剛才我群里一位媽媽發(fā)了個(gè)鏈接：媽媽課堂的各種課蕾久。
我突然有種走過泥濘、回首來時(shí)路的感腳拌夏。
當(dāng)年僧著，也是為孩子的各種敏感期也學(xué)資料，也是為親密關(guān)系去找答案障簿，也是為與父母的溝通去找辦法盹愚。。站故。
可是皆怕，等孩子大點(diǎn)了，可以粗養(yǎng)了西篓，自己帶著也不那么那么累愈腾，好像原先走過的那些泥濘在一夜間變的平坦了。
現(xiàn)在想想：孩子小時(shí)岂津，耗大人的精力虱黄，所以和父母住在一起，或期待老公幫的比較多吮成，當(dāng)期待的未能如愿礁鲁，便心生怨結(jié)。
當(dāng)孩子大些了赁豆，一家人對孩子的性格仅醇、喂養(yǎng)，以及遇到生病的處理也比較淡定了魔种，他們的手松了析二，可以全由我來作主。
所有這一切节预，都是由我及他叶摄，由內(nèi)及外，我的內(nèi)心是慢慢讀懂家庭安拟、讀懂孩子蛤吓，最重要的是讀懂自己的情緒來源。
所以糠赦，學(xué)什么課的背后会傲，都是指向：你是怎么看待自己锅棕、孩子、家人的淌山。
