯報說已經(jīng)用一枚銀幣賺了10枚葵硕，國王很高興眉抬，獎勵了他10座城池贯吓。
? ? ? B仆人說，他賺了5枚銀幣蜀变，國王也獎賞了他5座城池悄谐。
? ? ? C仆人說，擔(dān)心弄丟國王的銀幣库北，于是一直揣在包里沒敢拿出來爬舰。
? ? ? 最后，國王把C仆人的唯一一枚銀幣也收回來獎勵給了A仆人寒瓦。并說：
? ? ? “凡是少的情屹，就連他所有的，也要奪過來杂腰。凡是多的垃你，還要給他，叫他多多益善颈墅±猓”
“馬太效應(yīng)”在生活中也是無處不在
當(dāng)你是個學(xué)生的時候
班上最優(yōu)秀的同學(xué)總是獲得更多的關(guān)注雾袱，包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的贊譽恤筛，老師的表揚，家長的呵護（當(dāng)然這樣的后果是會收獲很多同學(xué)的嫉妒芹橡，導(dǎo)致被孤立毒坛、排斥和分化）；而最差的學(xué)生總是容易被忽視和被放棄林说，得到最少的資源煎殷。
當(dāng)你長大進入公司
比較突出的員工會積累更好的人脈、資源腿箩，以此獲得更多的信息豪直，擁有更多機會；而只想靜靜保住飯碗珠移，得過且過的員工弓乙，往往會被淘汰，最后不僅沒有升職加薪的機會钧惧，反而連基本的工作都失去暇韧。
當(dāng)你離職去做了老師
你發(fā)現(xiàn)，越是教授浓瞪、專家懈玻，他們獲得的科研經(jīng)費和名譽就越多，即使他們已經(jīng)多到不需要乾颁，資源還是會源源不斷流向他們涂乌；而不知名的老師和學(xué)者艺栈，在貧瘠的生活和無人問津的處境中也越難堅持下去。
當(dāng)你進入金融業(yè)想暴富
有錢的人骂倘，可以錢生錢眼滤；沒錢的人，還在苦惱怎么生出第一筆錢历涝∽缧瑁“馬太效應(yīng)”自然又讓資源流向擁有社會財富更多的一方，于是荧库，貧富差距越來越大堰塌。
? ?保持希望
? ? 今天的小知識就分享到這里，雖然“馬太效應(yīng)”如此普遍的存在分衫，尤其在社會經(jīng)濟領(lǐng)域场刑，但是——任何事物都遵循【發(fā)生-發(fā)展-成熟-衰老-滅亡】的規(guī)律，沒有什么是永遠不變的蚪战。
? ? ? 我們也要積極看待“馬太效應(yīng)”牵现，當(dāng)你努力成為“強者”后，一切就水到渠成啦邀桑！
