扣從上周三機(jī)器人課程結(jié)束后就一直和我說他不想上機(jī)器人課了，因?yàn)槔蠋熖珒戳恕Ｖ芴煲簿褪?1月3日识埋，機(jī)器人老師讓在家完成房屋機(jī)器人的拼裝及程序，全部他獨(dú)立完成零渐，他滿滿的成就感窒舟，可也沒阻止他忘了老師兇，他不想上機(jī)器人的念頭诵盼，我：你是因?yàn)槔蠋焹椿莶颍圆幌肷蠙C(jī)器人，還是不喜歡機(jī)器人課程了风宁，扣：老師兇耕腾，我：那你覺得因?yàn)槔蠋焹矗憔蛷拇瞬簧狭耸遣皇怯悬c(diǎn)可惜杀糯，你看你獨(dú)立完成了房屋機(jī)器人的拼裝扫俺，爸爸把程序包按上，爸爸和媽媽都不知道這純英文的程序怎么用固翰，是你過去交會(huì)了爸爸狼纬，并且完成你機(jī)器人的程序羹呵，我感覺你在機(jī)器人學(xué)習(xí)上很有天賦的，不是你們班每個(gè)小朋友都能做到的疗琉。周一一大早起床就問我給老師說了沒冈欢，我不上機(jī)器人了，我說沒有盈简，他生氣了凑耻，我：扣扣。你是男孩子還是女孩子柠贤，扣：男孩子香浩，我：那王老師是男人還是女人，扣：男人臼勉，我：你知道為什么你的美術(shù)課和機(jī)器人課媽媽都想讓男老師教你嗎邻吭？扣：不知道，我：因?yàn)槟闶悄泻⒆友绨裕辛α看亚纾闵磉吅芏嗬蠋煻际桥蠋煟瑡寢寷]辦法選擇瓢谢，只能在興趣班的老師上選擇畸写，因?yàn)槟闶悄泻⒆樱心腥藖碛绊懩忝タ福荒闵磉叾际桥⒆右彰樱銜?huì)變得和女孩子一樣說話和動(dòng)作。男人就要有力量幢尚，老師不是兇，老師是在發(fā)揮他的力量翅楼，這種力量就會(huì)傳染給你尉剩，讓你也有力量。我以為我說服他了毅臊。

今天在公交車上又問我給老師說了沒理茎，我不上了，我說沒說管嬉，在公交車上和我鬧了一路皂林。我：扣扣，媽媽給你報(bào)機(jī)器人是經(jīng)過和你商量才報(bào)名蚯撩，媽媽報(bào)了一年的課程础倍，這才上了一半，剩下錢就浪費(fèi)了胎挎，扣：我不沟启，我就是不想上忆家，最后我沒辦法說：如果你真的不想上了，那請(qǐng)你自己給老師說你不上了德迹，并告訴老師原因芽卿。扣：不胳搞。你說卸例，我不說。我：就像你想把播音主持換成全能小將肌毅，你自己和老師說筷转，然后自己去財(cái)務(wù)室辦理，就像你重陽(yáng)節(jié)想給姥姥爺爺奶奶買花芽腾，也是你自己選花旦装，自己買，你六歲了摊滔，很多想法得你自己去行動(dòng)實(shí)現(xiàn)阴绢，自己的事自己做，不想上機(jī)器人也得你自己去給老師說艰躺，而不是命令我給老師說呻袭。因?yàn)槲矣悬c(diǎn)生氣的給他說，我意識(shí)到這是在威脅他震懾他腺兴，其實(shí)他還是不想上左电，回家路上我意識(shí)到問題的根本是想辦法能讓老師別那么兇，至少兇的程度他可以接受页响，應(yīng)該我們一起想辦法篓足，而不是震懾他

于是回家后，我們探討了這個(gè)問題闰蚕。我：媽媽再問你一次栈拖，你是因?yàn)槔蠋熀軆此圆挪簧蠙C(jī)器人的嗎？扣：是没陡，我：那是不是老師不兇了涩哟，你還是很想上機(jī)器人？扣：對(duì)啊盼玄，我：哦贴彼，那有沒有辦法能讓老師不要那么兇呢？扣：王老師太兇埃儿，氣死我了器仗，我想把他殺了，我：看你說話的樣子可以看出你很生氣童番，那老師兇的時(shí)候你是什么感受青灼？扣：生氣暴心，討厭，我：因?yàn)閶寢尳幽愕臅r(shí)候沒看到老師有多兇杂拨，你能給媽媽演一下嗎专普？于是扣扣演了一下，老師的話命令口吻很重弹沽，我也不是很舒服檀夹，我：媽媽聽完，媽媽也不是很舒服策橘，那讓我們想想辦法吧炸渡。扣：我生氣的呢丽已，我想不出來蚌堵，下次老師要是兇，我就比他還厲害沛婴，我：嗯吼畏，這是第一個(gè)辦法，還有嗎嘁灯？扣：我要拿刀把他殺了泻蚊，我：可以，我明天就給你書包里裝一把刀丑婿，你把老師殺了性雄，扣：我要從后面偷偷把他殺了，我：不管你怎么殺羹奉，建議你先想好你殺了老師的后果秒旋，扣：我知道，進(jìn)監(jiān)獄诀拭，我：那你還殺不迁筛，扣：不殺了，我：那我還在書包里給你裝刀不炫加，扣：不裝了，我要讓老師罰站铺然，到門外面去俗孝，我：懲罰老師對(duì)嗎？扣：對(duì)魄健，我：好赋铝，第二個(gè)辦法懲罰老師，還有嗎沽瘦？扣：我要大聲革骨，比他還兇的說請(qǐng)你說話溫柔點(diǎn)农尖，我：哦，那我來扮演老師良哲，你來扮演藺梓軒盛卡，我很兇的說話，然后你很兇的對(duì)我說請(qǐng)你說話溫柔點(diǎn)筑凫，然后你當(dāng)老師滑沧，我當(dāng)藺梓軒，我再很兇的說請(qǐng)你說話溫柔點(diǎn)巍实，扣：好滓技。我們扮演之后，我：老師這樣說話確實(shí)很不舒服棚潦，我也很生氣令漂，扣：我也是我差點(diǎn)就做出生氣的表情了，我：那你們班其他小朋友呢丸边，扣：有個(gè)小朋友哭了叠必，老師兇的程度還沒到我的底線，所以我沒做出生氣的表情原环，然后扣扣給我畫了情緒山的圖挠唆，本來很高興，見到老師情緒低了點(diǎn)嘱吗，老師第一次兇玄组，情緒低了點(diǎn)，低低低谒麦，就到了我的底線了俄讹，媽媽要是你呢？我：我要是看到老師這么兇的對(duì)你绕德，我也很生氣患膛，你是我兒子，我能看別人欺負(fù)你耻蛇，別人訓(xùn)你嗎踪蹬？所以媽媽的情緒山和你一樣。媽媽給你講個(gè)媽媽的事吧臣咖，你那天應(yīng)該聽到媽媽給爸爸說領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)媽媽跃捣，很兇，很厲害很大聲夺蛇，媽媽都哭了疚漆，因?yàn)閶寢層X得很委屈，扣：領(lǐng)導(dǎo)怎么訓(xùn)你，你學(xué)下娶聘，于是我學(xué)了郭東翼訓(xùn)我時(shí)候說的話和表情闻镶，我：因?yàn)閶寢屪罱Γ硗庖粋€(gè)人又不幫媽媽丸升，所以铆农，媽媽沒有完成任務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)很生氣发钝，但當(dāng)媽媽說我兒子昨晚發(fā)燒顿涣，我一晚沒睡的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)安靜了酝豪，扣：為什么涛碑，我：因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)理解到媽媽沒有完成任務(wù)的原因，沒人幫忙孵淘，一人忙不過來蒲障，孩子還發(fā)燒，扣：那領(lǐng)導(dǎo)后面怎么說瘫证，我：你兒子發(fā)燒揉阎，我們哪次沒照顧你，行了背捌，你最近也忙也辛苦毙籽，又碰上娃娃生病，情緒也難免不好毡庆，那兩個(gè)任務(wù)可以晚點(diǎn)完成坑赡，領(lǐng)導(dǎo)是不是理解了媽媽，一個(gè)人忙不過來么抗，娃娃又病了毅否，當(dāng)然，領(lǐng)導(dǎo)理解了媽媽蝇刀，媽媽也理解領(lǐng)導(dǎo)螟加，領(lǐng)導(dǎo)是想出差前把工作做完，這樣他可以安心的出差吞琐，要不出差還想著工作捆探，玩的也不開心，所以雖然領(lǐng)導(dǎo)說可以晚點(diǎn)完成任務(wù)站粟，但媽媽理解領(lǐng)導(dǎo)黍图，媽媽也加班，盡快完成任務(wù)卒蘸，媽媽和領(lǐng)導(dǎo)互相理解雌隅，現(xiàn)在不是很好嗎？媽媽領(lǐng)導(dǎo)是男人缸沃，所以很有力量恰起，訓(xùn)媽媽訓(xùn)的可厲害了，拍桌子訓(xùn)趾牧，當(dāng)時(shí)滿樓道都是領(lǐng)導(dǎo)的訓(xùn)斥聲检盼，媽媽哭了，扣：媽媽翘单，你們領(lǐng)導(dǎo)就是有力量的男人吨枉，你就是溫柔的女人。因?yàn)槲抑敖o他說男孩子不愿意會(huì)這樣說哄芜，我學(xué)了他生氣時(shí)候的話和表情貌亭，女孩會(huì)撒嬌的說媽媽，那個(gè)老師太兇了认臊，我很害怕圃庭，我不想上課了，男孩子就是用力量來表達(dá)失晴，而女孩子就是撒嬌的表達(dá)剧腻，所以她說我是溫柔的，領(lǐng)導(dǎo)是有力量的涂屁∈樵冢扣：王老師就是有力量，所以才教會(huì)我們很多知識(shí)拆又，我：對(duì)儒旬，那你理解王老師為什么兇了嗎？扣：理解遏乔，媽媽义矛，我們一家人心連心所以都能理解對(duì)方的心，外人的心沒有連著盟萨，別人不理解你的意思凉翻，只能用嘴巴去說，才能讓別人知道捻激，我：對(duì)啊制轰，你看，爸爸媽媽有時(shí)對(duì)你也很兇胞谭，你能理解媽媽垃杖，因?yàn)槲覀兪且患胰耍趵蠋煵皇悄惆职终梢伲悴皇撬麅鹤拥鞣运豢赡芟駤寢屵@樣耐心的給你說話伶棒，這你能理解了嗎？扣：嗯彩库，老師兇是為了我們好肤无，我：對(duì)啊，你現(xiàn)在已經(jīng)理解老師了骇钦，老師兇宛渐，是因?yàn)樗悄腥耍辛α棵写睿瑫r(shí)他不是你爸爸窥翩，他是老師，不可能對(duì)你隨時(shí)都那么耐心鳞仙，對(duì)嗎寇蚊？那你理解了老師，得讓老師理解你啊棍好，怎么做呢幔荒？扣：剛不是說了嗎？用嘴巴說啊梳玫，不說出來老師怎么知道爹梁。我：對(duì)，要表達(dá)你的感受提澎，讓老師理解對(duì)嗎姚垃，這又是一個(gè)辦法。

我：那你覺得怎么做能讓老師理解你呢盼忌？扣：我要說老師积糯，你能對(duì)我溫柔點(diǎn)嗎？你對(duì)我們這么兇谦纱，我們承受不了你的口氣看成，你能說話慢點(diǎn)并且溫柔點(diǎn)嗎？你這么兇我很生氣跨嘉，老師請(qǐng)你把意思講明白了以后再讓我們?nèi)プ鑫覀兊臋C(jī)器人川慌，我：非常好哦，媽媽感覺老師應(yīng)該能理解你了祠乃，扣：媽媽梦重，那我用了我們的辦法，老師要是還是那么兇亮瓷，怎么辦琴拧？我：扣扣，我記得媽媽和你討論怎么解決你在書本上亂畫的問題嘱支，你想的辦法是：媽媽天天和你說不要在書本上亂畫蚓胸，天天說直到我記熟了挣饥，你改掉書本亂畫的習(xí)慣需要媽媽天天說，那老師變的溫柔你說一次老師就能改變嗎沛膳？扣：媽媽亮靴，你沒發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在都不在書本上亂畫了，你知道為什么嗎于置？我：我注意到你不再在書本上亂畫了，為什么呢贞岭？扣：因?yàn)槲覜]有時(shí)間了八毯，時(shí)間都用來學(xué)習(xí)了。我：扣扣瞄桨，媽媽打斷下這個(gè)話題话速，明天我們?cè)僬f，回到現(xiàn)在的話題芯侥，我們要不要給老師一些時(shí)間改變泊交，給他幾次機(jī)會(huì)呢？扣：明天柱查，下周三廓俭，兩次，我：哦唉工，我們給老師三次機(jī)會(huì)吧研乒，扣：好吧，到時(shí)再看情況吧淋硝！我：扣扣雹熬，你覺得老師兇和老師給你講解知識(shí)對(duì)你來說哪個(gè)更重要？扣：都重要谣膳，但是如果沒有老師給我講解知識(shí)竿报，我就不能教給爸爸，我以后還要學(xué)習(xí)很多很多知識(shí)继谚，所以還是老師教知識(shí)更重要烈菌。我：那老師兇和知識(shí)相比，老師兇的重要性比知識(shí)輕一些花履，扣：對(duì)僧界。

我：好了，扣扣臭挽，媽媽想了一個(gè)媽媽需要去做的辦法捂襟，就是和老師微信說老師說話不要太兇，行嗎欢峰？扣：可以葬荷，你也要說涨共。

我：那我總結(jié)一下針對(duì)老師態(tài)度兇，我們想的辦法宠漩，1.老師厲害举反，我比老師還厲害，說：請(qǐng)你溫柔點(diǎn)2.懲罰老師罰站扒吁，出去3.扣扣理解老師火鼻，給老師說出你的感受和請(qǐng)求，讓老師也理解你4.媽媽和老師說講課能溫柔點(diǎn)雕崩，這四個(gè)辦法魁索，你覺得那個(gè)辦法最好？扣：媽媽盼铁，前兩個(gè)畫八叉吧粗蔚，不好，用后面兩個(gè)辦法吧饶火。我：好的鹏控。第二天早晨扣扣愉快的收拾教具箱，上課去了肤寝，再?zèng)]說不想上機(jī)器人的話当辐。

總結(jié)：扣因?yàn)槔蠋焹床幌肷蠙C(jī)器人的問題，已經(jīng)持續(xù)一周了鲤看，我給他講道理瀑构，說男人的力量，會(huì)給予他力量刨摩，并用鼓勵(lì)的方式寺晌，說他很有學(xué)習(xí)機(jī)器人的天賦，最后說了如果你不想上機(jī)器人澡刹，自己去跟老師說呻征，這些方法，都沒有阻止他不想上機(jī)器人的想法罢浇，最后我才意識(shí)到問題的關(guān)鍵在：想辦法解決老師兇的問題才是關(guān)鍵陆赋，于是晚上，我和扣討論了這個(gè)問題嚷闭，先是同理心攒岛，之后角色扮演，再講我的故事胞锰，通過想辦法灾锯，他欣然愿意繼續(xù)上機(jī)器人，心結(jié)終于打開了嗅榕。