前段時(shí)間咒钟，在季老的書中知道了從小耳熟“開卷有益“的出處吹由。
相傳宋太宗日閱《（太平）御覽》三卷，因事有缺朱嘴，暇日追補(bǔ)之倾鲫，常曰，“開卷有益，朕不以為勞也级乍∩嗬停”
季老在提到這段話時(shí)，雖說(shuō)它難逃有頌圣的嫌疑玫荣，但卻寧愿信其有甚淡。
大師為我們現(xiàn)身說(shuō)法，古之帝王操治國(guó)家大事還有閱讀的習(xí)慣捅厂，我當(dāng)算是勸眾生閱讀最好的例證了贯卦。
說(shuō)來(lái)慚愧，之前我偶有讀書的習(xí)慣焙贷，但大多除了書名撵割，實(shí)在記不清里頭講的什么內(nèi)容。
最近又刻意去培養(yǎng)這個(gè)習(xí)慣辙芍，也是因?yàn)椴粩嗾J(rèn)識(shí)到了自己的無(wú)知啡彬。
可讀到煩躁時(shí)，我又不禁會(huì)想：人為什么要讀書故硅？
大作家們是這樣說(shuō)的：
?“閱讀最大的理由是擺脫平庸庶灿，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾吃衅⊥撸”
---余秋雨
?“培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，能為你筑造一座避難所徘层，讓你逃脫世間的所有悲哀峻呕。”
---毛姆
如果說(shuō)余秋雨先生把閱讀的作用說(shuō)得恰到好處趣效，那毛姆一下子又把閱讀的格調(diào)提得太高太高瘦癌，對(duì)我們普通人而言，難免覺得虛幻跷敬，模糊佩憾。
接地氣地講，我們常見的閱讀目的干花，無(wú)外乎是上學(xué)時(shí)為了完成作業(yè)，長(zhǎng)大后為了娛樂消遣楞黄，工作后為了獲得知識(shí)技能池凄，想不通問題時(shí)為了打開思維，寫作的人以此收集素材鬼廓，尋找靈感肿仑，熱愛文字的人以此獲得滋養(yǎng)，文學(xué)者用來(lái)做研究等。
所以尤慰，根本上說(shuō)閱讀的目的馏锡，是從書中發(fā)現(xiàn)自己缺失的東西。
小時(shí)候我們常被要求寫這樣一篇作文《記一件難忘的小事》伟端。
如果不看優(yōu)秀集子杯道，我相信大部分人的寫法都一樣：開頭引題，中間敘事责蝠，結(jié)尾抒情党巾。
可你文集看得多的話，就會(huì)知道霜医，開頭居然可以倒敘齿拂，中間可以蒙太奇，最后也不一定非要點(diǎn)題肴敛，開放式地結(jié)尾反而更有深意署海。
學(xué)看書的路上，我時(shí)常會(huì)犯些毛病医男。
看到別人推薦一本好書砸狞，當(dāng)即就想買下，下單的一瞬真的以為自己后面會(huì)好好讀昨登，有一種已經(jīng)讀完的恍惚滿足感趾代。
可實(shí)際上，多數(shù)情況是丰辣，收到書連包裝都懶得拆開撒强，便讓它躺在書架上睡大覺。
然后閑來(lái)無(wú)事翻翻笙什，半途而廢飘哨，從未完整地讀完一本書。
又發(fā)誓在某一個(gè)周末琐凭，努努力好不容易讀完一本，合上書统屈，問自己剛才讀了些什么胚吁，卻發(fā)現(xiàn)說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)。
竹籃打水一場(chǎng)空！
這個(gè)問題困擾我很久炼幔。
于是，我特意在網(wǎng)絡(luò)上乘瓤，向有成績(jī)的人去請(qǐng)教火本，原來(lái)讀書這件小事還真有些門道金麸！
有一天擎析，老師群里發(fā)問：讀書中最重要的一環(huán)是什么？
在以前挥下，我是得不出這樣的答案的：讀書揍魂，是為了思維和行動(dòng)上的改變。
改變何其容易棚瘟，趨易避難人之天性现斋。
好在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我也掌握了一些方法偎蘸，想分享給大家庄蹋。
由于最近常讀的是工具類書籍，所以下面提及的一些方法迷雪，也主要用于這類限书。
1，拿到書的時(shí)候：先用框架閱讀法
在書店閑逛章咧，你肯定沒法坐下來(lái)讀完一本書蔗包，那你會(huì)如何快速挑出你想看的書呢？
看書的目錄和前言吧慧邮。
從目錄中可以知道書的整體框架和內(nèi)容邏輯调限，從前言可以了解作者寫書的目的。
抓住了這兩點(diǎn)误澳，就可以大概判斷它是否符合自己的需求耻矮，在書中能不能找到自己想要的東西。
2：閱讀過(guò)程中：用RIA閱讀法/熔斷讀書法
現(xiàn)在我們已經(jīng)決定要讀這本書了忆谓，怎么樣讓自己盡可能地消化更多的內(nèi)容裆装，獲得更多的感悟呢？
RIA閱讀法其實(shí)在網(wǎng)絡(luò)流傳地非常廣倡缠，解釋如下：
R—reading哨免，閱讀。首先閱讀書里面的內(nèi)容昙沦。
I---interpretation琢唾，理解。再用自己的話來(lái)復(fù)述作者的意思盾饮。
A— appropriation, 化為己用采桃。這里可以分為兩步，先描述書的內(nèi)容和自己經(jīng)歷/感受有關(guān)聯(lián)的地方丘损，再去思考可以怎么利用它們普办，形成自己的行動(dòng)項(xiàng)。
我在網(wǎng)上看到有人專門做成3色紙條徘钥，寫滿后再貼到書中衔蹲，這步驟雖說(shuō)繁瑣，但對(duì)于習(xí)慣養(yǎng)成再正式也不為過(guò)呈础。
說(shuō)說(shuō)熔斷讀書法舆驶。
“熔斷”最開始用在股市上，指當(dāng)股價(jià)同一天中波動(dòng)達(dá)到一定閾值時(shí)猪落，交易就會(huì)立馬被停止贞远。
這里用在閱讀上，也是同樣的意思笨忌。
當(dāng)在閱讀過(guò)程中蓝仲，碰到自己有感觸的點(diǎn)時(shí)，是該繼續(xù)往后讀官疲，還是要停下來(lái)袱结？
對(duì)，應(yīng)該立馬停止閱讀途凫。
停下來(lái)去思考：為什么這個(gè)點(diǎn)會(huì)觸動(dòng)我垢夹？
寫下來(lái)，哪怕它不合邏輯维费，不合常理果元，也要讓自己心里的吶喊聲暢快地釋放出來(lái)促王。
這悲歡喜樂的開關(guān)，是一粒種子而晒，請(qǐng)珍惜它蝇狼，讓它盡情地發(fā)芽長(zhǎng)大，在后面將會(huì)非常有用倡怎。
3迅耘，閱讀后：踐行讀書法/費(fèi)曼讀書法
踐行讀書法，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)监署。
其實(shí)真正讓書本內(nèi)容化為己用的重要一步颤专，是去付出實(shí)踐和傳教他人。
通過(guò)前面RIA讀書法和熔斷讀書法钠乏，相信我們已經(jīng)有了不少自己的感悟栖秕，那么現(xiàn)在，只需要針對(duì)這些思考缓熟，再提煉一個(gè)原則累魔，指導(dǎo)我們后續(xù)的行動(dòng)。
比如我們的感悟是想要踐行to do list來(lái)幫助大腦消除模糊够滑，提高做事效率垦写，提煉的原則可以是：每天重要的事情只有一件。
費(fèi)曼學(xué)習(xí)法彰触，用一句話解釋就是：教是最好的學(xué)梯投。
什么教，什么學(xué)况毅？
聽課分蓖，摘抄，看視頻是學(xué)尔许，是輸入么鹤。
練題，寫作味廊，拍視頻是教蒸甜，是輸出。
如果我們可以把讀到的內(nèi)容和一個(gè)沒讀過(guò)的人講清楚余佛，那才說(shuō)明這些東西才真正的屬于了我們柠新。
就好比現(xiàn)在，我把這些讀書的方法寫下來(lái)合你們一起分享辉巡。
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4恨憎，更高階的讀書方法：創(chuàng)作讀書法。
上面的三個(gè)方法因?yàn)楹艹Ｒ娊奸梗诙虝r(shí)間內(nèi)我們就可以輕易地掌握它們憔恳，你若是還想挑戰(zhàn)一下瓤荔，不妨試試創(chuàng)作讀書法。
它的核心是去回答這樣一個(gè)問題：
如果是我自己來(lái)作這本書喇嘱，又會(huì)如何寫呢茉贡？
在框架搭建，內(nèi)容主題上者铜，我可以比作者切入得更好嗎？
在感觸點(diǎn)上放椰，嘗試去分析作者為什么會(huì)有這種觀點(diǎn)作烟？他的邏輯來(lái)源于哪里？
作者的見解砾医，我們有覺得不贊同或者有什么遺漏的地方嗎拿撩？
這個(gè)時(shí)候我們被要求站在了更高的角度來(lái)審視這本書和作者，思考如何創(chuàng)作如蚜。
如果你真得忍不住去改寫或者重寫這本書压恒，其實(shí)就是在構(gòu)建自己的知識(shí)體系，哪怕只是其中一小部分错邦，你也會(huì)記憶深刻探赫，收獲無(wú)窮。
好了撬呢，以上就是我個(gè)人的讀書方法伦吠，是它們幫助我解決掉了“竹籃打水一場(chǎng)空“的困惑，希望它們也能幫助到你魂拦。
當(dāng)然我的讀書方法每年也會(huì)更新毛仪，所以不擔(dān)心說(shuō)出所有內(nèi)容，相信明年我會(huì)總結(jié)出更有樂趣地辦法芯勘。
人無(wú)完人箱靴，書無(wú)完書。
最后希望大家都能遇到一本好書荷愕，每次翻開都能有不同的收獲衡怀！
