關(guān)鍵詞：生命教育 哲學(xué)啟蒙 品格養(yǎng)成 討論文學(xué)
家有熊孩子的爸媽們一定對寶貝玩各種蟲子和螞蟻的事情不陌生，先是發(fā)現(xiàn)抛腕，再是下手抓或者拿樹枝撥了到方便玩耍處，然后花樣百出的各種玩樂妨猩，結(jié)果就是蟲子或螞蟻不是被玩死了就是被一腳踩死捂襟。又或者玩得很興奮之時，拿起一根棍子一陣陣的狂抽亂舞趴酣，身邊的花花草草無一幸免梨树。
別問我怎么知道這么詳細(xì)，因為身邊就曾經(jīng)有個這樣的娃（捂臉）岖寞，你和她講道理抡四，告訴她蟲子或花花草草會疼，不可以這樣仗谆！熊孩子會振振有詞的說指巡，不會的它們沒有感覺，不會疼隶垮，也不會哭的藻雪。我耐心的給她講解蟲子和植物也會哭，也會喊疼狸吞，只是你太大勉耀，它們太小，你聽不到而已捷绒。每次小家伙都將信將疑的罷手瑰排，然后，會安分一段時間暖侨，真的會趴地上和螞蟻說話椭住，或摸摸花瓣叨咕一些話語。但過段時間字逗，可能是得不到回應(yīng)京郑，就又回到了決定小螞蟻小蟲子生死的狀態(tài)宅广，周而復(fù)始，反反復(fù)復(fù)些举。
直到遇到了這本關(guān)于生命教育的圖畫書跟狱，真真切切的解決了熊孩子心中最后的疑慮，從那以后户魏，很少再見到她化身摧花能手或踩死小螞蟻的舉動驶臊。所以，關(guān)于生命教育真的是需要通過閱讀去啟發(fā)孩子的心靈叼丑，自發(fā)的產(chǎn)生思考关翎，讓孩子通過閱讀聯(lián)系到生活中的每個生命都應(yīng)該被尊重，不能以為自己強(qiáng)大就主宰弱者的命運鸠信，剝奪它們生存的權(quán)利纵寝！每一個生命的存在都有他的意義和價值！
圖畫書信息：
作者：【美】菲利普·胡斯/漢娜·胡斯
繪者：【美】黛比·蒂莉
譯者：漪然
出版社：湖南少兒出版社
出版時間：2018-12
推薦年齡：2-10歲（托班星立；小爽茴、中、大班绰垂；1-4年級）
主要內(nèi)容：
要是你正打算踩死的螞蟻忽然抬起頭室奏，對你說話了，你會怎么辦辕坝？你的朋友看你在那兒磨磨蹭蹭窍奋，又會說什么？這就是這本有趣又發(fā)人深省的圖畫書向你提出的問題酱畅。這本書的內(nèi)容很簡單，就是一大一小兩個生命的奇妙對話江场，然而對話里涉及的話題卻并不簡單：關(guān)于生命——它一定會激發(fā)我們討論到更多的話題纺酸。
我們都知道，懂得每一個生命的可貴址否，才能學(xué)會如何照料餐蔬、豐富自己寶貴的生命。 生命教育對人的一生來說佑附，應(yīng)該是最基礎(chǔ)樊诺，也是最必要的。 從談?wù)搻圩o(hù)一只小螞蟻的生命開始音同，我們可以延伸很多词爬。 在這里，正要被“我們”肆意踩扁的小螞蟻权均，可以是小螞蟻顿膨，可以是一個鮮活生命锅锨，也可以是我們的良善憐憫之心、時間恋沃，或者生命里所有珍貴的一切必搞。 …… 現(xiàn)在，是時候來談?wù)勈裁词巧恕?/p>
作者簡介：
作者：【美】菲利普·胡斯/漢娜·胡斯
菲利普·胡斯囊咏， 1947年5月31日恕洲，美國著名作家，著有大量作品梅割，包括散文研侣、詩歌、小說以及童書炮捧。菲利普第一部已出版作品讀者對象為成人庶诡，但之后他把創(chuàng)作的大部分注意力轉(zhuǎn)移到童書上來，這很大一部分原因是因為他有了兩個可愛的女兒咆课，菲利普胡斯在創(chuàng)作時末誓，經(jīng)常和女兒們討論創(chuàng)意、一起構(gòu)思书蚪，他在童書界享有極高的聲譽喇澡，曾獲波士頓環(huán)球報號角書獎（Boston Globe Horn Book Award）、美國國家圖書獎殊校、美國圖書館協(xié)會年青人讀物等眾多著名獎項晴玖。作品有《喂，小螞蟻》《這是我們的世界》《月亮鳥》《我們都在這里》等为流。
漢娜胡斯呕屎，菲利普胡斯的小女兒。她跟爸爸一起合力創(chuàng)作了這本書敬察，并共同創(chuàng)作《喂秀睛，小螞蟻》之歌。
