17012——林丹
《大衛(wèi)潜圃，不可以》文/圖： [美] 大衛(wèi)·香農(nóng)
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搗蛋是每個孩子的天性，那么如何說舟茶，孩子才會聽谭期。我們每天都沖孩子大呼小叫，有時氣急了甚至還會打孩子吧凉。往往這樣做孩子也不見得能聽得進去隧出，甚至很多人還會責備我們沒有耐心，管教孩子沒有耐心阀捅≌偷桑可是，試問哪個媽媽不愛自己的孩子呢饲鄙？每次打罵完孩子凄诞，看到他委屈，媽媽的心里難道就不難受嗎忍级？例如我幔摸，就是一個性子很急的媽媽典型，每次打完罵完看著小家伙在哭颤练，我自己都是跟著稀里嘩啦地哭了既忆。等到靜下心來想，真的是覺得不應該這么沖動嗦玖，可是有時候也真的是被氣急了……
《大衛(wèi)患雇，不可以》 這本繪本的價值所在就是通過反面教材來讓孩子對號入座地身臨其境。事實上宇挫，兒子每次做錯事后苛吱，我都習慣反問他是否意識到自己錯了？錯在哪里……自從買了這套書器瘪，我每次給寶貝讀這本繪本的時候翠储，我都會反問他：寶貝绘雁，大衛(wèi)這樣做對嗎？哪里不對援所？……潛移默化的庐舟，我覺得寶貝慢慢地就會知道什么是對的，什么是錯的住拭，以后該怎樣去做挪略。我想這就是這本繪本的價值所在……
老子《道德經(jīng)》說“含德之厚，比于赤子滔岳，毒蟲不螫杠娱，猛獸不據(jù)，攫鳥不搏谱煤，骨肉筋柔而握固”摊求。在和孩子的溝通過程中我們要學會動腦筋，盡管做什么事情都應該動腦筋刘离。
