昨天下午回到家疗我，小寶高興地跑過來說：“媽媽咆畏，六一兒童節(jié)學校給我們每人發(fā)了一張獎狀∥饪悖”
“獎狀在哪兒呀旧找？我看看÷笪”我一把抱起她問钮蛛。
“獎狀已經(jīng)被爺爺全都貼到墻壁上了∑噬牛”說完她就拉著我的手魏颓，一起去客廳的墻壁上看獎狀。
走進客廳吱晒，只見墻壁上密密麻麻地貼滿了獎狀甸饱。當然，因為姐姐今年上二年級仑濒，所以她從幼兒園到現(xiàn)在的獎狀特別多柜候，已經(jīng)占了半壁江山了。我仔細地看了看躏精，大寶除了幼兒園時期得過一些好孩子的獎渣刷，這兩年分別得了繪畫比賽三等獎，讀書活動比賽一年級矗烛，主題活動三等獎辅柴。今年六一兒童節(jié)時，她們的班主任又給她頒發(fā)了“三好學生”獎瞭吃。
望著滿墻壁的獎狀碌嘀，我非常高興。隨即把大寶叫到身旁歪架，問她：“你們班是不是人人都有獎拿呀股冗？”
“不是啊，我們班23人和蚪，有15人得獎止状∨朊蓿”大寶解釋道。
“三好學生有幾個呢怯疤？”
“三個浆洗。”
“其余的都是些什么獎集峦？”
“優(yōu)秀少先隊員獎伏社，優(yōu)秀班干部，進步獎塔淤≌”
聽完她的話后，我激動地說：“你們班主任可真厲害高蜂，她為你們爭取到這么多的獎聪黎。你在學校里一定要多聽話啊，當好你的小班長妨马！”
大寶聽完我說的話挺举，點了點頭杀赢。
這一墻花花綠綠的獎狀烘跺，真有一種無形的動力，激勵著孩子們在學習和成長的路上不斷地朝前奮力奔跑著脂崔。它們既是一種榮譽滤淳，也是一副枷鎖，若一直頂著過去取得的成績沾沾自喜砌左，沉浸在之前的榮譽里脖咐，那么榮譽便會成為她今后學習新征程中的阻礙，此后再想擁有怕也難了汇歹。
總之屁擅，在面對生活和學習中的獎狀，有的話产弹，很好派歌。沒有的話，也很好痰哨。心情從來不用隨著一張黃色的紙上下起伏不定胶果，若心始終能像一面鏡子那般平靜，智慧和定力就生起來了斤斧。有了這兩樣寶貴的東西早抠，人生路上又何愁沒有獎？也許撬讽，對于兩個孩子來說蕊连，獎狀真是多多益善悬垃；對于公公婆婆來說，獎狀越多他們便會覺得越有面子咪奖；而對于我來說盗忱，“三好學生”的獎能得還是得一個吧，至于其他的羊赵，我真的無所謂趟佃。
