這本書(shū)我用了幾天時(shí)間看完，感覺(jué)有必要重讀一遍瘫俊。
作者的標(biāo)題都起得特別棒鹊杖，比如序言：用更勇敢的方式去生活悴灵。在序言里，作者即表明全書(shū)由七個(gè)維度構(gòu)成骂蓖，分別為：時(shí)間积瞒、選擇、行動(dòng)登下、學(xué)習(xí)茫孔、思維、才能和成功被芳。這是作者所思考的人生的七個(gè)側(cè)面缰贝，也是接下來(lái)的七個(gè)章節(jié)的關(guān)鍵詞。全書(shū)整體結(jié)構(gòu)為總分式畔濒。具體到每一章來(lái)看剩晴，翻到最后都有精彩提煉和實(shí)踐練習(xí)指導(dǎo)，用心之深見(jiàn)諸尾端侵状。
看完我有一個(gè)很強(qiáng)烈的印象赞弥，那就是作者真是一個(gè)閱讀廣泛的人，這一點(diǎn)從他信手拈來(lái)的故事或引用的觀點(diǎn)中可見(jiàn)一斑趣兄。此外绽左，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S、邏輯的表達(dá)和流暢的文筆都使全書(shū)讀起來(lái)非常舒服诽俯。下面摘一些閃光句留念：
『一個(gè)人如何對(duì)待他的時(shí)間妇菱，決定了他可以成為什么樣的人承粤。
以五年為期暴区，你可以為自己制定一個(gè)長(zhǎng)期的目標(biāo)，并為之做出持久而堅(jiān)實(shí)的努力辛臊，你需要好好思考一下仙粱，如何通過(guò)一點(diǎn)一滴的人生增量，完成個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力的鍛造彻舰。
如果一個(gè)人伐割，處處能以最高目標(biāo)為原則，必然能在生活中做出正確的決定刃唤。
一個(gè)成熟的人隔心，他的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)自他的內(nèi)心，而大多數(shù)人尚胞，卻受環(huán)境左右硬霍。
開(kāi)始并完成一件事情，比做好它更重要笼裳。因?yàn)橹灰_(kāi)始了唯卖，你就有機(jī)會(huì)把它做得更好粱玲。
一件看上去繁難的事，只要開(kāi)始做了拜轨，就會(huì)變得越來(lái)越容易抽减。
用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)豐富的信息，既是一種才能橄碾，也是一種美德卵沉。
求知分為三個(gè)層級(jí)：信息、知識(shí)和技能法牲。
學(xué)會(huì)有意識(shí)地去分析不同領(lǐng)域知識(shí)之間的潛在關(guān)聯(lián)偎箫，通過(guò)不同知識(shí)的遷移、印證皆串、互補(bǔ)淹办，獲得啟發(fā)，甚至生成新的思想或者發(fā)現(xiàn)恶复。
既要簡(jiǎn)化外界輸入的信息怜森，也要簡(jiǎn)化我們表達(dá)出來(lái)的信息，為思維騰出更多的使用空間谤牡。
把時(shí)間主要投放在一個(gè)領(lǐng)域里副硅，以盡量高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，培養(yǎng)出非常高的才能翅萤。
如果你與大多數(shù)人相比恐疲，沒(méi)有什么特殊之處，那么為什么社會(huì)要給你超出平均水準(zhǔn)的回報(bào)套么？
形成個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力培己，避免低層次的同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)，使自己不可替代胚泌。
吸引到其他獨(dú)特而優(yōu)秀的人省咨，與他們成為朋友或者合作伙伴＄枋遥』
最后零蓉，讓我學(xué)著用一句話做結(jié)。精進(jìn)就是：鄭重對(duì)待時(shí)間穷缤，以最高目標(biāo)為則做選擇敌蜂，即刻行動(dòng)，學(xué)習(xí)重建知識(shí)體系津肛，思維開(kāi)闊而周密章喉，高標(biāo)準(zhǔn)專注培養(yǎng)才能，探索走向獨(dú)特成功，成為一個(gè)很厲害的人囊陡。
