90天踐行目標(biāo)：
目標(biāo) 1. 自信 懂禮貌 樂觀 善于解決問題
目標(biāo) 2.? 隨機問題? ? ? ? ? ?
一布蔗、根據(jù)踐行目標(biāo)，每天進行故事記錄：
1.不禮貌
例：唱片回到成都后，看到家里面很多玩具，對姥姥說快打開，快給我打開不然我就生氣了……
我問唱片愛不愛姥姥臂容？他說愛啊科雳，那這個是和姥姥說話的語氣么？對比你年長的人要用什么語氣脓杉？唱片說：請求的語氣糟秘，那重新和姥姥說話，唱片：姥姥請你幫我把玩具打開可以么球散？
使用工具：反問尿赚，當(dāng)面問題當(dāng)面解決
還有哪些可以改進的地方？如果語氣再和善些就好了……
反思：對于愛嘮叨的姥姥我說話的態(tài)度并不算好蕉堰，特別是我疲憊的時候凌净，想想她也很累的，行大于言屋讶，我該注意對待媽媽的態(tài)度冰寻。
二、每日隨機記錄：
1.大吼大叫
例：我在房間里面哄弟弟睡覺皿渗，小寶進入淺睡眠了但還需要抱一會兒才能放下斩芭，安靜的房間 我就像一個置身于事件外的人在聆聽世界，唱片好像想做什么事情乐疆，爸爸和姥姥在說事情 他從小聲點的叫“爸爸爸爸……” 到時不時大聲的說“爸爸爸爸” 之后有點哭鬧開始吼叫 被姥姥批評后安靜了一會兒划乖，又開始叫爸爸姥姥，我在房間里面著急 怕把好不容易哄睡的小寶吵醒挤土，放下小寶后立刻趕過去解決唱片的問題琴庵，來到他面前看著還在無助的看著晾衣服的姥姥和專注對話爸爸的小人兒，內(nèi)心有種酸酸的仰美，原來孩子那么的弱小细卧，類似的事情很多，原來我們自動屏蔽掉了他們的發(fā)聲筒占，今天是我在事外所以聽的真切……
幫他把溜溜車拿出來后贪庙，唱片很開心 我也給他了一個擁抱，我告訴他如果大人在說話請暫停一下 去玩兒下不同的玩具翰苫，等大人說完了話后止邮，再溝通……
使用工具：關(guān)注他的情緒这橙，擁抱、愛的信息的傳遞
三导披、備注：對于大寶的要求 常常感到很累而疲于應(yīng)付……希望我能專注的陪伴
敘述故事以及如何進行處理的屈扎，細(xì)到每句話以及行為，使用了哪些工具撩匕？如果這個問題沒有發(fā)生鹰晨，就可以不記錄。在里面可以插入視頻以及圖片止毕。
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