公務(wù)群，顧名思義就是因?yàn)楣ぷ餍枰鴦?chuàng)辦的交流群亚隅。一般這樣的群大多數(shù)內(nèi)容會是各部門發(fā)的各種會議硼莽、活動的通知，偶爾過節(jié)也會有同事發(fā)一些祝福的短信煮纵。
西航二校公務(wù)群原來也是這樣懂鸵，自從合校后，又建了渭濱學(xué)校行疏、西航二校公務(wù)群匆光，原來的西航二校公務(wù)群在一段時(shí)間處于沉默狀態(tài)，不在沉默中爆發(fā)就在沉默中死亡酿联。西航二校公務(wù)群選擇了前者——爆發(fā)终息。這爆發(fā)不得不提的人就是岳老師，岳老師讓公務(wù)群卻變得詩意盎然贞让。
岳老師是二校的老教師周崭，聽說是早期正牌大學(xué)畢業(yè)的貨真價(jià)實(shí)的大學(xué)生。我來二校時(shí)喳张，岳老師管電教续镇，教微機(jī)。后來有一段時(shí)間還教過科學(xué)蹲姐。甚至英語老師住院期間磨取，他還教過英語，以至學(xué)生在作文中還大贊岳老師英語教得好柴墩。
然而岳老師的驚人之處遠(yuǎn)不在此忙厌。他酷愛攝影和詩歌創(chuàng)作。無數(shù)個假日他都會背上相機(jī)江咳，游歷在大好山河間逢净，用相機(jī)記錄山水人情，用詩歌寫下一路風(fēng)光。有時(shí)大家結(jié)伴出游爹土，他也會賦詩一首甥雕。如逢佳節(jié)，他的祝福短信總是詩語詩韻胀茵。他和幾個愛好詩歌的朋友一起出詩集社露，帶書號的那種書，如今已經(jīng)四五本之多琼娘。他曾送我一本峭弟，我又討要過一本，兩本詩集幾百首詩脱拼，我一一拜讀瞒瘸，真心覺得不錯。一個人能不被外界打擾熄浓，靜心做自己喜歡的事声离，這是多少人渴望的生活工禾，但真的向岳老師這樣的人卻寥寥無幾匾荆。大多數(shù)人只是嘴上說說搔确，心里想想而已，缺少了那份執(zhí)著惯雳，終歸還是一聲嘆息朝巫。
合校后鸿摇，大家在體育場集體辦公石景，岳老師用一些柜子給自己圈了不到兩平米點(diǎn)的空間，一桌一椅就已有局促之感拙吉，加上只容一人進(jìn)出的窄門潮孽，就更讓人……這就是他的辦公室，每每經(jīng)過筷黔，臺燈淡淡光下往史，總有一身影伏案——這就是他。
和合校后由于班級眾多佛舱，新校區(qū)沒有微機(jī)教室椎例，岳老師所帶的微機(jī)課只室里進(jìn)行。教室沒有電腦请祖，對于微機(jī)這樣操作性極強(qiáng)的課程订歪，實(shí)在無法開展，岳老師就將微機(jī)課上成了詩歌欣賞課肆捕。課上刷晋，他啟發(fā)孩子們寫詩、對詩、賽詩眼虱，課后喻奥，他將孩子們所寫的詩歌，發(fā)布在公務(wù)務(wù)群里捏悬，公務(wù)群一下子有了生機(jī)撞蚕，到處詩意盎然，他還在自己的辦公室門口貼上了“五斗齋學(xué)生詩社”过牙。
那天诈豌，在公務(wù)群看到女兒的詩，很欣慰抒和。拿給女兒看時(shí)矫渔，她說：“岳老師修改后，流暢多了摧莽！”噢庙洼！原來我們欣賞到的詩歌，都是岳老師精心點(diǎn)撥潤色的镊辕，真好油够！
有一種人，心中存著真善美征懈，即使環(huán)境再惡劣也能讓詩的種子發(fā)芽石咬，用一種無形的力量感染他人。有一種人卖哎，不與世俗同流合污鬼悠，永遠(yuǎn)追求自己的本心，走到哪里都帶著優(yōu)雅的氣質(zhì)亏娜，詩意的心焕窝。
最后，一起欣賞幾首公務(wù)群多詩吧维贺！
《長安》
（五8高梓朔）
灞柳青青迎春風(fēng)它掂，
雁塔巍巍鳴晨鐘。
秦磚漢瓦幾多事溯泣，
唐韻悠悠貫長虹虐秋。
《獨(dú)舞》
（六4劉湘馨穎）
四周一片黑暗
隱約看得見觀眾莫名的神情
我獨(dú)自站立在臺上
望著頭頂那璀璨的星空
我也開始踏起舞步
雖然跳起來有些僵硬
但我打算不要停止
要給自己一個很好的證明
《楊貴妃》
（五8高梓朔）
曼妙舞姿秀婀娜，
天生麗質(zhì)如花朵垃沦。
夢里貴妃何處去客给？
香消玉殞馬嵬坡。
《雨點(diǎn)》
（三5鞏子悅）
你落在樹葉上
它滋潤了
變得更加地嫩綠
你落在花朵上
它綻開了
變得更加地艷麗
你落在大地上
它出芽了
幼苗一天天地長起
你落在小河中
它高興了
河水奔流著一泄千里
《巫偶娃娃》
（六4鐘佩文）
你是一個寓言
神話中的娃娃
不知來自何方
哪里會是你的家
你有著美麗的笑臉
一頭漂亮的金發(fā)
所有的孩子都喜歡
為你的神采而驚訝
我默默地看著你
很想送你一朵鮮花
如果真是在人間
那就請你做我的伙伴吧栏尚！
