2018.05.02 ?為什么人們溝通時(shí)容易產(chǎn)生誤解转培？
1.?吳伯凡老師在他的課程《認(rèn)知方法論》里面說(shuō)了一個(gè)比方，是關(guān)于語(yǔ)言的，這是我聽(tīng)過(guò)的關(guān)于語(yǔ)言的最好的比方嬉荆。
2.?他說(shuō)，語(yǔ)言是“教堂尖頂上的那只笨鳥(niǎo)”酷含，因?yàn)榻烫玫募忭斕饬吮稍纾B(niǎo)根本沒(méi)辦法落在上面，所以椅亚，只好圍著尖頂飛舞限番。
3.?對(duì)啊，想表達(dá)一個(gè)東西呀舔，語(yǔ)言實(shí)在是一種很沒(méi)有力量的工具弥虐。
誰(shuí)要是完成了一次精準(zhǔn)的表達(dá)，要么就創(chuàng)造了文學(xué)的經(jīng)典，要么就創(chuàng)造了一個(gè)全新的概念躯舔，往往都是對(duì)人類文明的巨大推進(jìn)驴剔。這就是那只“笨鳥(niǎo)”偶爾成功地落在了教堂的尖頂上了。
4.?理解了語(yǔ)言的這種局限性粥庄，你才會(huì)知道丧失，為什么討論復(fù)雜的事情，如果用文字發(fā)微信惜互，經(jīng)常會(huì)引起誤解布讹。
用文字，就不如用語(yǔ)音训堆，用語(yǔ)音描验，就不如干脆見(jiàn)個(gè)面。語(yǔ)言的局限性坑鱼，就是要靠我們不斷圍著它的本來(lái)意思“飛舞”膘流，才能克服啊。
