最近參加一個學(xué)習(xí)饲化，讀到一句話很刷新認(rèn)知。
“你創(chuàng)了半天業(yè)吗伤，最后發(fā)現(xiàn)書里都有吃靠。”
“燒了幾千萬足淆，失去投資人的信任巢块，你發(fā)現(xiàn)學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)都是常識∏珊牛”
看到這句話族奢，我的感受是很心痛，很遺憾裂逐，很惋惜歹鱼。
因?yàn)槲抑罆?jì)有常識。但是我不知道親密關(guān)系有常識卜高，不知道溝通有常識弥姻，連滾帶爬走過人生的溝溝坎坎，30年之后掺涛，直到開始學(xué)習(xí)心理學(xué)庭敦，才發(fā)現(xiàn)自己摔過的跤，踩過的坑薪缆，書上都有!最關(guān)鍵的是踩過了坑秧廉，自己也沒有總結(jié)出來什么常識呀!
創(chuàng)業(yè)就創(chuàng)業(yè)的常識伞广，會計(jì)有會計(jì)的常識，婚姻有婚姻的常識疼电，育兒有育兒的常識嚼锄，溝通有溝通的常識……
今天我們學(xué)習(xí)“常識思維”。
下面是百度的“常識”的定義蔽豺。
什么是常識区丑？
一般知識稱為常識。
生活在社會上的心智健全的成年人應(yīng)該具備的基本知識包括生存技能(生活自理能力)修陡、基本勞動技能沧侥、基礎(chǔ)自然科學(xué)、人文社會科學(xué)知識等……
常識與知識的區(qū)別——
1魄鸦、常識和知識的區(qū)別有：常識只是大家所該共知的宴杀，而知識范圍更大。
2拾因、常識是作為一個合格的人必須知道的東西旺罢，知識是人學(xué)習(xí)了才會懂得的東西。
3盾致、“知識”要比“常識”更經(jīng)得起進(jìn)一步觀察和實(shí)驗(yàn)的檢驗(yàn),更傾向于準(zhǔn)備接受別人的修正,具有更明確的適用條件,并具有預(yù)見性和普遍性主经。……
一般知識稱為常識庭惜。
這句話里面有很多的信息罩驻。
你掌握的一般知識越多，你的常識就越多护赊。
就像你去學(xué)習(xí)考駕照惠遏，你要學(xué)習(xí)道路交通的基本常識，各種交通標(biāo)識符號的基本常識骏啰，交通法律法規(guī)的基本常識节吮，駕駛汽車的基本常識。
一開始學(xué)習(xí)這么多的知識判耕，你會覺得很費(fèi)勁透绩。
過一段時間以后，它們就變成了常識壁熄。常識被存入潛意識后帚豪，不用思考，就可以直接調(diào)取——回想新手開車的時候草丧，手忙腳亂(系統(tǒng)2）狸臣，但是開久了就不用思考了，游刃有余(系統(tǒng)1）昌执。
《思考烛亦，快與慢》里有一個概念也可以結(jié)合來思考——系統(tǒng)1诈泼，系統(tǒng)2，或者叫做快系統(tǒng)煤禽，慢系統(tǒng)铐达。
“在我們每個人大腦當(dāng)中都是存在著這兩部分的系統(tǒng)。
系統(tǒng)1的運(yùn)行是無意識且快速的檬果，不怎么費(fèi)腦力娶桦，沒有感覺，完全處于自主的控制狀態(tài)汁汗，就是自動駕駛。
就是當(dāng)你一個人在自動駕駛的時候栗涂，你覺得特別愉快知牌，不用費(fèi)勁，因?yàn)檫@時候全都是通過系統(tǒng)1在起作用斤程。
那么系統(tǒng)2是什么呢角寸？
系統(tǒng)2將注意力轉(zhuǎn)移到需要費(fèi)腦力的大腦活動上來，例如復(fù)雜的運(yùn)算忿墅。
系統(tǒng)2的運(yùn)行通常與行為扁藕、選擇和專注等主觀體驗(yàn)相關(guān)聯(lián)。
比如說疚脐，你有沒有試過在散步的時候亿柑，腦子里想一些事？你可以很自如地一邊散步棍弄，一邊想那些事望薄。
如果你腦子里想的那個事都是系統(tǒng)1就能夠處理的問題，都是一些近期的簡單規(guī)劃呼畸，明天干什么痕支，這種事的話，你可以很自如地散步蛮原。
但是卧须，如果有一個人突然過來，問你一個非常嚴(yán)肅的問題儒陨，突然問你說明天大會發(fā)言你打算說什么花嘶？
這個時候往往有的人就會站住，為什么要站住呢框全？
因?yàn)槟銢]法再自動駕駛察绷，你需要集中精神去想那個復(fù)雜的問題。
所以津辩，散著散著步突然停下來的那個身體語言就代表著你的系統(tǒng)2開始運(yùn)作了拆撼∪堇停”
新知識經(jīng)過不斷的重復(fù)，就能夠從系統(tǒng)2進(jìn)入到系統(tǒng)1闸度。
所以竭贩，“真正的高手不是學(xué)會了100個招數(shù)，而是把一個招數(shù)練100遍莺禁，直到形成肌肉記憶留量。”形成肌肉記憶的意思就是從“知識”變成“常識”哟冬，從系統(tǒng)2進(jìn)入到系統(tǒng)1楼熄。
所以我們一起來多讀書吧，讀各種類型的書浩峡，拓展知識可岂，拓展常識。
可能還會有人問翰灾，百度上什么都知道缕粹，那我學(xué)這么多知識有什么用？我百度不就行了纸淮。
這是個好問題平斩。
的確，百度上什么內(nèi)容都有咽块。
但是百度只能回答你的提問绘面，它無法幫助你去提問。
比如當(dāng)你知道“機(jī)會成本”“邊際成本”“沉沒成本”等經(jīng)濟(jì)學(xué)的名詞糜芳，就可以增加你在生活中做決定的質(zhì)量飒货。
但是你連這些名詞都不知道的時候，你如何百度呢峭竣？
有的人會說ChatGPT也什么都知道塘辅，而且總結(jié)的一套一套的，比百度強(qiáng)大很多皆撩。
是的扣墩，的確如此。
但是ChatGPT也沒辦法代替你思考扛吞，代替你做選擇呻惕，他也需要你給出一個問題。
提問題的能力才是一個人最強(qiáng)大的能力滥比。
因?yàn)閱栴}不同亚脆，思考也是不一樣的。
好的問題會帶來好的思考盲泛，會帶來好的選擇濒持。
問題就是答案键耕，問題就是資源。
所以柑营，綜上所述屈雄，當(dāng)你擁有的常識性知識越多，那你的思考就會更有質(zhì)量官套，你可選擇的范圍就會更廣酒奶，你就可以從更廣的范圍當(dāng)中去選擇一個更佳(而不是陷在不得不或左右為難當(dāng)中)。
所以今天的“常識思維”你get了嗎奶赔？
正好樊登講書423買一送一的活動又開始了惋嚎。
樊登講書是我拓展自己的常識思維最重要的工具。
正是因?yàn)榧尤肓朔钦拘蹋矚g聽樊登講書瘸彤，像聽故事一樣有趣，就把樊登平臺每本書都聽完了笛钝，很多書不止一遍，而且還做了很多書的分享愕宋，領(lǐng)讀玻靡。
如果我自己讀書，我可能只選擇心理學(xué)和育兒中贝。
但是因?yàn)橄矚g聽樊登講故事囤捻，所以呢就把所有的書都聽了，包括創(chuàng)業(yè)邻寿、人文蝎土、歷史、管理绣否、市場……聽完就感嘆誊涯，幸好都聽了，內(nèi)心感覺到很充實(shí)蒜撮，很滿足暴构。
然后在輔導(dǎo)伙伴的時候就會發(fā)現(xiàn)游刃有余，盡管很多伙伴兒的問題是我沒有遇見過的段磨，也有一些伙伴的職位是我沒有達(dá)到過的高位取逾，或者有的伙伴是自己創(chuàng)業(yè)的，創(chuàng)業(yè)過程中的困惑苹支，我也能稍微掰扯幾下砾隅，因?yàn)槁犨^樊登講創(chuàng)業(yè)。
學(xué)到最后你會發(fā)現(xiàn)债蜜，不管是育兒晴埂、管理還是創(chuàng)業(yè)究反，它們背后的【道】是相通的。
這就是我把“新的知識”變成“常識”然后在我的工作和生活中發(fā)揮作用的過程邑时。
第33期綠水寫作療愈群奴紧，還是青春期專題，《為什么我的青春期孩子不和我說話》晶丘。
了解青春期孩子的特點(diǎn)黍氮，
摸準(zhǔn)青春期孩子的脈搏，
實(shí)現(xiàn)和青春期孩子的良好溝通浅浮，
幫助孩子更好的度過青春期沫浆，
為未來的成人階段儲備能量和知識。
為了兼顧不同伙伴的成長要求滚秩，本期學(xué)習(xí)我們試驗(yàn)采取以下方式:
1专执，群內(nèi)文字+語音(每天上午八點(diǎn))
2，群內(nèi)語音連線學(xué)習(xí)+練習(xí)(工作日下午2點(diǎn)—3點(diǎn))(接受旁聽)
兩者結(jié)合哦郁油，滿足不同的需要本股。
