? ? ? ? 這段時(shí)間參加了10天讀10本書的活動(dòng)动漾，每天“翻”一本書，專挑重點(diǎn)荠锭，鍛煉篩選能力旱眯；用自己的話寫10條讀書清單，鍛煉語(yǔ)言組織能力與思考力证九；字?jǐn)?shù)要求500-800字删豺，鍛煉長(zhǎng)話短說(shuō)的能力。然后甫贯，用語(yǔ)音讀出自己寫的內(nèi)容吼鳞，一是可以檢驗(yàn)自己寫得是否順暢，有沒(méi)有基本語(yǔ)步懈椤赔桌；二是體驗(yàn)讀與寫的區(qū)別供炎，讀是為了更深入地理解。最后還有打卡時(shí)間限制疾党，起到治拖延的作用音诫。
以下是劉墉《做個(gè)快樂(lè)的讀書人》的閱讀清單:
1、書不是擺設(shè)
我以前總犯這樣的毛病雪位，一書架書大部分沒(méi)拆封竭钝，拆開(kāi)看也不舍得在上面寫寫畫畫，唯恐弄臟弄破雹洗。然而書是用來(lái)學(xué)和看的香罐，應(yīng)當(dāng)把書看破，把學(xué)問(wèn)裝進(jìn)腦子里时肿，而不是當(dāng)擺設(shè)庇茫。
2、先學(xué)聰明再學(xué)笨
向他人請(qǐng)教寫作方法螃成，有人說(shuō)自然書寫就好旦签。然而現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)“巧媳婦難為無(wú)米之炊〈绾辏”要想達(dá)到妙造自然宁炫、返璞歸真的“笨”境界，首先得聰明起來(lái)氮凝，多讀書羔巢、多充實(shí)詞匯、多針對(duì)性練習(xí)覆醇，才能“持之有故朵纷，言之成理”。
3永脓、重打地基袍辞，再蓋房。
給女兒做英語(yǔ)啟蒙時(shí)常摧，我總是操之過(guò)急搅吁，原定每天教兩個(gè)詞和復(fù)習(xí)已學(xué)的詞÷湮纾可很多時(shí)候因希望她多學(xué)點(diǎn)而忽視了復(fù)習(xí)谎懦。育兒、學(xué)寫作溃斋，都應(yīng)牢記欲速則不達(dá)界拦。
4、大道至簡(jiǎn)
在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代梗劫，懂得精簡(jiǎn)非常重要享甸，寫文章截碴、選書、說(shuō)話蛉威、做事都要簡(jiǎn)練日丹。
5、寫作的三條路蚯嫌。
寫任何文章都可以把“開(kāi)門見(jiàn)山”哲虾、“格物致知”、“遷回引用”三個(gè)方法想一遍择示，選最合適的入手束凑。甚至將三者融合，以“興”從遠(yuǎn)處談起的方式帶入对妄，以“比”比喻的方式申論湘今，以“賦”直接的方式作結(jié)敢朱。
6剪菱、浸潤(rùn)法
教兩周歲女兒學(xué)漢字不知從何入手，后來(lái)讓她每學(xué)完一個(gè)字從打亂的字卡里找拴签，讀繪本孝常、上街看廣告時(shí)也讓她找，她樂(lè)此不彼蚓哩，效果不錯(cuò)构灸。浸潤(rùn)法就是把學(xué)到的東西跟生活結(jié)合，加強(qiáng)記憶岸梨。
7喜颁、書里有神
13年跌入人生低谷，《秘密》這本書講吸引力法則曹阔，我常讀半开、常實(shí)踐、伴我食赃份、隨我眠寂拆，帶我走出了低谷，過(guò)上了理想的生活抓韩。
8纠永、尋求寧?kù)o與自由。
過(guò)去兩年游遍大半個(gè)中國(guó)谒拴，除了到此一游尝江，沒(méi)太多感悟，沒(méi)寫好一篇游記。問(wèn)題在于缺少心靈上的寧?kù)o和自在坝冕，不懂用五感全然體驗(yàn)每一個(gè)當(dāng)下末融。
9混移、創(chuàng)作的秘密
創(chuàng)作需要嫻熟的技藝赡矢，也需要迸發(fā)的靈感烦却，兩者建立在不斷地學(xué)習(xí)和思考上蹦误。
10咱筛、做個(gè)快樂(lè)的讀書人
雨果說(shuō)：“各種蠢事彼妻，在每天閱讀好書的影響下嫌佑，仿佛烤在火上一樣漸漸熔化∏惹福”讀書不僅可以完善自我屋摇，還可增廣知識(shí)，陶冶情操幽邓，結(jié)交益友炮温。
? ? ? 這是一個(gè)可以嘗試的讀書方法，你可以通過(guò)一天一本書牵舵，快速掌握知識(shí)的脈絡(luò)柒啤，不再因?yàn)闀喽P躇不前，能夠與書做朋友畸颅。
