語(yǔ)言表達(dá)的方式是十分重要的艇抠。同樣一件事,是關(guān)心詢問(wèn),還是訓(xùn)斥指責(zé),其效果迥然不同堪侯。班主任每天與學(xué)生交往頻繁,在情感激勵(lì)中熟空，不僅要講究語(yǔ)言...

不管是在教育活動(dòng)中缓溅，還是游戲中移袍，懂事聽活的孩子總是會(huì)得到老師的關(guān)爰,而那些喜歡調(diào)皮润绵、愛搗亂的孩子往往得到的是批評(píng)教育葫慎，但往往又事與愿違塑径。細(xì)想起來(lái)...

我發(fā)現(xiàn)女坑，孩子們的思想是復(fù)雜而又多變的。 都說(shuō)孩子的心靈是一張白紙统舀，教師就是拿著畫筆在紙上作畫的人匆骗，此話尤其一定的合理性，最起碼我是這樣認(rèn)為的誉简。但...

長(zhǎng)期以來(lái)碉就，“學(xué)困生”都是一個(gè)讓任課老師頭疼的問(wèn)題，“學(xué)困生”的存長(zhǎng)期以來(lái)闷串，“學(xué)困生”都是一個(gè)讓任課老師頭疼的問(wèn)題瓮钥，“學(xué)困生”的存在直接影響到教學(xué)...

優(yōu)秀的人之所以那么優(yōu)秀是有原因的！比你優(yōu)秀的人還在努力，你有何理由不去努力碉熄！ 俗話說(shuō)的好:“書山有路勤為徑桨武，學(xué)海無(wú)涯苦作舟⌒饨颍”在學(xué)習(xí)的道路上...

我們是教師，都是些普通人琼梆，但我們卻從事著不平凡的事業(yè)性誉。我們每天面對(duì)的是人，是我們的學(xué)生茎杂，他們天真错览、可愛、充滿生命的活力和幻想煌往，他們對(duì)我們無(wú)限的信...

青春年少時(shí)的我選擇了教師這一行業(yè)倾哺，是出于對(duì)老師的崇拜，而從教數(shù)余月的我携冤，則把終生獻(xiàn)身教育的堅(jiān)定信念扎根于心悼粮，不斷的告訴自己，我要努力做好教育這項(xiàng)...

間總是匆匆忙忙的從我們身邊溜走衙耕，雖然它改變了很多東西昧穿，同樣它也是逝去了一大半，不會(huì)再回到我們身邊橙喘。但是我們的生活依然在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)时鸵，我們還有很多的...