? ? 小學(xué)是英語學(xué)習(xí)的起步階段棘利，把“寫”作為口頭表達的支持技能來練習(xí)，不僅可以體現(xiàn)英語寫作的語用功能和生活真實感朽缴，而且可以豐富語用體驗的方式善玫。
? ? 但日常教學(xué)中，學(xué)生在完成寫話練習(xí)時密强，往往面臨詞匯拼寫茅郎、語法結(jié)構(gòu)、話題解讀或渤、內(nèi)容組織系冗、書寫格式等書面表達的障礙，導(dǎo)致學(xué)生英語寫話能力發(fā)展不均衡薪鹦，個體之間差異顯著掌敬。老師也會因為寫話教學(xué)中不斷發(fā)生的挫折而逐漸放棄對學(xué)生進行英語書面表達的訓(xùn)練。
? ? ? 該怎么做呢池磁？今天讀到了一個人教版的三年級關(guān)于My favourite season的寫話教學(xué)案列奔害，教學(xué)步驟1：看一看，唱一唱地熄』伲看視頻，唱一首關(guān)于季節(jié)的歌曲端考。激發(fā)興趣雅潭。2.看一看，答一答跛梗。出示一副春天的圖片，學(xué)生仔細觀察棋弥，并口頭回答老師提出的關(guān)于季節(jié)核偿，顏色，聽到顽染，看到什么的相關(guān)問題漾岳。激活相關(guān)信息轰绵，為后面書寫的話題做鋪墊和語言輸入。3.教師將學(xué)生的回答范寫在黑板上尼荆，在此過程中左腔，提問學(xué)生重點單詞的拼寫，標(biāo)題捅儒，大小寫液样，標(biāo)點等。通過教師的示范寫句巧还，讓學(xué)生在話題和語境中感知詞匯拼寫和句子書寫鞭莽。4.看一看，答一答麸祷。出示其他三個季節(jié)圖片澎怒，學(xué)生觀察口頭回答類似問題，教師幫助學(xué)生復(fù)習(xí)KEY WORDS的拼寫阶牍。5.看一看喷面，寫一寫，學(xué)生根據(jù)關(guān)鍵詞的提示和教師板書示范句子寫出句子走孽。
? ? ? 以前的教學(xué)都是草率的讓學(xué)生寫惧辈，難怪學(xué)生寫不出來，要讓學(xué)生寫的對融求，寫的多咬像，寫得好，解決形式困難生宛，內(nèi)容困難县昂，結(jié)構(gòu)困難，原來要這樣去設(shè)計陷舅！
