每天班里的早讀午讀時間，教室里經(jīng)常喧嘩不止并炮，于是老師任命班里的同學輪流擔任“紀律官”，如果誰大聲喧嘩吵鬧竞膳，就會被記在紀律本上渗钉。
這周彤恶，輪到鶴寶擔任班里的“紀律官”，這個一絲不茍鳄橘、崇尚公平公正的小孩声离，那可是認真得很。果然瘫怜，今天我們一回到家术徊，就聽說，鶴寶把自己的同桌和好朋友也記了一筆鲸湃，同桌的女生被氣哭了赠涮，另一個同學也是滿滿的不服氣子寓，解釋是因為他們在討論合唱團的事情，并不是有意講話笋除，最終在老師的協(xié)調(diào)下取消了這一筆記錄别瞭。
放學路上，大家依舊在討論這件事情株憾，各種言辭仿佛都有道理蝙寨。
姥姥說了“這兩個同學，日常都是表現(xiàn)很好的嗤瞎，應該不是故意的墙歪，你應該先問問他們”雌妫”
鶴寶說“我已經(jīng)提醒過同學很多次了虹菲，而且他們也沒有說明自己在討論合唱團呀〉敉”
鶴寶依然表現(xiàn)得振振有辭毕源，在孩子的眼里非黑即白，還看不到什么中間地帶陕习。我想這是可貴的霎褐，一個10歲的孩子，他有自己的堅持和判斷该镣，并且認真去踐行冻璃，我們應該鼓勵。但這件事可能也會影響同學之間的團結(jié)友愛损合，該怎么和孩子說明呢省艳？
晚餐期間，全家人坐在一起嫁审，又聊起了這件事跋炕。
我問鶴寶：“老師任命“班級紀律官”是為了什么呀？肯定不是為了把大家都記下來吧律适？“
鶴寶說：“當然不是辐烂，是想讓班級的紀律好〔烈”
那我們就要想想辦法了棉圈，作為班級紀律官，有責任提醒每個同學遵守紀律眷蜓，不大聲喧嘩分瘾。當有同學還是繼續(xù)吵鬧喧嘩的時候，再進行個別的提醒，實在不行德召，再按照老師的要求記下來白魂。這樣好不好？
鶴寶聽了聽上岗，覺得有道理福荸，這樣的做法，既沒有脫離事情的目的肴掷，又沒有違背自己的心志敬锐。
看似很小的一件事情，可能在孩子身上呆瞻，就不是一件小事台夺，既要維護他的尊嚴，保護他可貴的精神痴脾，又要幫助他找到更好的辦法去應對颤介，不能掉進教條的陷阱。
老媽感嘆說：“這教育孩子赞赖，真不是那么容易的滚朵。” 我們在餐桌上會心一笑前域。
是啊辕近，隨著孩子一天天長大，他有了自己的是非觀念和判斷话侄，他可能還不會變通亏推，可是想想如果這么小就讓孩子有了變通，那還有什么純真年堆？
可是這個世界本來就不是非黑即白，這個需要孩子慢慢去體會盏浇，我們能做的变丧，就是在成長路上，成為孩子的助手绢掰，遇到問題的時候痒蓬，相信總會有更好的辦法去解決。
步入四年級滴劲，我們要學會逐步放手攻晒，讓孩子獨立去面對和處理更多的事情。當然班挖，有需要時鲁捏，我們一直都在，做個37度剛剛好的父母萧芙。
后記：昨天參加了新學期的第一次班會给梅，新的校園假丧，新的教室，新的老師动羽，也有了新的同學包帚。老師們的分享溫暖而有力，既是老師又是媽媽的角色运吓，一下子和家長們親近了起來渴邦。相信孩子們在這個班級中會有更好的成長。
