主講人：朔鈺
作業(yè)? ? ：慧枚
生命的本質(zhì)是慣性
生命的本質(zhì)是慣性，慣性由思維見地組成裙秋，包括每天的吃飯穿衣，包括思想習(xí)慣行動嘁锯。人每天在慣性里輪回踢步，昨天和今天癣亚，前世和今生，一個是小的概念获印，一個是相對大一點(diǎn)的概念述雾。其實(shí)實(shí)質(zhì)是一樣的，如何去突破這層慣性兼丰，如何改變自己的思維觀念玻孟，是目前要考慮的問題。
經(jīng)常容易反省鳍征，懂得慚愧的人黍翎，知道自己想法是對是錯，對錯的原因在哪里艳丛，反思過去所做的事情有哪些不足匣掸，哪些可以做的更好，這個是一種良好的慣性氮双。曾國藩每天的反省日記碰酝，都是落在實(shí)處的，圣人之所以為圣人戴差，因他們經(jīng)常通過反省送爸，了解自己，了解人性暖释，通透世間袭厂。
每個人的思維慣性因家庭，學(xué)校球匕，社會纹磺，個人經(jīng)歷等環(huán)境不一樣，造就每個人的思維方式不一樣亮曹。去了解自己的思維界限在哪里橄杨，學(xué)會突破自己的思維邊界，開發(fā)自己穿透事物本質(zhì)的能力乾忱，不要被表象所欺騙讥珍。每個人都是活在自己的世界里，圍繞著這個自己的世界展開聯(lián)想窄瘟。當(dāng)你確定自己想要什么的時候衷佃，放下自己原有的所有觀念，打破邊際線蹄葱，突破自己生命的局限氏义。
思維見地可以通過讀書來改變锄列，那么如何閱讀呢？首先要明確讀書的目標(biāo)惯悠，一千個讀者邻邮，有一千個哈姆雷特，讀書的目的是為了學(xué)會某項技能克婶，還是開發(fā)自己的思維能力筒严，鎖定目標(biāo)之后，加速效率的提升情萤；其次了解作者想要表達(dá)什么鸭蛙，清楚作者的意圖后，判斷自己的想法跟作者的是否一致筋岛，能否產(chǎn)生共鳴娶视；再次，結(jié)合自己的實(shí)際情況睁宰，檢驗書中的觀點(diǎn)肪获，書本的知識寫的再好，也是別人的柒傻，想要變成自己的孝赫，要落入實(shí)處的去檢驗，檢驗觀點(diǎn)是否正確诅愚，檢驗是否對你有效寒锚；最后劫映，檢驗過后如果可行的話违孝，對書中的觀點(diǎn)產(chǎn)生信賴，就可以擼起袖子加油行動泳赋。
從閱讀雌桑，摘抄，梳理祖今，總結(jié)是一個思維的過程校坑，是理論到實(shí)踐的過程。從思考千诬，觀察耍目，信任，落實(shí)是一個去偽存真的過程徐绑。反復(fù)落實(shí)邪驮，反復(fù)習(xí)練，才能產(chǎn)生新的慣性傲茄，讓讀書落入自己生命的實(shí)處毅访。
第一課主要講的是沮榜，慣性的實(shí)質(zhì)，慣性的形成原因喻粹，自己怎樣去改變慣性蟆融。
