? ?
著名的兒童教育思想家蒙臺(tái)梭利認(rèn)為:"人，出生后前三年的發(fā)展在其程度和重要性上帮孔，超過(guò)人一生中的任何階段克胳，我們可以把這3年看作是人的一生。
有大量的實(shí)驗(yàn)研究證明恭垦，在生命最初階段接受科學(xué)快毛、適時(shí)的教育能為孩子今后一生的發(fā)展起到重要的作用。
著名的生理番挺、心理學(xué)家巴甫洛夫曾說(shuō)過(guò)：“嬰兒從降生的第三天開(kāi)始教育唠帝，就遲了兩天⌒兀”
其實(shí)孩子一出生就具備了學(xué)習(xí)的能力襟衰，他有著吸收周?chē)磺惺挛锏牟豢伤甲h的發(fā)展?jié)撃堋６谶@個(gè)階段家長(zhǎng)需要遵循寶寶的發(fā)育特點(diǎn)粪摘，為寶寶提供視覺(jué)瀑晒、言語(yǔ)、觸覺(jué)徘意、反射瑰妄、聽(tīng)覺(jué)五大刺激。
因?yàn)?至3歲是非常重要的映砖，所以家長(zhǎng)要在這個(gè)階段多陪陪孩子间坐，跟孩子進(jìn)行互動(dòng)，玩游戲邑退，做運(yùn)動(dòng)竹宋。
