（另類對比）
近來，寫寫寫里傳來一本新書——《戰(zhàn)爭》辨图，其文字詩意班套，其圖畫水墨。
戰(zhàn)爭故河，面具吱韭，機器，無感情鱼的，無色彩理盆，摧毀力空前，將人工具化……人們之間變得簡單粗暴……戰(zhàn)爭的距離也許并不像你想像的那么遠(yuǎn)凑阶，戰(zhàn)爭的傷害比你想像的還要巨大猿规，戰(zhàn)爭的恐怖陰影比你以為的還要深遠(yuǎn)，戰(zhàn)爭一旦蔓延就幾近失控?zé)o人能按下暫椭娉鳎……
《戰(zhàn)爭》決定呈現(xiàn)在孩子們面前姨俩，不是一件簡單的事，它是否需要呈現(xiàn)在孩子們面前师郑，本來就充滿了爭議环葵；孩子們要生活在大人構(gòu)建的堡壘之內(nèi)嗎？像花兒一樣呵護(hù)他們宝冕？不問世事张遭？不真實的人生經(jīng)不起考驗；不完美的真實才是世界本來的樣子地梨。孩子們有知道真實的權(quán)利菊卷，我們有告知的責(zé)任。而將真實的世界在孩子們面前打開湿刽，并不意味著還原所有真實的烁，不管其中的血淚殺戮肆掠；《戰(zhàn)爭》的詩意化是兒童觀打底的表現(xiàn)诈闺，是創(chuàng)作者對孩子們的呵護(hù)渴庆；無論文圖，都在告訴孩子們雅镊，戰(zhàn)爭之可怕之惡魔襟雷，戰(zhàn)爭來時無人能幸免；孩子們仁烹，請明白戰(zhàn)爭到底是什么耸弄。
不知道為什么，在看完這本書后卓缰，腦子里跳了一本書——《遇見》计呈，也許是因為同樣的詩意砰诵？前幾天還吐槽過呢，吐了小半年了吧捌显，邊吐邊翻茁彭，邊翻邊吐；常立老師說沒看懂一本書一定是因為看得不夠多扶歪，可是這本真是翻了好多好多遍翻到吐都不懂的那種理肺。看完《戰(zhàn)爭》,居然有了新的感覺善镰，對產(chǎn)生吐槽書有了新的解讀妹萨；很奇怪，這本書從頭到尾非常多的重復(fù)的畫面炫欺，同樣一個場景乎完，簡單 的故事：一只狗，在沙漠中流浪竣稽，遇到個小人囱怕，他們一起在燈塔玩耍，然后又各奔東西毫别。簡單到你想挖點什么東西都挖不出來娃弓，以前我吐槽它的重復(fù)簡單，可現(xiàn)在岛宦，正是它的重復(fù)簡單給我一種另樣的安心台丛。《戰(zhàn)爭》從頭至尾的灰砾肺，《遇見》從頭至尾的藍(lán)挽霉；《戰(zhàn)爭》的沉悶，《遇見》的清透变汪；《戰(zhàn)爭》簡單粗暴侠坎，《遇見》簡單美好；《戰(zhàn)爭》冰雪冷酷裙盾，《遇見》溫暖熱情实胸；《戰(zhàn)爭》身不由已，《遇見》赤子誠意番官；《戰(zhàn)爭》茫目失心庐完，《遇見》來去隨心……極多的重復(fù)畫面帶來了一種非常穩(wěn)定，非撑侨郏可靠门躯，非常安全的感覺，對于一個看完戰(zhàn)爭內(nèi)心受到震撼諸多紛擾沉重感受頗有壓抑的人來說酷师，會得到撫慰和平靜讶凉，世界一直這么美好下去吧染乌，我這么想著。也許我的感受并不是作者想表達(dá)的部分缀遍，但在《戰(zhàn)爭》后慕匠，再看這本書卻有著這樣的一種收獲，真是未曾料到的事域醇。
書與書的交匯就會有不同的感受，這應(yīng)該是讀不同類型不同主題的書的奇妙感受之一蓉媳。
附:以前對《遇見》的分析
什么是《遇見》譬挚？
朋友的遇見是一杯奶，純香美好酪呻；
朋友的遇見是一杯清香四溢溫潤心脾的淡茶减宣；
朋友的遇見是一杯濃濃奶蓋，層層疊疊濃得化不開的情玩荠。
朋友的遇見是一杯醇香的咖啡漆腌，平凡時刻仍會無限思念，回味悠長阶冈！
三葉草開線上直播玩盲盒闷尿，當(dāng)仁不讓搶了一單，到手一本谷內(nèi)鋼太的《遇見》女坑。此書并不陌生填具，2018年新書品讀時曾一秒翻過，印象嗎——這是什么匆骗？講的什么劳景？哎，空對空碉就；如今特殊的緣份又到了我手中盟广，于是正正經(jīng)經(jīng)前前后后仔仔細(xì)細(xì)的翻看一番，更茫然更迷惑不解了瓮钥，問號更多了筋量；除了淡淡的詩意，似乎看不出更多骏庸。（自己初看）
此時毛甲，娃在我邊上剛好翻完一本科普繪本，我借機遞上去說具被，你看這本書可神奇了玻募，邊翻邊看，小朋友一臉復(fù)雜的表情一姿，翻完我請她用一句話說說這本書給她的感受七咧，她說了這句“朋友不可能永遠(yuǎn)在一起跃惫。” 呃艾栋，有點悲觀和悲傷的觀點爆存。（娃的觀點）
網(wǎng)上找找資料，看下大家怎么說蝗砾？
谷內(nèi)鋼太1947年出生于日本川崎市先较，在東京長大。曾就讀多摩美術(shù)大學(xué)悼粮。1969年闲勺，受叔父谷內(nèi)六郎的鼓勵，開始從事繪本創(chuàng)作扣猫。后得到至光社武市八十雄的賞識菜循，出版繪本《爺爺?shù)男√崆佟贰段业碾娷嚒返取?971年，繪本《夏天的早晨》獲博洛尼亞國際童書展繪畫獎申尤，是有史以來獲得該獎項的日本人癌幕。1973年，繪本《遇見》獲東京藝術(shù)總監(jiān)俱樂部ADC獎和布拉迪斯拉發(fā)繪本原畫展BIB金蘋果獎昧穿。
藏富千鶴子：1939 年出生于日本東京勺远。1965 年在至光社從事月刊保育繪本《兒童的世界》的編輯與創(chuàng)作工作。繪本作品除了 26 冊“小笨熊”系列粤咪，還有《遇見》《夕陽色的小熊》等谚中。
《遇見》講述：炎熱的，孤獨的小狗在沙丘上遇見一個男孩寥枝。他們成為了朋友宪塔。清爽質(zhì)樸的畫面，夏日的相遇和分別……
無論何時囊拜，一定會某筐，再見到。不論孩子或者大人冠跷，都會感動的一個故事南誊。
清爽樸實的畫面，夏日的相遇和分別蜜托，永遠(yuǎn)的朋友抄囚。
豆瓣上大家對這本書的打8.8分，22人留言橄务，從大家留言的字?jǐn)?shù)來說幔托，跟我的感覺類似； 多是模糊情緒和感受，難以清晰明了的表達(dá)完整重挑；大家的感受多為“感動 悲傷 寧靜 不懂”嗓化。靠大家解書谬哀，收獲稍淺刺覆，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠呀。（大家說）
再次翻書史煎，記錄下我的疑問和理解：書名的“遇見“是什么谦屑？遇見是指遇到熟悉的人？是指遇到陌生的人因為一些心靈交往互相啟迪而變成熟悉的人篇梭？對面相遇擦身而過能稱之為遇見嗎伦仍？遇見一定要見面嗎？越問越覺得遇見并不是我原以為的碰到如此這般淺意很洋。可又說清道不明隧枫。
書中環(huán)境：海藍(lán)與天藍(lán)喉磁，奶油似的細(xì)沙，燈塔官脓。
色彩：大面積的藍(lán)和淡黃协怒，小男孩棕色皮膚和白衣草帽與沙丘燈塔的事物有著環(huán)境上的關(guān)聯(lián)；為什么是黑狗卑笨？而不是另外的一個小朋友呢孕暇？隱喻太深，深不可測赤兴，察而不得妖滔。
全文67個字：
遇見
炎熱的一天
在沙丘上
它遇到了他
成為朋友
走吧
叫我們呢 叫我們呢
飛啦
啊 摔下去了 摔下去了
炎熱的一天 在沙丘上 它遇到了他 成為朋友
無論何時 一定會 再遇見
只能另尋它路了，那就上最后一招吧桶良！
上次用《說來聽聽》庖丁解書座舍，雖有些僵化不夠靈活，但總算是找條個路子可以剖一剖解一解迷絲陨帆，也是心生喜悅的美事曲秉；舊刀解新題，不知道是否可行疲牵？那就一邊翻工具書一邊再次翻開繪本承二，解完自有答案。（說說圖畫式拆書）
版式設(shè)計：大開本纲爸，是為了強調(diào)環(huán)境背景亥鸠，契合本書對環(huán)境的表達(dá)。大尺寸與讀者期待（喧囂熱鬧缩焦，生機勃勃）這點與工具書所提到的相背读虏，反而形成一種張力责静。紙制不糙不光；封面是傳達(dá)內(nèi)在精神盖桥，建立恰如其分的期待灾螃；焦點聚在中心的小男孩和小汪身上，小汪用嘴在撩撥小男孩揩徊，引起讀者自然的好奇腰鬼。環(huán)襯是乳黃色的細(xì)沙，交待出地點塑荒；文字表明是沙丘熄赡，圖畫上處理得更像奶油，柔軟細(xì)膩齿税。無邊框的處理讓人身臨期境彼硫。
對稱的排版，11大頁22分頁凌箕，相較于普通繪本的32頁少了三分之一拧篮，為什么？
色彩：淺藍(lán)淺黃都是馬卡龍的色彩牵舱，海與天之間用濃淡相連接和區(qū)分串绩；人物和動物用深色即黑和棕與淺藍(lán)黃平衡，使畫面柔而不膩（怎么像評美食）芜壁；整本書的明暗度：飽和度低礁凡，溫和不強烈，勾起人們心中的柔情慧妄；色彩明亮顷牌，讓人產(chǎn)生愉悅的感覺。書中多強調(diào)形狀而弱化線條腰涧，多處使用圓弧韧掩，有溫柔順從之感。 （未完窖铡，但不知道什么時候會完疗锐，因不不想拆了）
