小寶一個(gè)多月來(lái)每天睡前和起床后都說(shuō)“我明天不要去幼兒園啦，我今天不要去幼兒園啦钠至。”起初我察覺(jué)不到事情不妙胎源，我想僅僅可能是上了大班老師開(kāi)始要求寫(xiě)字，而小寶感覺(jué)到有壓力屿脐，不喜歡去幼兒園而已涕蚤。
隨著周日晚上臨睡前還不忘說(shuō)一句“明天我不去幼兒園啦〉乃校”周一早上醒來(lái)第一句話(huà)也是說(shuō)万栅，“我今天不要去幼兒園了∥靼蹋”通過(guò)家學(xué)的學(xué)習(xí)身心基礎(chǔ)學(xué)習(xí)后烦粒，我開(kāi)始后知后覺(jué)的意識(shí)到，也許是孩子在幼兒園里面缺乏的是安全感代赁，所以產(chǎn)生了抗拒去幼兒園扰她。
想到這，我聯(lián)系了幼兒園老師芭碍，問(wèn)明了孩子這段時(shí)間反情情緒徒役，不喜歡去幼兒園的原因。原來(lái)是小寶經(jīng)常帶玩具去幼兒園窖壕，課間玩耍時(shí)忧勿，有的小朋友也想玩，就過(guò)來(lái)?yè)專(zhuān)瑸榱吮苊獯蚣苁录胺恚蠋煕](méi)收了幾次鸳吸。每周五上安全班會(huì)課時(shí)，也都會(huì)講一些安全須知的常識(shí)速勇，做得不好的地方老師也就會(huì)點(diǎn)名批評(píng)晌砾。小寶是因?yàn)楸焕蠋熍u(píng)了幾次，產(chǎn)生害怕就感覺(jué)心理不舒服了快集，所以才說(shuō)不要去幼兒園贡羔。
從老師這里了解到原因之后，我就和老師協(xié)商好做孩子正面的溝通工作个初。昨天下午放學(xué)回家后乖寒，小寶愉快地告訴我說(shuō)“今天我和老師拉勾約定好了，明天我還要去幼兒園院溺。我以后不帶玩具去幼兒園了楣嘁，老師給我的作業(yè)上打√，放假了還可以發(fā)獎(jiǎng)狀≈鹦椋”聽(tīng)到這聋溜，我不由得感到很欣慰。和老師整個(gè)的溝通過(guò)程中叭爱，看得出老師也是很用心的教育撮躁。
感謝孩子在成長(zhǎng)路上能遇到位智慧的老師，也感謝幸福雙翼讓我成長(zhǎng)為更懂教育的媽媽买雾。
