我們是教師，都是些普通人紫谷，但我們卻從事著不平凡的事業(yè)齐饮。我們每天面對的是人，是我們的學生笤昨，他們天真祖驱、可愛、充滿生命的活力和幻想瞒窒，他們對我們無限的信任和敬慕捺僻。我們付出了愛，得到的是更多的愛根竿。
有句話說：“活在當下”陵像。其實，每個人的命運還是掌握在自己的手里寇壳。雖然從出生到長大醒颖，基本是家長在為自己做主。但今后還有漫長的幾十年壳炎，仍然有自己選擇的機會泞歉，是選擇努力踏實地度過還是空虛而歸，全在自己匿辩。
學校為老師們買了很多書籍讓大家充電腰耙，這樣我有幸接觸到了很多的教育類書籍，每看到書上的某一個片段铲球，總在不停地在反思自己挺庞，自己在對待學生的態(tài)度，對待家人的態(tài)度稼病。我慨嘆自己太平凡了选侨，平凡得沒有一雙慧眼，去發(fā)現(xiàn)學生的長處與潛力然走。平凡得沒有一雙巧手援制，把學生引領到更加廣闊的天地中去！
教育的本體性是育人芍瑞。如何在教育的過程中讓一個人具備品德的高尚晨仑？我想:一個品德高尚的人，不論他為金錢去奮斗還是為理想奮斗，只要是正常的奮斗洪己，正當?shù)臓幦⊥椎省Ｔ趭^斗的過程中不忘父母，不忘時時去幫助別人码泛，他都可以說是品德高尚的人猾封。
